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ESPACIOS ABIERTOS
Y
SEGUROS
INTRODUCCIÓN

Los padres que desde el nacimiento
acompañan a sus hijos cumplen con
muchas
Funciones.
En las primeras semanas de nacimiento,
el progenitor es el promotor y generador.
Responde a los mensajes
del niño y reacciona de acuerdo con ellos.
Al promediar los seis meses de edad, cuando el
niño comienza a movilizarse, se apasiona por
investigar el mundo que lo rodea, su entorno.
En esta etapa es el bebé quien comienza a
tomar la iniciativa.
El
Gateo:::
Se inicia aproximadamente a los ocho meses de
edad. El niño pasa de una actividad limitada en
el espacio a un estado de libre movilidad.
Las etapas del gateo influyen sobre la capacidad
de absorción sensorial del bebé.
El sistema nervioso humano se desarrolla con el
uso y el ejercicio, por eso es necesario que le
permitamos a al niño aprovechar al máximo esta
etapa,dándole la posibilidad de aprender a
utilizar todos sus sentidos a fin de incorporarlos
para alcanzar el nivel mas elevado.
Para que el bebé pueda ejercer el gateo de una
manera más efectiva, su entorno debe estar
caracterizado, de tal manera que este sea
apropiado para dicha actividad. El mismo debe
brindar amplias posibilidades de integrar las
necesidades y cuidados que requiere el bebé en
su etapa de gateo con los requerimientos
familiares.
Autonomía del niño:

El biberón y los pañales descartables...
La irrupción de la tecnología influyó
Notoriamente sobre la estructura e
interacción familiar. Prueba de ello son dos
Importantes inventos que afectan la crianza
De los niños: el biberón y los pañales
descartables.
EL BIBERÓN...
El biberón como sustituto del
amamantamiento apareció a principio del
s.XX y contribuyó al acercamiento entre el
padre y el recién nacido.
Este acercamiento padre-hijo se manifiesta
en todas las etapas de desarrollo del niño.
Se puede decir que el biberón contribuyó a
la gestación de una familia igualitaria.
Además con el correr de los años, el
biberón y los sustitutos de la leche
motorizaron la crianza de los niños.
La utilización del biberón de plástico más
Allá del período que va desde los ocho
meses hasta los 18 meses no favorece al
crecimiento, sino que demora el desarrollo
emocional.
A la edad de 18 mese el biberón se
transforman un chupete y cuando el niño
está sorbiendo se desentiende del entorno
y retrocede a una etapa anterior que no
coincide con sus capacidades y
posibilidades actuales. Especialistas no
recomiendan su utilización por diversos
motivos.
LOS PAÑALES...
Esta tipo de pañales liberó a los padres del
Lavado de los tradicionales lienzos de tela,
Que había que colgar y secar diariamente.
También aquí la comodidad puede perjudicia
Ya que hay padres que continúan utilizando
Pañales descartables a una edad en que los
Chicos deberían estar limpios y secos.
Según la opinión de los profesionales, no
Debe llamar la atención si durante el aprendi
zaje de los hábitos higiénicos el niño no
“disfruta” e incluso se irrita y enoja, porque
Al incluir el proceso estará orgulloso de estar
Limpio y de no precisar mas los pañales.
Producido Por:
Yoana abaca

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  • 2. INTRODUCCIÓN Los padres que desde el nacimiento acompañan a sus hijos cumplen con muchas Funciones. En las primeras semanas de nacimiento, el progenitor es el promotor y generador. Responde a los mensajes del niño y reacciona de acuerdo con ellos.
  • 3. Al promediar los seis meses de edad, cuando el niño comienza a movilizarse, se apasiona por investigar el mundo que lo rodea, su entorno. En esta etapa es el bebé quien comienza a tomar la iniciativa.
  • 5. Se inicia aproximadamente a los ocho meses de edad. El niño pasa de una actividad limitada en el espacio a un estado de libre movilidad. Las etapas del gateo influyen sobre la capacidad de absorción sensorial del bebé. El sistema nervioso humano se desarrolla con el uso y el ejercicio, por eso es necesario que le permitamos a al niño aprovechar al máximo esta etapa,dándole la posibilidad de aprender a utilizar todos sus sentidos a fin de incorporarlos para alcanzar el nivel mas elevado.
  • 6. Para que el bebé pueda ejercer el gateo de una manera más efectiva, su entorno debe estar caracterizado, de tal manera que este sea apropiado para dicha actividad. El mismo debe brindar amplias posibilidades de integrar las necesidades y cuidados que requiere el bebé en su etapa de gateo con los requerimientos familiares.
  • 7. Autonomía del niño: El biberón y los pañales descartables...
  • 8. La irrupción de la tecnología influyó Notoriamente sobre la estructura e interacción familiar. Prueba de ello son dos Importantes inventos que afectan la crianza De los niños: el biberón y los pañales descartables.
  • 10. El biberón como sustituto del amamantamiento apareció a principio del s.XX y contribuyó al acercamiento entre el padre y el recién nacido. Este acercamiento padre-hijo se manifiesta en todas las etapas de desarrollo del niño. Se puede decir que el biberón contribuyó a la gestación de una familia igualitaria. Además con el correr de los años, el biberón y los sustitutos de la leche motorizaron la crianza de los niños.
  • 11. La utilización del biberón de plástico más Allá del período que va desde los ocho meses hasta los 18 meses no favorece al crecimiento, sino que demora el desarrollo emocional. A la edad de 18 mese el biberón se transforman un chupete y cuando el niño está sorbiendo se desentiende del entorno y retrocede a una etapa anterior que no coincide con sus capacidades y posibilidades actuales. Especialistas no recomiendan su utilización por diversos motivos.
  • 13. Esta tipo de pañales liberó a los padres del Lavado de los tradicionales lienzos de tela, Que había que colgar y secar diariamente. También aquí la comodidad puede perjudicia Ya que hay padres que continúan utilizando Pañales descartables a una edad en que los Chicos deberían estar limpios y secos. Según la opinión de los profesionales, no Debe llamar la atención si durante el aprendi zaje de los hábitos higiénicos el niño no “disfruta” e incluso se irrita y enoja, porque Al incluir el proceso estará orgulloso de estar Limpio y de no precisar mas los pañales.