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Infancia en Grecia y roma
caracterización
• También es llamada la antigüedad clásica
• La educación de los niños estaba a cargo de
personas especializadas.
• Grecia y roma estaban en conflicto.
• Algunos filósofos expresan la necesidad de que
la educación se adapte a la naturaleza humana
Glosario
• Colérico: bravo, enojado.
• Nodrizas: mujer que cría y amamanta a niños que no
son suyos
• Lustratio: ceremonia que se hace cuando el niño es
recién nacido.
• Sacrosanta: que reúne las cualidades de sagrado y
santo.
• Éforos: nombre dado a ciertos magistrados de los
antiguos estados dorios de Grecia.
• Misantrópica:
Persona que huye del trato con otras personas o sient
e gran aversión hacia ellas.
• Aversión: repugnancia y asco.
• Aberración: Desviación de lo que se considera normal
o lícito.
Bibliografía
• slideshare.net. Recuperado el 15 de
febrero de 2515
• Wordreference.com. Recuperado el 16
de febrero de 2015
• educastur.princast.es. Recuperado el
16 de febrero de 2015
• profesorenlinea.cl. Recuperado el 16
de febrero 2015
• fmmeducacion.com.ar. Recuperado el
16 de febrero del 2015
• …+
Grecia Roma
La educación
era
importante
Las niñas eran
educadas
para el hogar
Los niños
que tenían
defectos
eran
botados.
Al nacer un
niño se hace
una
ceremonia
para recibirlo
Cuando los
niños no son
legítimos el
padre les da
la espalda y
se va
Los niños desde los
18 años
comenzaban su
entrenamiento
militar y desde los 6
eran separados de
su madre
Todos los niños
tenían deidades.
Sacrificios
de los
niños en
honor a
los dioses
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abandonaban a
sus hijos
La familia
era la célula
de la
sociedad y
el padre en
que
mandaba
en el hogar.
Conclusiones
• La formas de educar a un niño en la antigüedad
clásica eran bastante parecidas ya que tenían la
misma finalidad y el caso de las niñas no eran
diferentes ( así como a los niños les daban un
entrenamiento militar a los niñas siempre las
educaban para el hogar. Para los griegos la educación
era fuerte.
• Al igual que cuando platón habla sobre envolver a los
niños hasta que puedan caminar bien también
nosotros lo podríamos hacer ya que aunque nos
resulte paro es una costumbre que por ejemplo en
Bogotá Colombia hoy día se envuelva al niño con la
misma finalidad o que se diga que el niño nace con
un santo al igual que antes todos los niños tenían una
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Infancia en grecia y roma

  • 2. caracterización • También es llamada la antigüedad clásica • La educación de los niños estaba a cargo de personas especializadas. • Grecia y roma estaban en conflicto. • Algunos filósofos expresan la necesidad de que la educación se adapte a la naturaleza humana
  • 3. Glosario • Colérico: bravo, enojado. • Nodrizas: mujer que cría y amamanta a niños que no son suyos • Lustratio: ceremonia que se hace cuando el niño es recién nacido. • Sacrosanta: que reúne las cualidades de sagrado y santo. • Éforos: nombre dado a ciertos magistrados de los antiguos estados dorios de Grecia. • Misantrópica: Persona que huye del trato con otras personas o sient e gran aversión hacia ellas. • Aversión: repugnancia y asco. • Aberración: Desviación de lo que se considera normal o lícito.
  • 4. Bibliografía • slideshare.net. Recuperado el 15 de febrero de 2515 • Wordreference.com. Recuperado el 16 de febrero de 2015 • educastur.princast.es. Recuperado el 16 de febrero de 2015 • profesorenlinea.cl. Recuperado el 16 de febrero 2015 • fmmeducacion.com.ar. Recuperado el 16 de febrero del 2015 • …+
  • 5. Grecia Roma La educación era importante Las niñas eran educadas para el hogar Los niños que tenían defectos eran botados. Al nacer un niño se hace una ceremonia para recibirlo Cuando los niños no son legítimos el padre les da la espalda y se va Los niños desde los 18 años comenzaban su entrenamiento militar y desde los 6 eran separados de su madre Todos los niños tenían deidades. Sacrificios de los niños en honor a los dioses Algunas madres abandonaban a sus hijos La familia era la célula de la sociedad y el padre en que mandaba en el hogar.
  • 6.
  • 7. Conclusiones • La formas de educar a un niño en la antigüedad clásica eran bastante parecidas ya que tenían la misma finalidad y el caso de las niñas no eran diferentes ( así como a los niños les daban un entrenamiento militar a los niñas siempre las educaban para el hogar. Para los griegos la educación era fuerte. • Al igual que cuando platón habla sobre envolver a los niños hasta que puedan caminar bien también nosotros lo podríamos hacer ya que aunque nos resulte paro es una costumbre que por ejemplo en Bogotá Colombia hoy día se envuelva al niño con la misma finalidad o que se diga que el niño nace con un santo al igual que antes todos los niños tenían una deidad, así que se cambien varias cosas de la antigüedad pero las costumbres siguen hay siempre.