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UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



                    UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
                  FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
                        CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
                  MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II

                  Docente: Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.


Justificación
La actual situación social, política y cultural boliviana es producto de una serie
de procesos históricos que en gran medida se iniciaron con la revolución de
1952. La materia es por tanto un requisito imprescindible para la formación
académica de futuros/as profesionales de Ciencia Política, puesto que los/as
compromete además, a prepararse para hacerse cargo del futuro del estado.


Propósitos
La materia de Formación Social de Bolivia II contribuye a:
• Desarrollar el conocimiento de la realidad nacional y asumir una actitud
   crítica y responsable frente a los procesos socio-históricos y políticos
   desencadenados a partir de la Revolución de 1952.
• Promover la discusión crítica, analítica y política sobre los hechos socio-
   históricos y políticos que hacen a la formación boliviana contemporánea.


Objetivos de aprendizaje
Los/as estudiantes de la materia Formación Social de Bolivia II serán capaces
de:
• Interpretar la realidad nacional actual en base a comparaciones analíticas y
   críticas sobre diferentes autores.
• Manejar de forma adecuada los principales conceptos y categorías de
   análisis de procesos socio-históricos y políticos.




Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg.
Docente
Ana.lopez@gmx.net
UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS
MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



Plan de contenidos


TEMA 1: La Revolución del 52
Contenidos:
1.1. El Estado de 1952. Orígenes. La irrupción de las masas en la historia. El
52 como momento constitutivo. El estado del 52 en sus fases populista,
desarrollista y neo liberal.
1.2. El sindicalismo. La crisis de la Central Obrera Boliviana y los partidos
políticos tradicionales. Los nuevos actores sociales: el campesinado
contestatario, los productores de coca, el sector informal urbano, los gremiales.
Las nuevas reivindicaciones.
1.3. La identidad nacional. La perspectiva de los políticos, artistas, intelectuales,
campesinos y obreros.


TEMA 2: La coyuntura post-revolucionaria y la década de los 70
2.1. El militarismo en el poder
2.2. La guerrilla del Che Guevara
2.3. Economía en los 70´s. - Bánzer
2.4. MRTKL. Partidos de izquierda y kataristas.


TEMA 3: Construcción social y político-democrática
Contenidos:
3.1. La democracia en Bolivia. Historia de la democracia. Sistemas de
representación política. Lecturas sobre la política de Bolivia
3.2. Democracia e interculturalidad. Las etnias y la interculturalidad. Modelos
de interculturalidad. La multiculturalidad.
3.3. El sistema político boliviano.
3.4. Partidos políticos tradicionales vs. Outsiders (CONDEPA y UCS)


TEMA 4: Movimientos sociales y participación popular
Contenidos
4.1. Marchas indígenas y tierras bajas.

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MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II



4.2. Reformas a la CPE (1994).
4.3. Guerra del agua y guerra del gas
4.4. La participación popular hoy en Bolivia. La Ley de participación popular. La
nueva forma de participación social. Dependencia y subordinación de
gobiernos extranjeros
4.5. El MAS y el fomento a la participación popular. La Nueva Constitución
Política producto del voto popular. El peso de la sociedad civil en democracia
por los referéndums. La política del MAS en su contexto social, como
integración de la patria


Metodología
La materia se llevará a cabo siguiendo la metodología de la educación virtual,
para ello se cuenta con una plataforma de encuentro virtual en el que se
mantendrá contacto docente-alumnado-docente sin horarios establecidos, pero
con tareas determinadas y plazos a cumplir.
Las actividades que se llevarán a cabo a lo largo del curso serán las siguientes:
    -    Foros de discusión crítica sobre temas propuestos por el docente y/o
         alumnado
    -    Elaboración de micro-investigaciones sobre aspectos seleccionados del
         plan de contenidos
    -    Elaboración de resúmenes críticos sobre bibliografía seleccionada
    -    Elaboración de un ensayo analítico
    -    Un examen parcial
    -    Un examen final




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Evaluación
El rendimiento académico del alumnado es evaluado de manera permanente a
través de la metodología de la educación virtual, sin embargo para la
consideración de la nota final se tomarán en cuenta los siguientes parámetros:


                     Actividad                                 Calificación

- Foros de discusión crítica sobre temas       10 puntos por cada foro, la nota se
  propuestos por el docente y/o alumnado       promediará
- Elaboración de micro-investigaciones sobre
                                               10 puntos por cada micro-investigación, la
  aspectos seleccionados del plan de
                                               nota se promediará
  contenidos
- Elaboración de resúmenes críticos sobre      10 puntos por cada resumen, la nota se
  bibliografía seleccionada                    promediará

- Elaboración de un ensayo analítico           20 puntos


- Examen parcial                               20 puntos


- Examen final                                 30 puntos


 TOTAL                                         100 puntos




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Bibliografía


    1. Arguedas, Alcides (1979). Pueblo Enfermo. La Paz. Ed. Juventud.
    2. Ayo, Diego. Democracia boliviana. Un modelo para des armar. 32
         entrevistas de Diego Ayo. FES.
         http://www.cebem.org/admin/cmsfiles/documentos/Ciencia%20Politica/D
         emocracia/democracia_boliviana.pdf
    3. Barragán, Rossana (2006). Asambleas constituyentes. Ciudadanía y
         elecciones, convenciones y debates (1825 – 1971). La Paz. Ed.
         Muela del Diablo.
    4. Berthin, Gerardo (1999). Evolución de las instituciones estatales. En:
         Campero, Fernando. Bolivia en el Siglo XX La formación de la
         Bolivia Contemporánea. La Paz.
    5. Cajías Magdalena (1996). Los mineros en la historia contemporánea
         de Bolivia: 1900 – 1990. Sindicalismo revolucionario y utopía
         socialista. (1965 – 1971). En Estudios Bolivianos 2. La Paz, Ed. Instituto
         de Estudios Bolivianos.
    6. Cajías, Magdalena (1992). Los mineros en la revolución nacional. La
         identidad minera y su acción sindical y político. En Data Nº 3, La Paz.
         Ed. INDEAA.
    7. Cajías, Magdalena; Canedo Jhonny, Prada, Ana Rebeca, Quisbert,
         Pablo; Rodríguez, Rosario, Rossels, Beatriz (2004). La cultura del Pre
         – 52. La Paz. Ed. Instituto de Estudios Bolivianos Nº 12.
    8. Calderón, Fernando y Sanjinés, Javier (1999). El gato que ladra. La
         Paz. Ed. Plural.
    9. Céspedes, Augusto (2000). Sangre de Mestizos. La Paz. Ed. Juventud.
    10. Constitución Política del Estado (7-Febrero-2009)
         http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=469
    11. Crespo, Alberto (coord.) (1993). Los Bolivianos en el Tiempo. La Paz.
         Ed. INDEAA.
    12. De Mesa, José; Gisbert, Teresa; Mesa, Carlos (1999). Historia de
         Bolivia. La Paz, Ed. Gisbert.

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    13. Dunkerley, James. Rebelión en las venas. La Paz. Ed. Plural.
    14. Gaceta Oficial del Senado de Bolivia. Decretos Supremos 21060 del 29
         de agosto de 1985 y 22407 del 11 de enero de 1990.
    15. Gamboa, Franco (2009). Imposibilidad de acuerdos y polarización de
         la opinión pública: Las campañas en contra y a favor de la
         Constitución en Bolivia. Revista Opiniones y Análisis, La Paz,
         FUNDEMOS, Fundación Hans Seidel, No. 98.
    16. García, Álvaro; Gutiérrez, Raquel; Prada, Raúl; Quispe, Felipe y Tapia
         Luis (2001). Tiempos de rebelión. La Paz. Ed. Muela del Diablo.
    17. García, Álvaro; Gutiérrez, Raquel; Prada. Raúl y Tapia Luis (2000). El
         retorno de la Bolivia plebeya. La Paz. Ed. Muela del Diablo.
    18. Jetté, Christian (1989). De la toma del cielo por asalto a la
         relocalización. La Paz. Ed. Hisbol.
    19. Klein, Herbert (1999). Historia de Bolivia. La Paz. Ed. Juventud.
    20. Lavaud, Jean – Pierre (1998). El embrollo boliviano 1952 – 1982. La
         Paz. IFEA – CESE – HISBOL.
    21. Ley de Descentralización Administrativa. Ley 1654 (28-Julio-1995)
         (Abrogada por Ley 031)
         http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=630
    22. Ley de Participación Popular. Ley 1551 (20-Abril-1994) (Abrogada por
         Ley 031)
    23. Ley Marco de Autonomías y Descentralización Andrés Ibáñez. Ley
         031 (19-Julio-2010) http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=1943
    24. Malloy, James (1989). Bolivia: La revolución inconclusa. La Paz.
         CERES.
    25. Mayorga, Fernando (1993). Discurso y Política en Bolivia, La Paz. Ed.
         ILDIS.
    26. Mayorga, René (1995). Antipolítica y neopopulismo. La Paz. CEBEM.
    27. Montenegro, Carlos (1998). Nacionalismo y Coloniaje. La Paz. Ed.
         Juventud.
    28. Prada Alcoreza, Raúl. Genealogía de la multitud. Seis años de luchas
         sociales en Bolivia. Artículo.

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Ana.lopez@gmx.net
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    29. Quiroga Santa Cruz, Marcelo (1979). El saqueo de Bolivia. La Paz.
         Ediciones Puerta del Sol.
    30. Uriona, Pilar; Urioste Sebastián, Urioste, Blas y Zaratti Andrés (2008).
         Variaciones sobre un mismo tiempo. La Paz. Ed. Gente Común.
    31. Varios autores (2008). Bolivia 25 años construyendo la democracia,
         Visiones sobre el proceso democrático en Bolivia (1982 – 2007), La
         Paz. Ed. Mava.
    32. Zavaleta, René (1967). Bolivia. El desarrollo de la conciencia nacional.
    33. Zavaleta, René (1983). Las masas en noviembre. La Paz. Librería
         Editorial Juventud.
    34. Zavaleta, René (1990). El Estado en América Latina. Cochabamba.
         Los amigos del Libro.
    35. Zegada, María Teresa. Partidos en el poder: La ausencia de un
         sistema de representación política en Bolivia.
         http://www.pieb.com.bo/blogs/zegada/archivos/zegada_ensayo3.swf




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Materia: Formación Boliviana 2

  • 1. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II Docente: Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Justificación La actual situación social, política y cultural boliviana es producto de una serie de procesos históricos que en gran medida se iniciaron con la revolución de 1952. La materia es por tanto un requisito imprescindible para la formación académica de futuros/as profesionales de Ciencia Política, puesto que los/as compromete además, a prepararse para hacerse cargo del futuro del estado. Propósitos La materia de Formación Social de Bolivia II contribuye a: • Desarrollar el conocimiento de la realidad nacional y asumir una actitud crítica y responsable frente a los procesos socio-históricos y políticos desencadenados a partir de la Revolución de 1952. • Promover la discusión crítica, analítica y política sobre los hechos socio- históricos y políticos que hacen a la formación boliviana contemporánea. Objetivos de aprendizaje Los/as estudiantes de la materia Formación Social de Bolivia II serán capaces de: • Interpretar la realidad nacional actual en base a comparaciones analíticas y críticas sobre diferentes autores. • Manejar de forma adecuada los principales conceptos y categorías de análisis de procesos socio-históricos y políticos. Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 2. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II Plan de contenidos TEMA 1: La Revolución del 52 Contenidos: 1.1. El Estado de 1952. Orígenes. La irrupción de las masas en la historia. El 52 como momento constitutivo. El estado del 52 en sus fases populista, desarrollista y neo liberal. 1.2. El sindicalismo. La crisis de la Central Obrera Boliviana y los partidos políticos tradicionales. Los nuevos actores sociales: el campesinado contestatario, los productores de coca, el sector informal urbano, los gremiales. Las nuevas reivindicaciones. 1.3. La identidad nacional. La perspectiva de los políticos, artistas, intelectuales, campesinos y obreros. TEMA 2: La coyuntura post-revolucionaria y la década de los 70 2.1. El militarismo en el poder 2.2. La guerrilla del Che Guevara 2.3. Economía en los 70´s. - Bánzer 2.4. MRTKL. Partidos de izquierda y kataristas. TEMA 3: Construcción social y político-democrática Contenidos: 3.1. La democracia en Bolivia. Historia de la democracia. Sistemas de representación política. Lecturas sobre la política de Bolivia 3.2. Democracia e interculturalidad. Las etnias y la interculturalidad. Modelos de interculturalidad. La multiculturalidad. 3.3. El sistema político boliviano. 3.4. Partidos políticos tradicionales vs. Outsiders (CONDEPA y UCS) TEMA 4: Movimientos sociales y participación popular Contenidos 4.1. Marchas indígenas y tierras bajas. Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 3. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II 4.2. Reformas a la CPE (1994). 4.3. Guerra del agua y guerra del gas 4.4. La participación popular hoy en Bolivia. La Ley de participación popular. La nueva forma de participación social. Dependencia y subordinación de gobiernos extranjeros 4.5. El MAS y el fomento a la participación popular. La Nueva Constitución Política producto del voto popular. El peso de la sociedad civil en democracia por los referéndums. La política del MAS en su contexto social, como integración de la patria Metodología La materia se llevará a cabo siguiendo la metodología de la educación virtual, para ello se cuenta con una plataforma de encuentro virtual en el que se mantendrá contacto docente-alumnado-docente sin horarios establecidos, pero con tareas determinadas y plazos a cumplir. Las actividades que se llevarán a cabo a lo largo del curso serán las siguientes: - Foros de discusión crítica sobre temas propuestos por el docente y/o alumnado - Elaboración de micro-investigaciones sobre aspectos seleccionados del plan de contenidos - Elaboración de resúmenes críticos sobre bibliografía seleccionada - Elaboración de un ensayo analítico - Un examen parcial - Un examen final Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 4. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II Evaluación El rendimiento académico del alumnado es evaluado de manera permanente a través de la metodología de la educación virtual, sin embargo para la consideración de la nota final se tomarán en cuenta los siguientes parámetros: Actividad Calificación - Foros de discusión crítica sobre temas 10 puntos por cada foro, la nota se propuestos por el docente y/o alumnado promediará - Elaboración de micro-investigaciones sobre 10 puntos por cada micro-investigación, la aspectos seleccionados del plan de nota se promediará contenidos - Elaboración de resúmenes críticos sobre 10 puntos por cada resumen, la nota se bibliografía seleccionada promediará - Elaboración de un ensayo analítico 20 puntos - Examen parcial 20 puntos - Examen final 30 puntos TOTAL 100 puntos Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 5. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II Bibliografía 1. Arguedas, Alcides (1979). Pueblo Enfermo. La Paz. Ed. Juventud. 2. Ayo, Diego. Democracia boliviana. Un modelo para des armar. 32 entrevistas de Diego Ayo. FES. http://www.cebem.org/admin/cmsfiles/documentos/Ciencia%20Politica/D emocracia/democracia_boliviana.pdf 3. Barragán, Rossana (2006). Asambleas constituyentes. Ciudadanía y elecciones, convenciones y debates (1825 – 1971). La Paz. Ed. Muela del Diablo. 4. Berthin, Gerardo (1999). Evolución de las instituciones estatales. En: Campero, Fernando. Bolivia en el Siglo XX La formación de la Bolivia Contemporánea. La Paz. 5. Cajías Magdalena (1996). Los mineros en la historia contemporánea de Bolivia: 1900 – 1990. Sindicalismo revolucionario y utopía socialista. (1965 – 1971). En Estudios Bolivianos 2. La Paz, Ed. Instituto de Estudios Bolivianos. 6. Cajías, Magdalena (1992). Los mineros en la revolución nacional. La identidad minera y su acción sindical y político. En Data Nº 3, La Paz. Ed. INDEAA. 7. Cajías, Magdalena; Canedo Jhonny, Prada, Ana Rebeca, Quisbert, Pablo; Rodríguez, Rosario, Rossels, Beatriz (2004). La cultura del Pre – 52. La Paz. Ed. Instituto de Estudios Bolivianos Nº 12. 8. Calderón, Fernando y Sanjinés, Javier (1999). El gato que ladra. La Paz. Ed. Plural. 9. Céspedes, Augusto (2000). Sangre de Mestizos. La Paz. Ed. Juventud. 10. Constitución Política del Estado (7-Febrero-2009) http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=469 11. Crespo, Alberto (coord.) (1993). Los Bolivianos en el Tiempo. La Paz. Ed. INDEAA. 12. De Mesa, José; Gisbert, Teresa; Mesa, Carlos (1999). Historia de Bolivia. La Paz, Ed. Gisbert. Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 6. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II 13. Dunkerley, James. Rebelión en las venas. La Paz. Ed. Plural. 14. Gaceta Oficial del Senado de Bolivia. Decretos Supremos 21060 del 29 de agosto de 1985 y 22407 del 11 de enero de 1990. 15. Gamboa, Franco (2009). Imposibilidad de acuerdos y polarización de la opinión pública: Las campañas en contra y a favor de la Constitución en Bolivia. Revista Opiniones y Análisis, La Paz, FUNDEMOS, Fundación Hans Seidel, No. 98. 16. García, Álvaro; Gutiérrez, Raquel; Prada, Raúl; Quispe, Felipe y Tapia Luis (2001). Tiempos de rebelión. La Paz. Ed. Muela del Diablo. 17. García, Álvaro; Gutiérrez, Raquel; Prada. Raúl y Tapia Luis (2000). El retorno de la Bolivia plebeya. La Paz. Ed. Muela del Diablo. 18. Jetté, Christian (1989). De la toma del cielo por asalto a la relocalización. La Paz. Ed. Hisbol. 19. Klein, Herbert (1999). Historia de Bolivia. La Paz. Ed. Juventud. 20. Lavaud, Jean – Pierre (1998). El embrollo boliviano 1952 – 1982. La Paz. IFEA – CESE – HISBOL. 21. Ley de Descentralización Administrativa. Ley 1654 (28-Julio-1995) (Abrogada por Ley 031) http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=630 22. Ley de Participación Popular. Ley 1551 (20-Abril-1994) (Abrogada por Ley 031) 23. Ley Marco de Autonomías y Descentralización Andrés Ibáñez. Ley 031 (19-Julio-2010) http://bolivia.infoleyes.com/shownorm.php?id=1943 24. Malloy, James (1989). Bolivia: La revolución inconclusa. La Paz. CERES. 25. Mayorga, Fernando (1993). Discurso y Política en Bolivia, La Paz. Ed. ILDIS. 26. Mayorga, René (1995). Antipolítica y neopopulismo. La Paz. CEBEM. 27. Montenegro, Carlos (1998). Nacionalismo y Coloniaje. La Paz. Ed. Juventud. 28. Prada Alcoreza, Raúl. Genealogía de la multitud. Seis años de luchas sociales en Bolivia. Artículo. Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net
  • 7. UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA DE CIENCIAS POLÍTICAS MATERIA DE FORMACIÓN SOCIAL DE BOLIVIA II 29. Quiroga Santa Cruz, Marcelo (1979). El saqueo de Bolivia. La Paz. Ediciones Puerta del Sol. 30. Uriona, Pilar; Urioste Sebastián, Urioste, Blas y Zaratti Andrés (2008). Variaciones sobre un mismo tiempo. La Paz. Ed. Gente Común. 31. Varios autores (2008). Bolivia 25 años construyendo la democracia, Visiones sobre el proceso democrático en Bolivia (1982 – 2007), La Paz. Ed. Mava. 32. Zavaleta, René (1967). Bolivia. El desarrollo de la conciencia nacional. 33. Zavaleta, René (1983). Las masas en noviembre. La Paz. Librería Editorial Juventud. 34. Zavaleta, René (1990). El Estado en América Latina. Cochabamba. Los amigos del Libro. 35. Zegada, María Teresa. Partidos en el poder: La ausencia de un sistema de representación política en Bolivia. http://www.pieb.com.bo/blogs/zegada/archivos/zegada_ensayo3.swf Ana Rosa López de Cárdenas, lic.rer.reg. Docente Ana.lopez@gmx.net