SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
INFORME DE PROGRAMACIÓN
ESTUDIANTE: Yhomira Sarmiento SEMESTRE: Tercero
PARALELO: C
PRÁCTICA #: Proyecto de programación
FECHA:
TEMA:
Proyecto de programación en visual basic net
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Utilización de los objetos en visual basic net
Práctica de los formularios y anexos en el desarrollo de una “plataforma educativa”
en visual Basic net
DESARROLLO DE CONTENIDOS EXPERIMENTACIÓN
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
DESARROLLO DE CONTENIDOS TRABAJO AUTÓNOMO
Este proyecto fue orientado a una forma de educación más interactiva y
dinámica donde el estudiante según la materia tenga material más sintetizado y
preciso adicionando prácticas que resulten divertidas y entretenidas para el
estudiante por medio de instrumentos multimedia
BIBLIOGRAFÍA:
Hacer referencia la del silabo
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES -
INFORMÁTICA
Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
f.) ______________________ f.) ______________
Sr(a). MSc.
ESTUDIANTE DOCENTE

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto

Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Colegio Reina Sofía
 

Similar a Proyecto (20)

Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
Operadores Lógicos
Operadores LógicosOperadores Lógicos
Operadores Lógicos
 
Joel yar 3c-rp (3)
Joel yar 3c-rp (3)Joel yar 3c-rp (3)
Joel yar 3c-rp (3)
 
Joel yar 3c_if
Joel yar 3c_ifJoel yar 3c_if
Joel yar 3c_if
 
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
ORIGEN DEL CONOCIMIENTOORIGEN DEL CONOCIMIENTO
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
 
Indice caratula
Indice caratulaIndice caratula
Indice caratula
 
Capturas manejo de Panel de Control
Capturas manejo de Panel de ControlCapturas manejo de Panel de Control
Capturas manejo de Panel de Control
 
Jornada octubre 2018
Jornada octubre 2018Jornada octubre 2018
Jornada octubre 2018
 
MODELO DE CURRICULO VITAE (AREA EDUCACION)
MODELO DE CURRICULO VITAE (AREA EDUCACION)MODELO DE CURRICULO VITAE (AREA EDUCACION)
MODELO DE CURRICULO VITAE (AREA EDUCACION)
 
Diapositivas y Resumen de la Historia y Planificación de la UTN.pdf
Diapositivas y Resumen de la Historia y Planificación de la UTN.pdfDiapositivas y Resumen de la Historia y Planificación de la UTN.pdf
Diapositivas y Resumen de la Historia y Planificación de la UTN.pdf
 
Herrera marcelo 6b_T15
Herrera marcelo 6b_T15Herrera marcelo 6b_T15
Herrera marcelo 6b_T15
 
Planificacion escolar 2015 2016
Planificacion escolar  2015 2016Planificacion escolar  2015 2016
Planificacion escolar 2015 2016
 
Planificación curso escolar 2017-2018
Planificación curso escolar 2017-2018 Planificación curso escolar 2017-2018
Planificación curso escolar 2017-2018
 
Práctica de lógica proposicional
Práctica de lógica proposicionalPráctica de lógica proposicional
Práctica de lógica proposicional
 
La alfabetización informacional en los nuevos grados de Historia
La alfabetización informacional en los nuevos grados de HistoriaLa alfabetización informacional en los nuevos grados de Historia
La alfabetización informacional en los nuevos grados de Historia
 
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
Planificacincurso20010 2011-eso-ciclos-bachillerato-100525073828-phpapp02
 
Herrera marcelo 6_b_T14
Herrera marcelo 6_b_T14Herrera marcelo 6_b_T14
Herrera marcelo 6_b_T14
 
Curart Linked In
Curart Linked InCurart Linked In
Curart Linked In
 
Ciencia en red
Ciencia en redCiencia en red
Ciencia en red
 
Taller Inicial 2018 : primer encuentro
Taller Inicial 2018 : primer encuentroTaller Inicial 2018 : primer encuentro
Taller Inicial 2018 : primer encuentro
 

Más de yhomirasarmiento (16)

Prueba segundo
Prueba segundoPrueba segundo
Prueba segundo
 
PAE PROGRAMACIÓN
PAE PROGRAMACIÓNPAE PROGRAMACIÓN
PAE PROGRAMACIÓN
 
Ecpooo
EcpoooEcpooo
Ecpooo
 
Select case
Select caseSelect case
Select case
 
Índice
ÍndiceÍndice
Índice
 
Examen de poo
Examen de pooExamen de poo
Examen de poo
 
CARRERA DE PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
CARRERA DE PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICACARRERA DE PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
CARRERA DE PEDAGOGÍA EN LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
 
MISIÓN FACULTAD
MISIÓN FACULTADMISIÓN FACULTAD
MISIÓN FACULTAD
 
MISIÓN UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
MISIÓN UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORMISIÓN UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
MISIÓN UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
 
Prueba parcial
Prueba parcialPrueba parcial
Prueba parcial
 
Entorno de Visual Basic
Entorno de Visual BasicEntorno de Visual Basic
Entorno de Visual Basic
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Cuadro compartivo poo
Cuadro compartivo pooCuadro compartivo poo
Cuadro compartivo poo
 
Silabo programación orientada a objetos tercer semestre
Silabo programación orientada a objetos tercer semestreSilabo programación orientada a objetos tercer semestre
Silabo programación orientada a objetos tercer semestre
 
6. programacion orientada a objetos
6. programacion orientada a objetos6. programacion orientada a objetos
6. programacion orientada a objetos
 

Último

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 

Proyecto

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018 INFORME DE PROGRAMACIÓN ESTUDIANTE: Yhomira Sarmiento SEMESTRE: Tercero PARALELO: C PRÁCTICA #: Proyecto de programación FECHA: TEMA: Proyecto de programación en visual basic net RESULTADOS DE APRENDIZAJE Utilización de los objetos en visual basic net Práctica de los formularios y anexos en el desarrollo de una “plataforma educativa” en visual Basic net DESARROLLO DE CONTENIDOS EXPERIMENTACIÓN
  • 2. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 3. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 4. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 5. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 6. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 7. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 8. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 9. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 10. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 11. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 12. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018
  • 13. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018 DESARROLLO DE CONTENIDOS TRABAJO AUTÓNOMO Este proyecto fue orientado a una forma de educación más interactiva y dinámica donde el estudiante según la materia tenga material más sintetizado y preciso adicionando prácticas que resulten divertidas y entretenidas para el estudiante por medio de instrumentos multimedia BIBLIOGRAFÍA: Hacer referencia la del silabo
  • 14. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMÁTICA Periodo Académico: ABRIL 2018 – AGOSTO 2018 f.) ______________________ f.) ______________ Sr(a). MSc. ESTUDIANTE DOCENTE