1. AREA A TRABAJAR
LECTO-ESCRITURA

4.  Edilsa Mezquida Fuentes De Momil Cordoba licenciada en
educacion preescolar y promocion de la familia egresada de la
Universidad Santo Tomas de Alquino Bogota Colombia.
Actualmente trabajo en la Institucion Educativa Rural la Sierra de
puerto Nare Antioquia en el grado priemero E.

5. PRESENTACION DEL
PROBLEMA
 Como rescatar la lecto-escritura en el area de español a los niños
de primero .

6. OBJETIVO DEL PROBLEMA
 Realizar actividades de lecto-escritura con los estudiantes y
padres de familia para poder obtener mejor aprendizaje

7. RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES
 Refleciones, proyecto de vida, medios de internet, sopas de letras,
loterias de imágenes y textos.

8. ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
 por medio de rondas, canciones, dramatizaciones , imágenes, lo
estudiantes tendrán un mejor aprendizaje.

9. PRODUTO/EVALUACION
 Realizar dictados , lecturas de cuentos, historietas, completar de
textos y finalmente realizacion de un cuento