investigacion en el aula

1. MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS
OCTAVO AÑO
PROPUESTA DE
INVESTIGACIÓN

2. CROMATOGRAFIA
Es un método físico de separación para la
caracterización de mezclas homogéneas, la cual tiene
aplicación en todas las ramas de la ciencia.
Es un conjunto de técnicas basadas en el principio de
retención selectiva, cuyo objetivo es separar los
distintos componentes de una mezcla, permitiendo
identificar y determinar las cantidades de dichos
componentes

3. OBJETIVO
El estudiante reconoce la utilidad de la
cromatografía en la separación de mezclas
homogéneas.

4. MATERIALES
Papel de filtro
Rotuladores
Un vaso
Alcohol

5. PROCEDIMIENTOS
Se toma un papel de filtro y con un lápiz haga un
agujero en el centro.
Alrededor del agujero se hace una o varias manchas
de tinta.
Doble otro papel de filtro para hacer un rollito y lo
introduce dentro del papel de filtro con los colores
Coloque el alcohol en el vaso y el papel de filtro que
servirá como una pajilla.

7. El alcohol va a subir por el papel de filtro y se
distribuirá por el otro papel que posee los colores
separando así sus componentes

8. PRÁCTICA
1. Anote las observaciones que realiza durante el
proceso de experimentación
2.Conteste:
 ¿Qué es una mezcla homogénea?
 Escriba cinco ejemplos de mezclas homogéneas
3. En la cromatografía existen dos fases una
estacionaria y una móvil, explique apoyándose en
el experimento que acaba de realizar ¿Dónde se
muestran estas dos fases y por qué?