Ejemplo de concepto de campaña para incorporar el tema de las votaciones estudiantiles en la UNAB. Realizado por los estudiantes de Comunicación y Ciudadanía (semestre 2015A).

6.  Desconfianza del proceso electoral (Pedro Medellín –
Analista)
 Los escándalos y el hastió por la guerra sucia entre
partidos políticos.
 Falta de conexión entre los candidatos y los temas sobre
los que los colombianos querían oír (Marcela Prieto –
Politóloga)
www.eltiempo.com

8. OBJETIVO GENERAL:
•Incentivar en la población estudiantil la participación activa y el fortalecimiento de
los deberes de cada uno frente a los procesos electorales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
•Mostrar la importancia de la participación con relación al voto en la Unab.
•Ilustrar las consecuencias de no participar de manera activa en los comicios
electorales en la Unab.
•Presentar datos y referencias sobre la participación en la Unab en los comicios
electorales.
•Destacar el papel de los medios de comunicación en la promoción de los procesos
electorales y la formación de una ciudadanía activa en la Unab.

9. Campaña publicitaria
 Es una serie de mensajes publicitarios que comparten una misma idea y tema.
 La parte fundamental de la realización de la campaña es la determinación de
un tema principal ya que esto influirá en los recursos de marketing que se
utilizarán. El tema de la campaña es el mensaje central que será comunicado
en las actividades de promoción.

10. Democracia Participativa
 Se refiere a las formas de democracia en las que los ciudadanos tienen una
mayor participación en la toma de decisiones políticas que la que les otorga
tradicionalmente la democracia representativa.

11. Abstencionismo
 Es el acto por el cual un potencial votante en unas elecciones decide no
ejercer su derecho al voto
Voto
 El voto es el acto por el cual un individuo expresa apoyo o preferencia por
cierta moción, propuesta, candidato o selección de candidatos durante una
votación, de forma secreta o pública.

12. Elecciones
 En política, es un proceso de toma de decisiones en donde los electores eligen
con su voto entre una pluralidad de candidatos para ocupar los cargos
políticos en una democracia representativa

13. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
HAN SIDO CLAVES EN EL
DESARROLLO DESDE LOS AÑOS 50’
ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS
(VERTICAL-HORIZONTAL)
LLEGAR A LA COMUNIDAD MEDIANTE LA
INTERNET QUE ES EL MEDIO DE MÁS FÁCIL
ACCESO.
NO CAER EN ESTEREOTIPOS = “Los
Jóvenes no votan”
LLEGAR A TODA LA POBLACIÓN DE LA MISMA FORMA
(RELACIÓN AL DERECHO A LA IGUALDAD (art.13))
LOS ASPIRANTES A CARGOS EN LOS
ESTAMENTOS ESTUDIANTILES NO UTILIZAN
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Rol de los Medios de comunicación

14. Nuestra Estrategia: Redes Sociales = Horizontalidad

15. PÚBLICO OBJETIVO:
Estudiantes de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.
ACTIVIDADES:
Nos acercamos a los estudiantes con un volante (anexo 1) en el que en una situación
hipotética de elecciones estudiantiles le pedimos que deje una huella en un espacio
del volante. Huella amarilla: #VotoEnLaUnabVotaPorque; Huella azul:
#NoVotoEnLaUnabPorque; Huella roja: #VotoEnBlancoEnLaUnabPorque.
Hay unas líneas en el volante donde el estudiante puede escribir las razones de su
decisión, de acuerdo a la huella que ponga en el volante. Esta actividad va a ser
grabada y el vídeo final será publicado en un blog con los resultados finales.

16. ANEXO 1:

17. ANEXO 2: