SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL
AMBIENTE
2016-2017
Lic. CPA. Walter Paúl Baculima García
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
 ES UN PROGRAMA DE CARÁCTER OBLIGATORIO. PARA LOS ESTUDIANTES DE
1RO. Y 2DO. AÑO DE BACHILLERATO. YA QUE ÉSTA CALIFICACIÓN ES PARTE EN
EL PROMEDIO QUE SE REGISTRA EN EL ACTA DE GRADO DE BACHILLER.
 TIENE UNA DURACIÓN DE 100 HORAS EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE
BACHILLERATO.
 EL TIEMPO ESTIMADO DE TRABAJO ENTRE SEMANA ES DE 5 HORAS RELOJ.
 EL TRABAJO SE DIVIDE EN DOS DÍAS A LA SEMANA EN LOS CUÁLES LOS
ESTUDIANTES TIENEN QUE PRESENTARSE DESDE LAS 13:00PM – 15:30PM.(LOS
DÍAS MARTES Y JUEVES).
 EL ESTUDIANTE SERA EVALUADO DURANTE EL PERÍODO DE PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL CON:
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
 EL ESTUDIANTE SERÁ EVALUADO DURANTE EL PERÍODO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
POR SU COLABORACIÓN , APORTE A LA COMUNIDAD, PUNTUALIDAD,Y DESEMPEÑO EN
EL TRABAJO, ASÍ COMO TAMBIEN EL APORTE CON HERRAMIENTA Y VOLUNTAD PARA
TRABAJAR EN EQUIPO.
 EL ESTUDIANTE DEBERÁ LLEVAR UNA CAMISETA DE COLOR NEGRO (NO ES NECESARIO
SER NUEVA) DURANTE EL PERÍODO QUE PERMANEZCA EN PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL.
 EL ESTUDIANTE DEBERÁ TRAER UNA GORRA.
HERRAMIENTAS
DEBE TRAER HERRAMIENTA PARA TRABAJAR EN EL TERRENO: MACHETE , PICOS ,AZADÓN.
RECURSOS A UTILIZAR
 CADA ESTUDIANTE DEBE TRAER UNA BOTELLA DE AGUA VACIA DE MAS DE UN LITRO.
 UN COSTAL O SAQUILLO VACIO.
PROBLEMA:
ESTUDIANTES SIN HERRAMIENTA
PROBLEMA
ESTUDIANTES SIN HERRAMIENTA
ZONAS VERDES A REFORESTAR
PARQUE BÓTÁNICO – PARQUE BENITO JUÁREZ –ZONA
COLISEO – BORDES INTERNOS DEL COLEGIO
ÁREAS VERDES A REFORESTAR
PLANTAS Y ESPECIES A UTILIZAR
 ACACIAS
TRUENOS
PLANTAS DONADAS POR LA PREFECTURA DE
PICHINCHA (600)
CEPILLOS
TRABAJO ESTUDIANTIL
EN PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
 PREPARAR LA TIERRA
 ABONAR LA TIERRA
 SEMBRAR LA ESPECIE DE PLANTA ADECUADA.
 REGAR LAS PLANTAS SEMBRADAS
 LIMPIAR Y CUIDAR DE LAS PLANTAS SEMBRADAS.
TRABAJO ESTUDIANTIL
EN PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EN UNAS SEMANAS
 LA PREFECTURA DE PICHINCHA NOS DONORÁ 2000
PLANTAS DE LA MISMA ESPECIE CON LA ÚNICA
FINALIDAD DE DOTAR AL COLEGIO DE ESPACIOS VERDES
PARA MEJORAR EL AMBIENTE DONDE LOS ESTUDIANTES
DESARROLLAN SUS ACTIVIDADES.
ATENCIÓN
RECOMENDACIONES
TEMA ASISTENCIA
 CON DOS FALTAS INJUSTIFICADAS EL ESTUDIANTE QUEDA FUERA DEL PROGRAMA DE
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL, Y EL MISMO SE PONE A ÓRDENES DEL DITRITO N°6 PARA
QUE SEA EL DISTRITO QUIÉN LO UBIQUE EN CUALQUIER OTRO COLEGIO DE LA CIUDAD,
PARA QUE APRUEBE LAS 100 HORAS DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL.
 PLAZO PARA JUSTIFICAR 48 HORAS LABORABLES.
 SI EL ESTUDIANTE NO TRAE HERRAMIENTA NO SERÁ TOAMDO EN CUENTA ESE DÍA Y
TENDRA FALTA.
 SI EL ESTUDIANTE FALTARÉ EL RESPETO A SUS COMPAÑEROS , AUTORIDADES O ESTUVIESE
EN ACTIVIDADES QUE NO CORRESPONDEN AL MISMO SERÁ SEPARADO DEL GRUPO.
 POR FAVOR REVISAR LAS LISTAS QUE ESTÁN PEGADAS EN LA INSPECCIÓN GENERAL PARA
VERIFICAR EL HORARIO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL DE SU HIJO/A.
EL ESTUDIANTE TIENE QUE APRENDER A
TRABAJAR EN EQUIPO
 EL ESTUDIANTE TIENE QUE SER SOLIDARIO.
 EL ESTUDIANTE APRENDERÁ RESPETO A ÉL Y A LOS DEMÁS.
 EL ESTUDIANTE TENDRÁ QUE PRESENTAR UNA BITÁCORA (INFORME)
POR SEMANA CON LA ACTIVIDAD DESARROLLADA POR SU GRUPO EN
EL CAMPO,MISMO QUE TENDRÁ QUE IR ACOMPAÑADA DE FOTOS .
MUCHAS GRACIAS POR SU ASISTENCIA Y
PUNTUALIDAD

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

CONTAMINACION Medio ambiente
CONTAMINACION Medio ambienteCONTAMINACION Medio ambiente
CONTAMINACION Medio ambiente
ABBEY0106
 
Proyecto de plantas medicinales
Proyecto de plantas medicinalesProyecto de plantas medicinales
Proyecto de plantas medicinales
leidypaez
 
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizasProyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
antonioarangoyepez
 

La actualidad más candente (13)

Ficha diagnóstica de toe sobre percepción de los estudiantes 1
Ficha diagnóstica de toe sobre percepción de los estudiantes 1Ficha diagnóstica de toe sobre percepción de los estudiantes 1
Ficha diagnóstica de toe sobre percepción de los estudiantes 1
 
Infografia cuidado del agua
Infografia cuidado del aguaInfografia cuidado del agua
Infografia cuidado del agua
 
CONTAMINACION Medio ambiente
CONTAMINACION Medio ambienteCONTAMINACION Medio ambiente
CONTAMINACION Medio ambiente
 
Programacion Curricular de CTA 2° Ccesa1156
Programacion Curricular de CTA   2°  Ccesa1156Programacion Curricular de CTA   2°  Ccesa1156
Programacion Curricular de CTA 2° Ccesa1156
 
Nivelación y Reforzamiento.
Nivelación y Reforzamiento.Nivelación y Reforzamiento.
Nivelación y Reforzamiento.
 
Proyecto de plantas medicinales
Proyecto de plantas medicinalesProyecto de plantas medicinales
Proyecto de plantas medicinales
 
Plantas medicinales proyecto de grado
Plantas medicinales   proyecto de grado Plantas medicinales   proyecto de grado
Plantas medicinales proyecto de grado
 
Proyecto biohuertoo
Proyecto biohuertooProyecto biohuertoo
Proyecto biohuertoo
 
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizasProyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
Proyecto pedagogico de siembra y manejo de hortalizas
 
CUESTIONARIO 1 EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
CUESTIONARIO 1 EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTECUESTIONARIO 1 EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
CUESTIONARIO 1 EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
 
Ecr diagnostica regional de cta quinto grado drel
Ecr  diagnostica regional de cta quinto grado drelEcr  diagnostica regional de cta quinto grado drel
Ecr diagnostica regional de cta quinto grado drel
 
Reglamento institucional 2015
Reglamento institucional 2015 Reglamento institucional 2015
Reglamento institucional 2015
 
Guion de clases ed fisica tercer ciclo
Guion de clases ed fisica tercer cicloGuion de clases ed fisica tercer ciclo
Guion de clases ed fisica tercer ciclo
 

Destacado

Proyecto cuidando nuestro medio ambiente
Proyecto cuidando nuestro medio ambienteProyecto cuidando nuestro medio ambiente
Proyecto cuidando nuestro medio ambiente
Adriana Apellidos
 

Destacado (13)

Guía de Participación Estudiantil
Guía de Participación EstudiantilGuía de Participación Estudiantil
Guía de Participación Estudiantil
 
So and becuause
So and becuauseSo and becuause
So and becuause
 
Must be images
Must be imagesMust be images
Must be images
 
Usain bolt
Usain boltUsain bolt
Usain bolt
 
Present perfect vs simple past
Present perfect vs simple pastPresent perfect vs simple past
Present perfect vs simple past
 
The present perfect
The present perfectThe present perfect
The present perfect
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
PRESENTACIÓN PROYECTO ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
PRESENTACIÓN PROYECTO ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTEPRESENTACIÓN PROYECTO ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
PRESENTACIÓN PROYECTO ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
 
PROYECTO DEL PROGRAMA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL (PPE) RÉGIMEN COSTA UNIDAD ED...
PROYECTO DEL PROGRAMA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL (PPE) RÉGIMEN COSTA UNIDAD ED...PROYECTO DEL PROGRAMA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL (PPE) RÉGIMEN COSTA UNIDAD ED...
PROYECTO DEL PROGRAMA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL (PPE) RÉGIMEN COSTA UNIDAD ED...
 
Como cuidar el colegio
Como cuidar el colegioComo cuidar el colegio
Como cuidar el colegio
 
Proyecto completo ppe
Proyecto completo ppeProyecto completo ppe
Proyecto completo ppe
 
Proyecto cuidando nuestro medio ambiente
Proyecto cuidando nuestro medio ambienteProyecto cuidando nuestro medio ambiente
Proyecto cuidando nuestro medio ambiente
 
cuidado y conservacion del medio ambiente
cuidado y conservacion del medio ambientecuidado y conservacion del medio ambiente
cuidado y conservacion del medio ambiente
 

Similar a Presentación Participación Estudiantil.

26192 formulacion conceptual y metodologica proyecto de aula
26192 formulacion conceptual y metodologica proyecto de aula26192 formulacion conceptual y metodologica proyecto de aula
26192 formulacion conceptual y metodologica proyecto de aula
Efrén Ingledue
 
CONVOCATORIA A PRÁCTICAS - INSCRIPCIÓN Y HOJA DE VIDA 2011-1
CONVOCATORIA A PRÁCTICAS  -  INSCRIPCIÓN Y HOJA DE VIDA 2011-1CONVOCATORIA A PRÁCTICAS  -  INSCRIPCIÓN Y HOJA DE VIDA 2011-1
CONVOCATORIA A PRÁCTICAS - INSCRIPCIÓN Y HOJA DE VIDA 2011-1
practicasmicrobiologia
 
Sentsibilizazioa gurasoengana 0809
Sentsibilizazioa gurasoengana 0809Sentsibilizazioa gurasoengana 0809
Sentsibilizazioa gurasoengana 0809
ea21sanfelix
 
REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN
REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒNREGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN
REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN
roiscalo_14
 
CONVOCATORIA POSTNIVELATORIOS
CONVOCATORIA POSTNIVELATORIOSCONVOCATORIA POSTNIVELATORIOS
CONVOCATORIA POSTNIVELATORIOS
eliascaselles
 

Similar a Presentación Participación Estudiantil. (20)

26192 formulacion conceptual y metodologica proyecto de aula
26192 formulacion conceptual y metodologica proyecto de aula26192 formulacion conceptual y metodologica proyecto de aula
26192 formulacion conceptual y metodologica proyecto de aula
 
CONVOCATORIA A PRÁCTICAS - INSCRIPCIÓN Y HOJA DE VIDA 2011-1
CONVOCATORIA A PRÁCTICAS  -  INSCRIPCIÓN Y HOJA DE VIDA 2011-1CONVOCATORIA A PRÁCTICAS  -  INSCRIPCIÓN Y HOJA DE VIDA 2011-1
CONVOCATORIA A PRÁCTICAS - INSCRIPCIÓN Y HOJA DE VIDA 2011-1
 
Proyecto reciclaje diaposiitvaa
Proyecto reciclaje diaposiitvaaProyecto reciclaje diaposiitvaa
Proyecto reciclaje diaposiitvaa
 
Proyecto areas verdes
Proyecto areas verdes Proyecto areas verdes
Proyecto areas verdes
 
Plantilla de diapositivas para sustentar (1)
Plantilla de diapositivas para sustentar (1)Plantilla de diapositivas para sustentar (1)
Plantilla de diapositivas para sustentar (1)
 
Sentsibilizazioa gurasoengana 0809
Sentsibilizazioa gurasoengana 0809Sentsibilizazioa gurasoengana 0809
Sentsibilizazioa gurasoengana 0809
 
Fase 1 reapertura revisada
Fase 1 reapertura   revisadaFase 1 reapertura   revisada
Fase 1 reapertura revisada
 
Presentacion proyecto dejando huella en nuestro entorno
Presentacion proyecto dejando huella en nuestro entornoPresentacion proyecto dejando huella en nuestro entorno
Presentacion proyecto dejando huella en nuestro entorno
 
Guia acad 2017
Guia acad 2017Guia acad 2017
Guia acad 2017
 
Guia academica 2017
Guia academica 2017Guia academica 2017
Guia academica 2017
 
REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN
REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒNREGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN
REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN
 
Practica 4 rea´s
Practica 4 rea´sPractica 4 rea´s
Practica 4 rea´s
 
Convocatoria Periodo II-2011
Convocatoria Periodo II-2011Convocatoria Periodo II-2011
Convocatoria Periodo II-2011
 
CEIP NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS
CEIP NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOSCEIP NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS
CEIP NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS
 
Proyecto colegio sustentable
Proyecto colegio sustentableProyecto colegio sustentable
Proyecto colegio sustentable
 
CONVOCATORIA POSTNIVELATORIOS
CONVOCATORIA POSTNIVELATORIOSCONVOCATORIA POSTNIVELATORIOS
CONVOCATORIA POSTNIVELATORIOS
 
Kick-off PhD Programme 2021-2022
 Kick-off PhD Programme 2021-2022 Kick-off PhD Programme 2021-2022
Kick-off PhD Programme 2021-2022
 
Kick-off Meeting del Programa de Doctorado curso 2022-2023
Kick-off Meeting del Programa de Doctorado curso 2022-2023Kick-off Meeting del Programa de Doctorado curso 2022-2023
Kick-off Meeting del Programa de Doctorado curso 2022-2023
 
Acuerdo
AcuerdoAcuerdo
Acuerdo
 
Vallecito reglamento para auxiliares de docencia
Vallecito reglamento para auxiliares de docenciaVallecito reglamento para auxiliares de docencia
Vallecito reglamento para auxiliares de docencia
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Presentación Participación Estudiantil.

  • 2. PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL  ES UN PROGRAMA DE CARÁCTER OBLIGATORIO. PARA LOS ESTUDIANTES DE 1RO. Y 2DO. AÑO DE BACHILLERATO. YA QUE ÉSTA CALIFICACIÓN ES PARTE EN EL PROMEDIO QUE SE REGISTRA EN EL ACTA DE GRADO DE BACHILLER.  TIENE UNA DURACIÓN DE 100 HORAS EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE BACHILLERATO.  EL TIEMPO ESTIMADO DE TRABAJO ENTRE SEMANA ES DE 5 HORAS RELOJ.  EL TRABAJO SE DIVIDE EN DOS DÍAS A LA SEMANA EN LOS CUÁLES LOS ESTUDIANTES TIENEN QUE PRESENTARSE DESDE LAS 13:00PM – 15:30PM.(LOS DÍAS MARTES Y JUEVES).  EL ESTUDIANTE SERA EVALUADO DURANTE EL PERÍODO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL CON:
  • 3. PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL  EL ESTUDIANTE SERÁ EVALUADO DURANTE EL PERÍODO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL POR SU COLABORACIÓN , APORTE A LA COMUNIDAD, PUNTUALIDAD,Y DESEMPEÑO EN EL TRABAJO, ASÍ COMO TAMBIEN EL APORTE CON HERRAMIENTA Y VOLUNTAD PARA TRABAJAR EN EQUIPO.  EL ESTUDIANTE DEBERÁ LLEVAR UNA CAMISETA DE COLOR NEGRO (NO ES NECESARIO SER NUEVA) DURANTE EL PERÍODO QUE PERMANEZCA EN PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL.  EL ESTUDIANTE DEBERÁ TRAER UNA GORRA.
  • 4. HERRAMIENTAS DEBE TRAER HERRAMIENTA PARA TRABAJAR EN EL TERRENO: MACHETE , PICOS ,AZADÓN.
  • 5. RECURSOS A UTILIZAR  CADA ESTUDIANTE DEBE TRAER UNA BOTELLA DE AGUA VACIA DE MAS DE UN LITRO.  UN COSTAL O SAQUILLO VACIO.
  • 8. ZONAS VERDES A REFORESTAR PARQUE BÓTÁNICO – PARQUE BENITO JUÁREZ –ZONA COLISEO – BORDES INTERNOS DEL COLEGIO
  • 9. ÁREAS VERDES A REFORESTAR
  • 10. PLANTAS Y ESPECIES A UTILIZAR  ACACIAS
  • 12. PLANTAS DONADAS POR LA PREFECTURA DE PICHINCHA (600)
  • 14. TRABAJO ESTUDIANTIL EN PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL  PREPARAR LA TIERRA  ABONAR LA TIERRA  SEMBRAR LA ESPECIE DE PLANTA ADECUADA.  REGAR LAS PLANTAS SEMBRADAS  LIMPIAR Y CUIDAR DE LAS PLANTAS SEMBRADAS.
  • 16. EN UNAS SEMANAS  LA PREFECTURA DE PICHINCHA NOS DONORÁ 2000 PLANTAS DE LA MISMA ESPECIE CON LA ÚNICA FINALIDAD DE DOTAR AL COLEGIO DE ESPACIOS VERDES PARA MEJORAR EL AMBIENTE DONDE LOS ESTUDIANTES DESARROLLAN SUS ACTIVIDADES.
  • 17. ATENCIÓN RECOMENDACIONES TEMA ASISTENCIA  CON DOS FALTAS INJUSTIFICADAS EL ESTUDIANTE QUEDA FUERA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL, Y EL MISMO SE PONE A ÓRDENES DEL DITRITO N°6 PARA QUE SEA EL DISTRITO QUIÉN LO UBIQUE EN CUALQUIER OTRO COLEGIO DE LA CIUDAD, PARA QUE APRUEBE LAS 100 HORAS DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL.  PLAZO PARA JUSTIFICAR 48 HORAS LABORABLES.  SI EL ESTUDIANTE NO TRAE HERRAMIENTA NO SERÁ TOAMDO EN CUENTA ESE DÍA Y TENDRA FALTA.  SI EL ESTUDIANTE FALTARÉ EL RESPETO A SUS COMPAÑEROS , AUTORIDADES O ESTUVIESE EN ACTIVIDADES QUE NO CORRESPONDEN AL MISMO SERÁ SEPARADO DEL GRUPO.  POR FAVOR REVISAR LAS LISTAS QUE ESTÁN PEGADAS EN LA INSPECCIÓN GENERAL PARA VERIFICAR EL HORARIO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL DE SU HIJO/A.
  • 18. EL ESTUDIANTE TIENE QUE APRENDER A TRABAJAR EN EQUIPO  EL ESTUDIANTE TIENE QUE SER SOLIDARIO.  EL ESTUDIANTE APRENDERÁ RESPETO A ÉL Y A LOS DEMÁS.  EL ESTUDIANTE TENDRÁ QUE PRESENTAR UNA BITÁCORA (INFORME) POR SEMANA CON LA ACTIVIDAD DESARROLLADA POR SU GRUPO EN EL CAMPO,MISMO QUE TENDRÁ QUE IR ACOMPAÑADA DE FOTOS .
  • 19. MUCHAS GRACIAS POR SU ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD