El documento presenta un guión didáctico para un video educativo que enseña acciones cotidianas en español a niños extranjeros. La historia comienza en un aula donde una profesora mostrará el video a sus alumnos, el cual presenta escenas de diferentes personajes realizando acciones como levantarse, vestirse y desayunar, seguidas de un juego del ahorcado para reforzar el vocabulario. El objetivo es que los niños aprendan las acciones básicas de una rutina diaria a través de este video inter

1. Guión didáctico “Aprendemos las acciones del día”
Idea: este vídeo gira en torno a un tema, “Español para extranjeros”. Con éste
queremos enseñar a niños del primer curso de Ed. Primaria las acciones que
realizamos en nuestro día a día.
Argumento: Teniendo en cuenta que la idea que queremos transmitir es el
aprendizaje del español para niños extranjeros, y más concretamente el
aprendizaje de acciones que llevamos a cabo día a día. La historia comienza en
el aula donde el profesor va a enseñar estos mismos contenidos a sus alumnos
extranjeros, lo que nos transporta al video que les va a mostrar. Este refleja las
diferentes situaciones y acciones del día a día protagonizadas por personajes
diferentes, que dan lugar a una pantalla en la que los niños deberán relacionar
la escena visionada con la acción que corresponda a través del juego ‘EL
AHORCADO’.
Sinopsis: Una profesora enseña a alumnos con desconocimiento del español, a
través de un video educativo e interactivo, las acciones que todo niño puede
realizar diariamente.
Guión literario:
1ª escena: Se ve una clase con niños. Al fondo la profesora, delante de la pizarra.
La profesora dice: “Hoy vamos a ver un vídeo sobre lo que hacemos todos los
días”. Se inclina hacia el ordenador y pone el vídeo. Guión técnico: Se comienza
a grabar desde el fondo de la clase y se va avanzando hasta poner al profesor
en un plano medio. Cuando se pone el vídeo, se hace zoom hacia la pantalla
colocando el título del vídeo en primer plano. Iluminación central y ángulo
frontal al Duración: 15’’
Y 2ª escena: Se ve a una chica levantándose de la cama y desperezándose.
Guión técnico: Iluminación central, ángulo frontal y plano general. Duración: 6”
3ª escena: Juego del ahorcado con la palabra levantarse.

2. Lau 4ª escena: Una chica recién levantada está en pijama, va al armario y se
viste para salir a la calle. Guión técnico: Iluminación central, plano americano y
ángulo frontal. Duración: 6”
5ª escena: Juego del ahorcado con la palabra vestirse.
Lau 6ª escena: Una chica sentada en la mesa de la cocina, con un tazón de
cereales y un vaso de leche. Guión técnico: plano medio cercano, iluminación
central y ángulo frontal. Duración: 6”
7ª escena: Juego del ahorcado con la palabra desayunar.
Y 8ª escena: Una chica en el baño, lavándose los dientes. Guión técnico: Plano
medio cercano, iluminación lateral y ángulo frontal. Duración: 6”
9ª escena: Juego del ahorcado con la acción lavarse los dientes
Leti 10ª escena: Una chica saliendo de su casa con una mochila. Guión técnico:
Plano general, iluminación central y ángulo lateral. Duración: 6”
11ª escena: Juego del ahorcado con la acción ir al colegio
Leti 12ª escena: Chica comiendo en el salón de su casa. Guión técnico: Plano
medio cercano, iluminación central y ángulo frontal. Duración: 6”
13ª escena: Juego del ahorcado con la palabra comer
Leti 14ª escena: Una chica haciendo los deberes de matemáticas: sumas y
restas. Guión técnico: ángulo picado, iluminación lateral y plano medio cercano
Duración: 6”
15ª escena: Juego del ahorcado con la acción hacer los deberes.
Y 16ª escena: Chica merendando con un sándwich y un zumo. Guión técnico:
Plano medio cercano, ángulo normal e iluminación frontal. Duración: 6”
17ª escena: Juego del ahorcado con la palabra merendar.

3. Lau 18ª escena: Chica jugando en la calle con un balón. Guión técnico: ángulo
contrapicado, iluminación central, plano general y ángulo frontal. Duración: 6”
19ª escena: Juego del ahorcado con la palabra jugar
Lau 20ª escena: Chica cenando. Guión técnico: Iluminación central, plano medio
cercano y ángulo frontal. Duración: 6”
21ª escena: Juego del ahorcado con la palabra cenar.
Leti 22ª escena: Chica metiéndose en la cama y apagando la luz. Guión técnico:
Plano medio cercano, iluminación central y ángulo picado. Duración: 6”
23ª escena: Juego del ahorcado con la palabra dormir.
COMPONENTES DEL GRUPO:
Yasmina Andreo Santana
Leticia Martínez Fernández
Laura Vicente Puerta