El documento presenta el portafolio de Yolanda Méndez, una licenciada en filosofía y letras que trabaja en el Instituto Problemas de Aprendizaje en Bucaramanga. En este instituto, ella enseña a niños de 7 a 12 años de estratos bajos con déficit de atención, memoria y comprensión. Su objetivo es identificar las particularidades de cada estudiante para trabajar dinámica y entretenidamente en mejorar sus dificultades a través del uso de recursos como computadores, páginas web educativas

1. PORTAFOLIO DIGITAL

2. AREA A TRABAJAR
Todas la Áreas

3. Yolanda Méndez Espinosa
Licenciada en Filosofía y Letras con Énfasis en Lengua
Castellana.
Actualmente laboro en el Instituto Problemas de
Aprendizaje (IPA) ubicada en la ciudadela real de minas de
Bucaramanga en el grado Primero con alumnos cuyas
edades oscilan entre 7 y 12 años, niños de estratos bajos, de
familias disfuncionales y con déficit de atención, memoria y
comprensión.

4. Presentación del problema
En el IPA se encuentran
niñ@s con déficit en los
dispositivos básicos:
atención, memoria,
motivación y habituación,
cada día en el aula procuro
sea una aventura, donde
realizo ejercicios
encaminados a mejorar
cada vez las dificultades
particulares que los
estudiantes presentan.

5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Identificar las diferentes particularidades
que poseen los estudiantes y desde allí
trabajar estas oportunidades de forma
dinámica y entretenida.

6. RECURSOS UTILIZADOS
Los recursos utilizados para el desarrollo de las
actividades son los computadores con páginas web
como “mundo primaria”, “pipoclub” y programas
de procesadores de texto.
Proyección de videos en Tablero Electrónico.