las tic en la teoría del voleibol

1. CLASE SIGNIFICATIVA
Colegio: Instituto Agrícola De Carcasi
Docente: Yesid Darío Moreno Cárdenas
Área: Educación física Recreación y Deportes
Tema: historia, concepto y generalidades del voleibol
Grado: séptimo
Periodo: segundo
Desempeño: conocer e interpretar la teoría relacionada con el deporte del voleibol
Indicadores de desempeño:
 Identificar los aspectos más importantes del origen e historia del voleibol.
 Interpretar el concepto, las característica y generalidades del voleibol
 Relacionar el terreno de juego del voleibol
 Conocer la reglamentación del voleibol
Tiempo: 2 horas
Metodología: la metodología para esta clase se fundamenta en actividades
interactivas multimedia con los estudiantes, utilizando herramientas y aplicaciones
tecnológicas, relacionando la teoría fundamental del voleibol. Los estudiantes
organizan el desarrollo de las actividades de forma individual y de forma grupal
para fortalecer el trabajo colaborativo.
Actividades: las actividades a desarrollar son videos, sopas de letras,
pareamientos, crucigramas, adivinanzas, entre otras.
Evaluación: la evaluación para este proceso tendrá dos momentos, el primero es
una evaluación escrita tipo saber dónde se relaciona la teoría del voleibol, y el
segundo momento es la parte práctica del deporte donde se demostrara la
interpretación de las característica y la reglamentación.