1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EL PODER POPULAR A PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSISDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
ESCUELA DE PSICOLOGIA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA
ALUMNO:
HERNANADEZ L VALENTINA E.
Psicología social como
disciplina científica
2. Introducción
La psicología social es una rama de la psicología que estudia la conducta y el funcionamiento mental de un
individuo como consecuencia de su entorno social. La psicología social estudia la manera en cómo piensa, siente
y actúa el ser humano influido por la presencia o ausencia de otras personas en su medio ambiente y por tanto, en
todas estas áreas, los comportamientos humanos pueden ser analizados, aprendidos, modificados o eliminados. La
conducta humana es el objeto de estudio e intervención de la Psicología, aunque con objetivos diferentes en función
del ámbito de aplicación, ya que los problemas que se presentan, por ejemplo en el área de Recursos Humanos y de
Gestión de Personal, son diferentes a los que se presentan en un Colegio o en el contexto de una Terapia
Psicológica. No obstante, el objeto de análisis es siempre el mismo: La Conducta. Y los mecanismos teóricos que
explican dichas conductas y que hacen posible su cambio, también son siempre los mismos.
Para entender la conducta social, la psicología social investiga los factores y condiciones que conforman las
acciones, sentimientos, creencias, recuerdos e inferencias de los individuos en relación con otras personas, a
continuación te enseñaremos los métodos de la investigación en la psicología , que son el método experimental que
consiste en la observación, manipulación y registro de las variables, también el método correlacional que se utiliza,
generalmente, cuando las variables no son manipulables. La observación participante y no participante en el método
científico, las características los tipos e instrumentos de la psicología social y el registros anecdóticos y descriptivos.
3. •El comienzo de la psicología social como disciplina, se remonta a dos fechas: 1897 y 1908
•En 1897, Norman Triplett, considerado el primer psicólogo experimental en el campo social,
Antecedentes y orígenes de la psicología social
•En 1908, la publicación de los dos primeros textos sobre psicología social son un testimonio del nacimiento de la disciplina,
uno de los cuales fue escrito por el norteamericano Edward Ross y el otro por el psicólogo Ingles Edward Ross y William
McDougal
William McDougalEdward Ross
4. •McDougall aportó en forma significativa al desarrollo de la disciplina, al mostrar que el comportamiento social puede ser
estudiado de una manera metódica y sistemática.
• Hasta 1920,la psicología social era una disciplina naciente. Es en 1924, con el tercer libro titulado Psicología Social de Floyd
Allport, que este campo comenzó a tener un rápido desarrollo.
•Allport escribió acerca de tópicos tales como la comprensión de las emociones a partir de las expresiones faciales y sobre las
consecuencias de una audiencia en el desempeño de los individuos Flyod Allport
• Muzafer Sherif (1930), citado por Feldman, 1998, comenzó una serie de estudios pioneros sobre normas sociales. El trabajo
desarrollado por el autor entre los años 1935 y 1936 acerca de las normas sociales aporto a las investigaciones posteriores
sobre la conformidad y la influencia social.
•Durante este mismo periodo, surgió Kurt Lewin, quien ha sido una de las figuras mas prominentes en la historia de la
psicología social. Muzafer S. Kurt Lewin
Muzafer Sherif
5. Escuelas psicológicas corrientes y representante
Psicoanálisis
El psicoanálisis es un método creado por el médico
y neurólogo austríaco Sigmund Freud (1856–1939) que
tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de
las enfermedades mentales. Se basa en el análisis de
los conflictos sexuales inconscientes que se originan en
la niñez.
Resulta interesante señalar que el psicoanálisis ha
detectado diversos mecanismos de defensa que
consisten en procedimientos psicológicos no razonados
destinados a minimizar las consecuencias de un
acontecimiento que genera estrés. Veamos algunos de
ellos a continuación :
* la represión, que mantiene alejados de
la conciencia los elementos dolorosos;
* la condensación, los sueños que conjugan diversos
fragmentos en un mismo elemento;
* el desplazamiento, que se da cuando las ideas
se desplazan de un hecho inaceptable o peligroso a uno
aceptable
Conductismo
El conductismo es una corriente de la psicología
que estudia la conducta o comportamiento
observable de personas y animales a través de
procedimientos objetivos y experimentales. También se
conoce como conductivismo.
El conductismo estudia las conductas y
comportamientos, no los estados mentales, por ello, los
conductistas determinan que el aprendizaje deriva de un
cambio de conducta.
El conductismo fue propuesto por el psicólogo
estadounidense John Broadus Watson a inicios del siglo
XX. Watson propuso la teoría del conductismo como
rechazo a la psicología y los métodos de introspección
que partían de la idea de que el aprendizaje era un
proceso interno.
6. Entre sus principales representantes están:
• Roberto Assagioli
• Eric Berne
• Milton Erickson
• Viktor Frankl
• Hans-Werner Gessmann
• Kurt Goldstein
• Abraham Maslow1
• Rollo May
• Fritz Perls
• Laura Perls
• Celedonio Castanedo
• Carl Rogers (1902-1987)1 Laura y Fritz Perls Roberto Assagioli
Humanista
La psicología humanista se centra en el estudio de la persona como un todo y parte de la idea de que los seres
humanos somos innatamente buenos. Los psicólogos humanistas no se observan la conducta humana solo a través de los
ojos del observador sino también a través de la persona que actúa o piensa. Entienden que el comportamiento humano no
puede separarse de sus sentimientos, intenciones, autoimagen o historia personal. Se centra en la libertad, el potencial y
creatividad humanas.
El humanismo surge alrededor de los años 50 como la tercera fuerza en psicología como respuesta a las limitaciones
significativas manifestadas por algunos psicólogos de los enfoques conductual y psicoanalítico. El conductismo ha sido
criticado por no centrarse en la conciencia humana y la personalidad, así como por ser determinista, mecanicista y muy
dependiente de estudios animales. El psicoanálisis fue rechazado por su excesivo énfasis en el inconsciente y las fuerzas
instintivas y, además, por su determinismo.
7. La observación psicológica
La observación es frecuentemente utilizada en psicología, ya que permite estudiar el comportamiento del sujeto tanto en
condiciones artificiales, por ejemplo, durante la ejecución de pruebas, en situaciones experimentales, como en las
condiciones naturales y cotidianas de su vida: hogar, escuela, trabajo, etcétera. El examinador plantea estímulos al sujeto:
pruebas, preguntas, etc., y debe registrar tanto las respuestas como los comportamientos que este manifiesta.
Método de exploración psicológica que está presente en todo el proceso evaluativo y terapéutico, en el que el examinador
realiza la función de observador participante, porque solo puede observar de modo adecuado si se incluye en la situación y
participa activamente en ella.
8. Tipos de observación
Observación estructurada
La observación estructurada (también conocida como la observación sistémica) es un método de recogida de datos en la
que los investigadores recopilan datos sin la participación directa con los participantes (los investigadores miran de lejos) y
la técnica de recolección está estructurado de una manera bien definida y de procedimiento. Se permite a los investigadores
recopilan datos que no podían ser recolectados a través de los métodos de investigación típicos como encuestas y
entrevistas .
Observación no estructurada
Consiste en estudiar el comportamiento espontáneo de los participantes en un entorno natural. El investigador se limita
a registrar lo que ven en cualquier forma posible. En comparación con el métodos estructurado es ver la diferencia entre el
estudio de animales salvajes en un zoológico y el estudio de ellos en su hábitat natural.
Observación participante
La observación participante es una variante de las observaciones (naturales) anteriores, pero aquí el investigador se une
y se convierte en parte del grupo que están estudiando para obtener una visión más profunda de su vida. Si se tratara de
la investigación con animales que ahora no sólo sería el estudio de ellos en su hábitat natural, pero estar viviendo junto a
ellos también.
9. Método experimental
Se basa en la observación, manipulación y registro de las variables, dichas variables son; variables dependiente e
independiente son las dos variables principales de cualquier experimento o investigación.
La independiente (VI) es la que cambia o es controlada para estudiar sus efectos en la variable dependiente (VD).
La dependiente es la variable que se investiga y se mide Variable interviniente son aquellas características o
propiedades que de una manera u otra afectan el resultado que se espera y están vinculadas con las variables
independientes y dependientes. En este caso de la psicología es el comportamiento humano y futuros comportamientos
que este pueda tener, los psicólogos experimentales quieren es observar el comportamiento de la persona analizar lo que
esta afectando en su vida utilizando instrumentos de precisión y exigen un alto grado de control y medición, estas
investigaciones se realizan en humanos pero mayormente por razones éticas en animales.
Observación Manipulación
Registro de las
variables
10. Método correlacional
Se utiliza, generalmente, cuando las variables no son manipulables (nivel socioeconómico, sexo,
edad, En este método, el investigador está interesado en conocer si dos o más variables se relacionan
entre sí, es decir, correlacionan. El control de las variables que no interesan en el estudio suele ser
menor que en el método experimental. No podemos hablar de CAUSA-EFECTO.