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SESIÓN 10 - RAZONAMIENTO VERBAL 5TO. SECUNDARIA
Las palabras por su referencia o tema
SIGNIFICACIÓN DENOTATIVA Y CONNOTATIVA
PROF. WILSON CABELLOS CH.
I.E GUSTAVE IFFEL – TRUJILLO 5TO. SECUNDARIA I.E GUSTAVE IFFEL – TRUJILLO 5TO. SECUNDARIA
14) Señala la oración que contenga la significación connotativa
A) Por sus cumpleaños echó la casa por la ventana
B) Esta casa es más agradable que la anterior
C) Los delincuentes ingresaron a esa casa por la ventana
D) A tales horas debería estar en su casa
E) Se planea la construcción de casas a bajo precio.
15) Señale la oración con sentido denotativo
A) Tus últimas palabras retumban en mi pecho
B) A lo hecho pecho D) Saqué pecho por todos
C) Te llevo en mi pecho E) Me hirieron en el pecho
16) Señala la oración que contenga la significación connotativa
A) La llama de tus ojos me derrite
B) En mi corazón se encendió una llama de amor
C) La llama del fuego consumía el prado
D) Una llama misteriosa abrasa mis sentimientos
E) Sofocaste la llama de mis pasiones
17) Señale la oración con sentido denotativo
A) Al final se impuso la garra crema
B) Ruge león, y muestra tus garras
C) Le falta garra para defender lo suyo
D) Incrusto su garra en el pecho de su víctima.
E) N.A.
18) Señala la oración que contenga la significación connotativa
A) El cielo está nublado en esta mañana
B) Al atardecer se nubla el cielo
C) Las nubes cubren el sol
D) Frío y nublado amaneció
E) Por tu ausencia se nublaron mis sentimientos
19) Señale la oración con sentido denotativo
A) La miel de tus labios me encantó
B) La miel de caña es también dulce.
C) La lleve al paraíso en la luna de miel
D) Sus besos saben a miel
E) Pensé que el matrimonio sería miel pero fue una hiel
20) Señala la oración que contenga la significación connotativa
A) Por sus ojos pardos lo reconocieron
B) Sus ojos ya no divisaban
C) Al amanecer vino con sus ojos legañosos
D) Los ojos de Hortensia son dos luceros
E) Aquella noche sus ojos se cerraron
1. SIGNIFICACIÓN DENOTATIVA: Es la que expresa directamente aquello de lo se
está hablando; en el sentido recto de las palabras, tiene una sola interpretación.
Ejemplo:
a) Te compraré un par de zapatos
b) Tienes los zapatos sucios
c) Los delincuentes entraron por la ventana
d) La ventana está limpia
2. SIGNIFICACIÓN CONNOTATIVA: Es la que expresa más de un significado. Es el
sentido figurado de las palabras. Se utiliza en la literatura, en el cine, en algunos
campos de periodismo, el humor, en la publicidad, etc. Ejemplo:
a) ¿Dónde estás corazoncito?
b) Vuelve palomita a tu dulce nido
c) Madona sigue siendo una estrella
2.1 TROPOS: (Figuras de significación)
Consiste en el traslado de un sentido figurado a las palabras. Entre estos
tenemos los siguientes:
1) Sinécdoque: Consiste en usar una palabra por otra que limita o extiende
su significado. Designa la parte por el todo o viceversa. Ej.:
a) Rompí el auto (Cuando sólo es el motor)
b) El acero por la espada
c) Dos veranos (en lugar de dos años)
2) Antonomasia: Especie de sinécdoque que se utiliza para designar a
algo o a alguien por su cualidad representativa. Reemplaza a la
designación por excelencia o por naturaleza. Ej.
a) Peruanista por Ricardo Palma
b) Escritora cusqueñista por Clorinda Matto
3) Metonimia: Consiste en dar a una cosa el nombre de otro con la cual
aquella tiene una relación como por Ej.:
a) Del efecto por la causa: Eres mi dulce tormento
b) Continente por contenido: Sírvase un vaso de lactosa
c) El autor por la obra: Leí a Cervantes
4) Metáfora: Significa “llevar más allá”, “trasladar”, representa en su
esencia el sentido figurado, se produce por semejanza o analogía. Ej.:
a) El crepúsculo de la vida por muerte
RAZONAMIENTO VERBAL PROF. WILSON CABELLOS RAZONAMIENTO VERBAL PROF. WILSON CABELLOS
I.E GUSTAVE IFFEL – TRUJILLO 5TO. SECUNDARIA I.E GUSTAVE IFFEL – TRUJILLO 5TO. SECUNDARIA
PRÁCTICA DE CLASE
1) Señale la oración que contenga la significación denotativa
A) Sentí el aliento del público
B) Su aliento olía a los mil demonios
C) Su aliento era frío
D) Al llegar ya no tenía aliento
E) Tu aliento esta agitado
2) Señale la oración que contenga la significación connotativa
A) Pateó el balón con todo el alma
B) El alma de la columna es delgada
C) El buje de bronce tiene alma de acero
D) El alma del cañón quedo obstruido
E) Lo fundamental es tener el alma pura
3) Señale la oración con sentido denotativo
A) Trata de no claudicar al andar
B) Claudicar nunca rendirse jamás
C) Tuve que claudicar, era mucha la presión
D) El claudicar haría de mí un hombre sin principios
E) El no claudicar te mostraría como un tozudo
4) Señale la oración con sentido connotativo
A) A su edad mi abuelo no es cano
B) A tu edad pareces un cano
C) Su cano vestido irradiaba paz
D) Estas cano, debes teñirte el cabello
E) No te preocupes por ser cano
5) Señale la oración con sentido denotativo
A) Estrangularon el flujo de gas
B) El estrangulamiento vehicular se da en la calle San Agustín
C) Fue estrangulado en público
D) El proyecto tuvo que ser estrangulado
E) Pude estrangular el flujo sanguíneo
6) Señale la oración con sentido connotativo
A) La luz entraba por el claro
B) Es un hombre claro en sus ideas
C) Nos guiamos por el claro de luna
D) Mis palabras son como el claro cristal
E) El claro en tus versos es muy ancho
7) Señale la oración con sentido denotativo
A) Corría por su pierna un hilo de sangre
B) Puede seguir el hilo de la lectura
C) El hilo de perlas fue robado
D) Pudo seguir en el hilo de la vida
E) Por el hilo se saca el ovillo
8) Señale la oración con sentido connotativo
A) Eres hijo del Cusco
B) A pesar de la helada los hijos de la rosa crecieron
C) Eres un hijo de papá
D) Que nadie te tilde de hijo impuro
E) Su hijo bastardo era el más querido
9) Señale la oración con sentido denotativo
A) Por mis venas corre sangre azul
B) Le hicieron una transfusión de sangre
C) Mi caballo es un pura sangre
D) Su familia es de buena sangre
E) Eres un verdadero chupa sangre
10) Señale la oración con sentido connotativo
A) Con sus palabras me pinto una linda historia
B) La historia peruana es vasta
C) ¡Ay!, si supieran mi historia
D) Todos tenemos etapas tristes en nuestras historias
E) Su historia clínica es penosa
11) Señale la oración con sentido denotativo
A) Por dormir desnudo pesqué un resfrío
B) La pesqué solita en la orilla del río
C) Jugamos a la pesca y luego al “lingo”
D) Ya al atardecer pesqué mi pantalón del río
E) Al final pesqué el cargo que buscaba
12) Señala la oración que contenga la significación connotativa
A) Su carita de luna llena
B) La luna es un disco de plata
C) La luna refleja la luz del sol
D) Lucy estaba en la luna
E) La luna estaba mirándome feo
13) Señale la oración con sentido denotativo
A) Los cuadros de la iglesia están decorados con pan de oro.
B) Los campesinos fueron a cosechar el pan
C) Algunas no se ganan el pan de cada día con el sudor de su frente.
D) La tuvieron a pan y agua por varios días
E) Eres un pan de Dios
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Denotacion y conotacion rv 05 5 to. sec

  • 1. SESIÓN 10 - RAZONAMIENTO VERBAL 5TO. SECUNDARIA Las palabras por su referencia o tema SIGNIFICACIÓN DENOTATIVA Y CONNOTATIVA PROF. WILSON CABELLOS CH. I.E GUSTAVE IFFEL – TRUJILLO 5TO. SECUNDARIA I.E GUSTAVE IFFEL – TRUJILLO 5TO. SECUNDARIA 14) Señala la oración que contenga la significación connotativa A) Por sus cumpleaños echó la casa por la ventana B) Esta casa es más agradable que la anterior C) Los delincuentes ingresaron a esa casa por la ventana D) A tales horas debería estar en su casa E) Se planea la construcción de casas a bajo precio. 15) Señale la oración con sentido denotativo A) Tus últimas palabras retumban en mi pecho B) A lo hecho pecho D) Saqué pecho por todos C) Te llevo en mi pecho E) Me hirieron en el pecho 16) Señala la oración que contenga la significación connotativa A) La llama de tus ojos me derrite B) En mi corazón se encendió una llama de amor C) La llama del fuego consumía el prado D) Una llama misteriosa abrasa mis sentimientos E) Sofocaste la llama de mis pasiones 17) Señale la oración con sentido denotativo A) Al final se impuso la garra crema B) Ruge león, y muestra tus garras C) Le falta garra para defender lo suyo D) Incrusto su garra en el pecho de su víctima. E) N.A. 18) Señala la oración que contenga la significación connotativa A) El cielo está nublado en esta mañana B) Al atardecer se nubla el cielo C) Las nubes cubren el sol D) Frío y nublado amaneció E) Por tu ausencia se nublaron mis sentimientos 19) Señale la oración con sentido denotativo A) La miel de tus labios me encantó B) La miel de caña es también dulce. C) La lleve al paraíso en la luna de miel D) Sus besos saben a miel E) Pensé que el matrimonio sería miel pero fue una hiel 20) Señala la oración que contenga la significación connotativa A) Por sus ojos pardos lo reconocieron B) Sus ojos ya no divisaban C) Al amanecer vino con sus ojos legañosos D) Los ojos de Hortensia son dos luceros E) Aquella noche sus ojos se cerraron 1. SIGNIFICACIÓN DENOTATIVA: Es la que expresa directamente aquello de lo se está hablando; en el sentido recto de las palabras, tiene una sola interpretación. Ejemplo: a) Te compraré un par de zapatos b) Tienes los zapatos sucios c) Los delincuentes entraron por la ventana d) La ventana está limpia 2. SIGNIFICACIÓN CONNOTATIVA: Es la que expresa más de un significado. Es el sentido figurado de las palabras. Se utiliza en la literatura, en el cine, en algunos campos de periodismo, el humor, en la publicidad, etc. Ejemplo: a) ¿Dónde estás corazoncito? b) Vuelve palomita a tu dulce nido c) Madona sigue siendo una estrella 2.1 TROPOS: (Figuras de significación) Consiste en el traslado de un sentido figurado a las palabras. Entre estos tenemos los siguientes: 1) Sinécdoque: Consiste en usar una palabra por otra que limita o extiende su significado. Designa la parte por el todo o viceversa. Ej.: a) Rompí el auto (Cuando sólo es el motor) b) El acero por la espada c) Dos veranos (en lugar de dos años) 2) Antonomasia: Especie de sinécdoque que se utiliza para designar a algo o a alguien por su cualidad representativa. Reemplaza a la designación por excelencia o por naturaleza. Ej. a) Peruanista por Ricardo Palma b) Escritora cusqueñista por Clorinda Matto 3) Metonimia: Consiste en dar a una cosa el nombre de otro con la cual aquella tiene una relación como por Ej.: a) Del efecto por la causa: Eres mi dulce tormento b) Continente por contenido: Sírvase un vaso de lactosa c) El autor por la obra: Leí a Cervantes 4) Metáfora: Significa “llevar más allá”, “trasladar”, representa en su esencia el sentido figurado, se produce por semejanza o analogía. Ej.: a) El crepúsculo de la vida por muerte RAZONAMIENTO VERBAL PROF. WILSON CABELLOS RAZONAMIENTO VERBAL PROF. WILSON CABELLOS
  • 2. I.E GUSTAVE IFFEL – TRUJILLO 5TO. SECUNDARIA I.E GUSTAVE IFFEL – TRUJILLO 5TO. SECUNDARIA PRÁCTICA DE CLASE 1) Señale la oración que contenga la significación denotativa A) Sentí el aliento del público B) Su aliento olía a los mil demonios C) Su aliento era frío D) Al llegar ya no tenía aliento E) Tu aliento esta agitado 2) Señale la oración que contenga la significación connotativa A) Pateó el balón con todo el alma B) El alma de la columna es delgada C) El buje de bronce tiene alma de acero D) El alma del cañón quedo obstruido E) Lo fundamental es tener el alma pura 3) Señale la oración con sentido denotativo A) Trata de no claudicar al andar B) Claudicar nunca rendirse jamás C) Tuve que claudicar, era mucha la presión D) El claudicar haría de mí un hombre sin principios E) El no claudicar te mostraría como un tozudo 4) Señale la oración con sentido connotativo A) A su edad mi abuelo no es cano B) A tu edad pareces un cano C) Su cano vestido irradiaba paz D) Estas cano, debes teñirte el cabello E) No te preocupes por ser cano 5) Señale la oración con sentido denotativo A) Estrangularon el flujo de gas B) El estrangulamiento vehicular se da en la calle San Agustín C) Fue estrangulado en público D) El proyecto tuvo que ser estrangulado E) Pude estrangular el flujo sanguíneo 6) Señale la oración con sentido connotativo A) La luz entraba por el claro B) Es un hombre claro en sus ideas C) Nos guiamos por el claro de luna D) Mis palabras son como el claro cristal E) El claro en tus versos es muy ancho 7) Señale la oración con sentido denotativo A) Corría por su pierna un hilo de sangre B) Puede seguir el hilo de la lectura C) El hilo de perlas fue robado D) Pudo seguir en el hilo de la vida E) Por el hilo se saca el ovillo 8) Señale la oración con sentido connotativo A) Eres hijo del Cusco B) A pesar de la helada los hijos de la rosa crecieron C) Eres un hijo de papá D) Que nadie te tilde de hijo impuro E) Su hijo bastardo era el más querido 9) Señale la oración con sentido denotativo A) Por mis venas corre sangre azul B) Le hicieron una transfusión de sangre C) Mi caballo es un pura sangre D) Su familia es de buena sangre E) Eres un verdadero chupa sangre 10) Señale la oración con sentido connotativo A) Con sus palabras me pinto una linda historia B) La historia peruana es vasta C) ¡Ay!, si supieran mi historia D) Todos tenemos etapas tristes en nuestras historias E) Su historia clínica es penosa 11) Señale la oración con sentido denotativo A) Por dormir desnudo pesqué un resfrío B) La pesqué solita en la orilla del río C) Jugamos a la pesca y luego al “lingo” D) Ya al atardecer pesqué mi pantalón del río E) Al final pesqué el cargo que buscaba 12) Señala la oración que contenga la significación connotativa A) Su carita de luna llena B) La luna es un disco de plata C) La luna refleja la luz del sol D) Lucy estaba en la luna E) La luna estaba mirándome feo 13) Señale la oración con sentido denotativo A) Los cuadros de la iglesia están decorados con pan de oro. B) Los campesinos fueron a cosechar el pan C) Algunas no se ganan el pan de cada día con el sudor de su frente. D) La tuvieron a pan y agua por varios días E) Eres un pan de Dios RAZONAMIENTO VERBAL PROF. WILSON CABELLOS RAZONAMIENTO VERBAL PROF. WILSON CABELLOS