Guon didactio

1. Plantear la idea general
Después el argumento: de que va, desarrollar la idea
Sinopsis: desarrollar la trama, desde el inicio al final.
Localización de donde trata.
Guion literario: voz en off. Explicando la introducción de la historia.
Guion técnico: cada escena con el tiempo. ( hay que hacerlo en conjunto ambos
guiones)
Storyboard: poner tiempo de duración de la escena.
Idea: este vídeo gira en torno a un tema, “Español para extranjeros”. Con éste
queremos enseñar a niños del primer curso de Ed. Primaria las acciones que realizamos
en nuestro día a día.
Argumento: Teniendo en cuenta que la idea que queremos transmitir es el aprendizaje
del español para niños extranjeros, y más concretamente el aprendizaje de acciones
que llevamos a cabo día a día. La historia comienza en el aula donde el profesor va a
enseñar estos mismos contenidos a sus alumnos extranjeros, lo que nos transporta al
video que les va a mostrar. Este refleja las diferentes situaciones y acciones del día a
día protagonizadas por personajes diferentes, que dan lugar a una pantalla en la que los
niños deberán relacionar la escena visionada con la acción que corresponda a través del
juego ‘EL AHORCADO’.
Sinopsis: Una profesora enseña a alumnos con desconocimiento del español, a través
de un video educativo e interactivo, las acciones que todo niño puede realizar
diariamente.
Guión literario:
1ª escena: Se ve una clase con niños. Al fondo la profesora, delante de la pizarra. La
profesora dice: “Hoy vamos a ver un vídeo sobre lo que hacemos todos los días”. Se
inclina hacia el ordenador y pone el vídeo. Guión técnico: Se comienza a grabar desde
el fondo de la clase y se va avanzando hasta poner al profesor en un plano medio.
Cuando se pone el vídeo, se hace zoom hacia la pantalla colocando el título del vídeo
en primer plano. Duración: 15’’

2. 2ª escena: Se ve a una chica levantándose de la cama y desperezándose. Guión técnico:
Luminosidad muy baja y un plano general. Duración: 6”
3ª escena: Juego del ahorcado con la palabra levantarse.
4ª escena: Sucesión de imágenes de una chica vestida con pijama a la misma chica con
la ropa para salir a la calle. Guión técnico: Luminosidad alta, plano americano y ángulo
X Duración: 6”
5ª escena: Juego del ahorcado con la palabra vestirse.
6ª escena: Una chica sentada en la mesa de la cocina, con un tazón de cereales y un vaso
de leche. Guión técnico: plano medio cercano, luminosidad alta, angluo X Duración: 6”
7ª escena: Juego del ahorcado con la palabra desayunar.
8ª escena: Una chica en el baño, lavándose los dientes. Guión técnico: Plano medio
cercano, luz artificial Duración: 6”
9ª escena: Juego del ahorcado con la acción lavarse los dientes
10ª escena: Una chica saliendo de su casa con una mochila. Guión técnico: Plano
general, luz natural, ANGULO X Duración: 6”
11ª escena: Juego del ahorcado con la acción ir al colegio
12ª escena: Chica comiendo en el salón de su casa mientras ve la tele. Guión técnico:
Plano medio cercano, luminosidad natural, ángulo normal Duración: 6”
13ª escena: Juego del ahorcado con la palabra comer
14ª escena: Una chica haciendo los deberes de matemáticas: sumas y restas. Guión
técnico: ángulo picado, iluminación lateral, plano medio cercano Duración: 6”
15ª escena: Juego del ahorcado con la acción hacer los deberes.
16ª escena: Chica merendando con un sándwich y un zumo. Guión técnico: Plano medio
cercano, ángulo normal, iluminación frontal. Duración: 6”
17ª escena: Juego del ahorcado con la palabra merendar.
18ª escena: Chica jugando en la calle con un balón. Guión técnico: ángulo contrapicado,
luminosidad natural, plano X. Duración: 6”

3. 19ª escena: Juego del ahorcado con la palabra jugar
20ª escena: Chica cenando. Guión técnico: luz en ángulo picado, plano medio cercano,
ángulo normal. Duración: 6”
21ª escena: Juego del ahorcado con la palabra cenar.
22ª escena: Chica metiéndose en la cama y apagando la luz. Guión técnico: Plano
general, luz artificial, ángulo picado. Duración: 6”
23ª escena: Juego del ahorcado con la palabra dormir.
Duración:
Plano: