MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS "LUCANGELI, TRESSOLDI Y CENDRON"

1. MÉTODO LUCANGELI, TRESSOLDI Y CENDRON
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE
MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN BÁSICA
Yomally Solís Mendoza
Maestría en innovación en formación docente

2. El modelo de Lucangeli, Tressoldi y
Cendron

3. 5 PROCESOS COGNITIVOS
COMPRENSIÓN DEL ENUNCIADO
Proceso general que es un requisito previo de cuyo
éxito depende la correcta aplicación del resto de
procesos.
REPRESENTACIÓN
Habilidad para hacerse una idea mental del contenido
del problema: los datos, la relación que se establece
entre ellos, y la determinación de la incógnita.

4. CATEGORIZACIÓN
Habilidad de los alumnos para reconocer la estructura
subyacente al problema.
PLANIFICACIÓN
Establecimiento de un plan, se considera un proceso
crucial en tanto que de él depende la elección de
acciones que se realizarán para resolver el problema.

5. AUTOEVALUCIÓN
Acciones que realiza el sujeto para monitorizar
los procedimientos que va siguiendo para
resolver el problema.