Trabajo final de educ.ar

1. LAS REDES SOCIALES EN EL
AULA
TUTORA: ROMINA NEIFF
ALUMNA: ALEJANDRA
BARTOLOMEI
FECHA: 14/04/2014

2. PROYECTO: “FÚTBOL, UN
LENGUAJE MUNDIAL”
AREA: LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)

3. RESPONSABLE: BARTOLOMEI, ALEJANDRA
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 1 AÑO DEL
NÚCLEO RURAL ESCUELA SECUNDARIA
ORIENTADA N 6248

4. OBJETIVOS:
 Profundizar el conocimiento del mundo y de nuestra
propia cultura, nuestras semejanzas y diferencias entre
países.
 Fomentar el trabajo colaborativo, el intercambio de ideas
y la exposición grupal sobre sus logros e investigaciones.
 Utilizar las redes sociales como medio de comunicación y
herramientas de su propio proceso de enseñanza-
aprendizaje.
 Fomentar el uso de los nuevos medios digitales teniendo
en cuenta las necesidades y capacidades de cada
educando.
 Favorecer el clima de participación, colaboración y
compromiso.

5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Tomando como disparador el Mundial de fútbol
Brasil 2014, este proyecto permitirá a los alumnos
profundizar sus conocimientos sobre los distintos
países, nacionalidades, banderas y culturas en la
lengua extranjera utilizando como medio de
comunicación y circulación de la información las redes
sociales favoreciendo así el trabajo colaborativo y la
retroalimentación entre pares.
A pesar de que los alumnos aún no cuentan con
las netbooks, la mayoría posee celulares y cuenta
con acceso a internet en sus hogares. Al vivir en
zonas alejadas, los alumnos tienen pocas
oportunidades de reunirse en grupo. Utilizar las
redes sociales, les permitirá vencer las barreras de
tiempo y espacio.

6. FORMAS DE EVALUACIÓN
 Participación activa en las redes sociales.
 Profundo respeto por las producciones de
sus compañeros.
 Entrega de las actividades solicitadas en
tiempo y forma.
 Compromiso y predisposición para el trabajo
colaborativo y la retroalimentación continua.
 Realización de un trabajo práctico final en
prezi.

7. ACTIVIDADES ESPECÍFICAS:
 Se formarán grupos de trabajo de no más de cuatro
integrantes.
 Los alumnos trabajarán los países y nacionalidades,
describirán las banderas, sus colores y particularidades,
buscarán fotos de personalidades famosas y/o
monumentos característicos de determinados países e
incluirán mapas con ilustraciones.
 Utilizarán un grupo cerrado e intercambiarán ideas,
decisiones, responsabilidades utilizando la red
 social facebook.
 Se realizará una presentación utilizando prezi.

8. POTENCIALIDADES DE LAS REDES
APLICADAS A LA EDUCACIÓN
 Estimulan el aprendizaje autónomo y la interacción
social.
 Fomentan el trabajo en equipo y el trabajo
colaborativo.
 Se vencen las barreras de tiempo y espacio, el
aprendizaje va “más allá del aula de la clase”.
 Generan un clima de confianza.
 Permiten la personalización.
 Estimulan el aprendizaje mediante videos, imágenes y
audio.