Este documento describe el proceso de formación de pedagogos para analizar y dar solución a problemas sociales a través de prácticas y seminarios. Los estudiantes adquieren créditos por horas de trabajo presencial y horas independientes de acuerdo con el decreto 4790 para resolver problemas de la práctica pedagógica en contextos amazónicos de acuerdo con tendencias pedagógicas e investigativas.

2. El PFC es una respuesta a una problemática social, Pero al darle solución,
encontramos una incógnita ¿Cómo? ,Para ello nos estamos formando como
pedagogos los cuales analizamos en primera persona las problemáticas para
darle una solución .
Parte fundamental de nuestra formación son las diferentes Practicas
,Cursos/seminarios que llevaremos a cabo .
A medida que nosotros como estudiantes participamos en practicas y
seminarios, adquirimos unos créditos que en concordancia con el decreto 4790
en su articulo 8, por cada 40 horas presenciales y 8 horas de trabajo
independiente recibimos un crédito por 48 horas de trabajo.
Y se parte de dos bases:
 Problema general
 Competencia general

3. ¿Cómo dar respuesta a los problemas que se presentan en la practica
pedagógica teniendo en cuenta las tendencias pedagógicas e
investigativas, la política educativa y las necesidades particulares del
contexto amazónico ?

4. Resolver problemas de la practica pedagógica del normalista superior
evidenciados en los diferentes niveles educativos básicos
correspondiendo con las tendencias pedagógicas e investigativas y las
necesidades particulares del contexto amazónico.