1. Elaborado por SHERLEY OTERO
BLOQUE ACADÉMICO

2. METODOLOGÍA PACIE
PRESENCIA
ALCANCE
CAPACITACIÓN
INTERACCION
ELEARNIG

3.  Toda Aula Virtual bajo la metodología PACIE debe
estar dividida en tres Bloques principales los cuales
son:
ESTRUCTURA
Bloque Bloque de
Bloque 0
Académico Cierre AULA
VIRTUAL

4. ESTRUCTURA AULA VIRTUAL: BLOQUES
Bloque O o PACIE
Es el bloque inicio, donde se hace un
recorrido general por la estructura del
Aula y donde se establecen las bases.
Bloque Académico
Es el bloque de desarrollo, tal vez el de Bloque 0
Bloque Bloque de
Académico Cierre
mayor importancia, ya que es aquí donde
se pone en practica lo que se quiere
lograr, girando entorno al objetivo del
aula.
Bloque Cierre
Se podría denominar también el Bloque de
conclusiones, es aquí donde se da la
retroalimentación, se estudia como se
llevo a cabo la planificación y el
cumplimiento de los objetivos.

5. BLOQUE ACADÉMICO
En esta pequeña presentación nos centraremos en el Bloque Académico, tal
vez el más importante dentro de la estructura de un Aula Virtual, debido que es
en el donde se desarrolla la mayor parte de las actividades, es el Bloque de
desarrollo, a través del cual se pone en práctica los conocimientos que se
están adquiriendo o los que ya se tienen.
Para que este desarrollo se realice de una manera planificada o estructurada se
divide el contenido en cuatro fases o secciones las cuales son:
Exposición Rebote Construcción Comprobación

6. EXPOSICIÓN
Es aquí donde se presenta la información necesaria para
desarrollar las actividades, utilizando diferentes recursos para
que la exposición no sea tediosa para los participantes, algunos
de los cuales son libros interactivos, pdf, videos, audio, etc.
REBOTE
Es a través de esta sección en donde se pone en práctica todo
aquello que se expuso en la sección anterior, esto se hace a
través de diferentes actividades, ya sea de manera grupal,
individual, foros, wikis, etc.

7. CONSTRUCCIÓN
Cada uno de los participantes del Aula pueden ampliar, mejorar y
afianzar sus conocimientos, a través de la retroalimentación,
criticas constructivas y recomendaciones de los otros
participantes.
COMPROBACIÓN
Es una fase o sección evaluativa en donde a través de recursos
como cuestionarios, tareas, encuestas, etc.; se puede conocer
el nivel logrado por cada participante en el proceso de
aprendizaje.

8. GRACIAS