SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
CVRN:EL PAPEL DE LAS
ORGANIZACIONES SOCIALES
Martita Prieto Atoche
EL PAPEL DE LAS
ORGANIZACIONES
SOCIALES
A.- De los Gremios
a. Agresión violenta de
parte de los grupos
subversivos contra
diversos sindicatos y
empresas. En el informe
de la CVR constan los
asesinatos de dirigentes
sindicales, empresarios y
funcionarios de
empresas.
De los Gremios
b. La CVR estima que
mientras el PCP-SL
exacerbó los conflictos
laborales y se propuso
como objetivo la
destrucción de los
sindicatos existentes, el
MRTA buscó
instrumentalizar los
sindicatos para sus fines
subversivos.
De los Gremios
c.-El rol del Estado como
árbitro de los conflictos
laborales fue de marcada
ineptitud, pues una
burocracia ineficiente y
propensa a la corrupción, la
ausencia de reglas claras,
una legislación engorrosa,
entre otros factores,
dificultaron las negociaciones
provocando el agravamiento
de los problemas.
B. SOBRE SISTEMA EDUCATIVO
Y MAGISTERIO
Ha comprobado que el Estado
descuidó desde décadas el tema
educativo. Hubo proyectos
modernizadores en la década del
60 pero fracasaron. Ni la ley
universitaria ni la reforma
educativa de 1972 lograron
revertir esta tendencia. Tampoco
neutralizaron el predominio de
pedagogías tradicionales
autoritarias.
B. SOBRE SISTEMA EDUCATIVO
Y MAGISTERIO
En aquellos espacios que el
Estado fue dejando en su
repliegue, germinaron nuevas
propuestas; ellas propugnaban un
cambio radical, antisistémico, sólo
alcanzable por la vía de la
confrontación y sustentado en un
"marxismo de manual", dogmático
y simplificado, que se expandió
ampliamente en las universidades
durante la década de 1970.
SOBRE SISTEMA EDUCATIVO Y
MAGISTERIO
• Ha comprobado que,
entre muchos maestros y
estudiantes
universitarios, se volvió
sentido común el
cumplimiento fatal de la
historia a través de la vía
de la confrontación. Esa
visión abrió espacios
para el desarrollo de
propuestas autoritarias
de extrema izquierda.
SOBRE SISTEMA EDUCATIVO Y
MAGISTERIO
Ha comprobado que el PCP-SL
fue el que buscó instrumentalizar
las instituciones educativas:
universidades, colegios
secundarios, institutos superiores
e incluso academias de
postulantes. El sentido común
dogmático y la ambigüedad de los
grupos radicales frente a la
violencia le fueron favorables. A
través del amedrentamiento o la
cooptación logró ubicar maestros
en colegios donde le interesaba
desarrollar proselitismo.
C.- Sobre El Papel De Las
Iglesias
La CVR a través de
numerosos testimonios
recogidos, audiencias y
estudios realizados, ha
constatado el papel de las
iglesias Católica y
evangélicas durante el
proceso de la violencia,
como actoras que
contribuyeron a proteger a
la población de crímenes y
violaciones de derechos
humanos.
Sobre El Papel De Las
Iglesias
La CVR ha encontrado, sin
embargo, que la defensa de los
derechos humanos no fue firme
en el arzobispado de Ayacucho
durante la mayor parte del
conflicto armado. Durante buena
parte del conflicto dicho
arzobispado puso obstáculos a la
labor de organizaciones de la
Iglesia vinculadas al tema, a la
vez que negaba violaciones de
los derechos humanos.
Sobre El Papel De Las
Iglesias
• La CVR rinde
homenaje a
sacerdotes, religiosos
y religiosas, fieles
católicos y
evangélicos que
pagaron con su vida
su labor pastoral
durante el conflicto
armado interno.
D. Sobre las organizaciones
defensoras de los derechos
humanos
• La CVR está convencida de
que el país tiene con las
organizaciones de derechos
humanos una deuda de
gratitud porque, a| ejercer el
derecho democrático de
fiscalizar a las fuerzas del
orden, contribuyeron a
controlar algunos de los
aspectos más brutales del
conflicto y a ganar para la
lucha democrática del pueblo
peruano una amplia
solidaridad internacional.
Sobre las organizaciones
defensoras de los derechos
humanos• La CVR ha constatado
también que, a diferencia
de otros países donde se
dieron conflictos armados
internos, las
organizaciones de
víctimas existieron en
condiciones de debilidad.
Ello porque en la mayoría
de los casos las
FIN
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Capital social y la superacion de la pobreza
Capital social y la superacion de la pobrezaCapital social y la superacion de la pobreza
Capital social y la superacion de la pobrezaadhg
 
Enciclica octogesima-adveniens
Enciclica octogesima-adveniensEnciclica octogesima-adveniens
Enciclica octogesima-adveniensKrla Peñalba
 
LA SITUACIÓN DE LA MUJER EN CHILE
LA SITUACIÓN DE LA MUJER EN CHILELA SITUACIÓN DE LA MUJER EN CHILE
LA SITUACIÓN DE LA MUJER EN CHILEGonzalo Rivas Flores
 
1. octogesima adveniens, pablo vi, 1971
1. octogesima adveniens, pablo vi, 19711. octogesima adveniens, pablo vi, 1971
1. octogesima adveniens, pablo vi, 1971Milton Camargo
 
La esperanza es necesaria y posible
La esperanza es necesaria y posibleLa esperanza es necesaria y posible
La esperanza es necesaria y posibleEpiscopalpy
 
La esperanza es necesaria y posible. 5 de noviembre de 2004
La esperanza es necesaria y posible. 5 de noviembre de 2004La esperanza es necesaria y posible. 5 de noviembre de 2004
La esperanza es necesaria y posible. 5 de noviembre de 2004Episcopalpy
 
Iglesia almagro
Iglesia almagroIglesia almagro
Iglesia almagroconniesl
 
El carácter de la educación y la escuela laura marrone
El carácter de la educación y la escuela laura marroneEl carácter de la educación y la escuela laura marrone
El carácter de la educación y la escuela laura marronepublicasiempre
 
Comunicación al XII Congreso. Historia reciente y presente en la defensa de l...
Comunicación al XII Congreso. Historia reciente y presente en la defensa de l...Comunicación al XII Congreso. Historia reciente y presente en la defensa de l...
Comunicación al XII Congreso. Historia reciente y presente en la defensa de l...josefermin
 
Solicitudo rei socialis
Solicitudo rei socialisSolicitudo rei socialis
Solicitudo rei socialisgabrielita1819
 
Carta a los gobernantes diálogo entre la iglesia y los mmpp
Carta a los gobernantes diálogo entre la iglesia y los mmppCarta a los gobernantes diálogo entre la iglesia y los mmpp
Carta a los gobernantes diálogo entre la iglesia y los mmppCaritas Mexicana IAP
 
Guia 6 tipos de instituciones
Guia 6 tipos de institucionesGuia 6 tipos de instituciones
Guia 6 tipos de institucionesmiriam miranes
 
Libro Los Consejos del Poder Comunal Municipal Socialista.Sistematizacion de ...
Libro Los Consejos del Poder Comunal Municipal Socialista.Sistematizacion de ...Libro Los Consejos del Poder Comunal Municipal Socialista.Sistematizacion de ...
Libro Los Consejos del Poder Comunal Municipal Socialista.Sistematizacion de ...Darwin Ricci
 
2. solicitudo rei socialis
2. solicitudo rei socialis2. solicitudo rei socialis
2. solicitudo rei socialisMilton Camargo
 
Carta a los pueblos de Latinoamérica y el Caribe
Carta a los pueblos de Latinoamérica y el CaribeCarta a los pueblos de Latinoamérica y el Caribe
Carta a los pueblos de Latinoamérica y el CaribeCaritas Mexicana IAP
 
Enciclica Populorum Progressio
Enciclica Populorum ProgressioEnciclica Populorum Progressio
Enciclica Populorum Progressioulsabcr
 

La actualidad más candente (20)

Capital social y la superacion de la pobreza
Capital social y la superacion de la pobrezaCapital social y la superacion de la pobreza
Capital social y la superacion de la pobreza
 
Enciclica octogesima-adveniens
Enciclica octogesima-adveniensEnciclica octogesima-adveniens
Enciclica octogesima-adveniens
 
Bitácora del Caminante Febrero 2014
Bitácora del Caminante Febrero 2014Bitácora del Caminante Febrero 2014
Bitácora del Caminante Febrero 2014
 
LA SITUACIÓN DE LA MUJER EN CHILE
LA SITUACIÓN DE LA MUJER EN CHILELA SITUACIÓN DE LA MUJER EN CHILE
LA SITUACIÓN DE LA MUJER EN CHILE
 
1. octogesima adveniens, pablo vi, 1971
1. octogesima adveniens, pablo vi, 19711. octogesima adveniens, pablo vi, 1971
1. octogesima adveniens, pablo vi, 1971
 
La esperanza es necesaria y posible
La esperanza es necesaria y posibleLa esperanza es necesaria y posible
La esperanza es necesaria y posible
 
La esperanza es necesaria y posible. 5 de noviembre de 2004
La esperanza es necesaria y posible. 5 de noviembre de 2004La esperanza es necesaria y posible. 5 de noviembre de 2004
La esperanza es necesaria y posible. 5 de noviembre de 2004
 
Iglesia almagro
Iglesia almagroIglesia almagro
Iglesia almagro
 
El carácter de la educación y la escuela laura marrone
El carácter de la educación y la escuela laura marroneEl carácter de la educación y la escuela laura marrone
El carácter de la educación y la escuela laura marrone
 
Comunicación al XII Congreso. Historia reciente y presente en la defensa de l...
Comunicación al XII Congreso. Historia reciente y presente en la defensa de l...Comunicación al XII Congreso. Historia reciente y presente en la defensa de l...
Comunicación al XII Congreso. Historia reciente y presente en la defensa de l...
 
Solicitudo rei socialis
Solicitudo rei socialisSolicitudo rei socialis
Solicitudo rei socialis
 
Carta a los gobernantes diálogo entre la iglesia y los mmpp
Carta a los gobernantes diálogo entre la iglesia y los mmppCarta a los gobernantes diálogo entre la iglesia y los mmpp
Carta a los gobernantes diálogo entre la iglesia y los mmpp
 
Guia 6 tipos de instituciones
Guia 6 tipos de institucionesGuia 6 tipos de instituciones
Guia 6 tipos de instituciones
 
Libro Los Consejos del Poder Comunal Municipal Socialista.Sistematizacion de ...
Libro Los Consejos del Poder Comunal Municipal Socialista.Sistematizacion de ...Libro Los Consejos del Poder Comunal Municipal Socialista.Sistematizacion de ...
Libro Los Consejos del Poder Comunal Municipal Socialista.Sistematizacion de ...
 
2. solicitudo rei socialis
2. solicitudo rei socialis2. solicitudo rei socialis
2. solicitudo rei socialis
 
Carta a los pueblos de Latinoamérica y el Caribe
Carta a los pueblos de Latinoamérica y el CaribeCarta a los pueblos de Latinoamérica y el Caribe
Carta a los pueblos de Latinoamérica y el Caribe
 
Populorum progressio
Populorum progressioPopulorum progressio
Populorum progressio
 
CUARESMA 2015. HOJA PARA LA ASAMBLEA
CUARESMA 2015. HOJA PARA LA ASAMBLEACUARESMA 2015. HOJA PARA LA ASAMBLEA
CUARESMA 2015. HOJA PARA LA ASAMBLEA
 
Enciclica Populorum Progressio
Enciclica Populorum ProgressioEnciclica Populorum Progressio
Enciclica Populorum Progressio
 
Una veeduria catolica es necesaria
Una veeduria catolica es necesariaUna veeduria catolica es necesaria
Una veeduria catolica es necesaria
 

Similar a Cvrn

Iglesias acceso justicia a.l
Iglesias acceso justicia a.lIglesias acceso justicia a.l
Iglesias acceso justicia a.lJAIRO RACINES
 
La necesidad de un proyecto país. 7 de noviembre de 2003.
La necesidad de un proyecto país. 7 de noviembre de 2003.La necesidad de un proyecto país. 7 de noviembre de 2003.
La necesidad de un proyecto país. 7 de noviembre de 2003.Episcopalpy
 
Carta de los obispos del Paraguay
Carta de los obispos del ParaguayCarta de los obispos del Paraguay
Carta de los obispos del ParaguayEpiscopalpy
 
El Compromiso Social al que llama la Fe Cristiana
El Compromiso Social al que llama la Fe CristianaEl Compromiso Social al que llama la Fe Cristiana
El Compromiso Social al que llama la Fe CristianaPaulina Andrea Perez Perez
 
Presentacion derechos humanos equipo 3
Presentacion derechos humanos equipo 3Presentacion derechos humanos equipo 3
Presentacion derechos humanos equipo 3BeRty EztRada
 
respuestas cuestión social
respuestas cuestión social respuestas cuestión social
respuestas cuestión social MacarenaCanales5
 
Cuestión social y movimiento obrero en Chile
Cuestión social y movimiento obrero en ChileCuestión social y movimiento obrero en Chile
Cuestión social y movimiento obrero en ChileMacarenaCanales5
 
Los problemas de población en el Paraguay. 17 de abril de 1974
Los problemas de población en el Paraguay. 17 de abril de 1974Los problemas de población en el Paraguay. 17 de abril de 1974
Los problemas de población en el Paraguay. 17 de abril de 1974Episcopalpy
 
DDHH no brasil resumo
DDHH no brasil resumoDDHH no brasil resumo
DDHH no brasil resumocaritaschile
 
Tallereval2 p11b
Tallereval2 p11bTallereval2 p11b
Tallereval2 p11bF.E.R
 
En busca de una paz con justicia - Rogers, Bamat e Ideh
En busca de una paz con justicia - Rogers, Bamat e IdehEn busca de una paz con justicia - Rogers, Bamat e Ideh
En busca de una paz con justicia - Rogers, Bamat e IdehMarcos Eduardo Villa Corrales
 
Vamos por la Liberación! 01
Vamos por la Liberación! 01Vamos por la Liberación! 01
Vamos por la Liberación! 01CRPMLM
 
Historia del Trabajo Social
Historia del Trabajo SocialHistoria del Trabajo Social
Historia del Trabajo Socialsanitasa
 

Similar a Cvrn (20)

Iglesias acceso justicia a.l
Iglesias acceso justicia a.lIglesias acceso justicia a.l
Iglesias acceso justicia a.l
 
La necesidad de un proyecto país. 7 de noviembre de 2003.
La necesidad de un proyecto país. 7 de noviembre de 2003.La necesidad de un proyecto país. 7 de noviembre de 2003.
La necesidad de un proyecto país. 7 de noviembre de 2003.
 
Carta de los obispos del Paraguay
Carta de los obispos del ParaguayCarta de los obispos del Paraguay
Carta de los obispos del Paraguay
 
El Compromiso Social al que llama la Fe Cristiana
El Compromiso Social al que llama la Fe CristianaEl Compromiso Social al que llama la Fe Cristiana
El Compromiso Social al que llama la Fe Cristiana
 
República liberal
República liberalRepública liberal
República liberal
 
LA IGLESIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE COLOMBIA
LA IGLESIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE COLOMBIALA IGLESIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE COLOMBIA
LA IGLESIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE COLOMBIA
 
Informe Nro 6 dic-9-2013-
Informe Nro 6 dic-9-2013-Informe Nro 6 dic-9-2013-
Informe Nro 6 dic-9-2013-
 
Presentacion derechos humanos equipo 3
Presentacion derechos humanos equipo 3Presentacion derechos humanos equipo 3
Presentacion derechos humanos equipo 3
 
respuestas cuestión social
respuestas cuestión social respuestas cuestión social
respuestas cuestión social
 
Cuestión social y movimiento obrero en Chile
Cuestión social y movimiento obrero en ChileCuestión social y movimiento obrero en Chile
Cuestión social y movimiento obrero en Chile
 
Anexo tesis
Anexo tesisAnexo tesis
Anexo tesis
 
Los problemas de población en el Paraguay. 17 de abril de 1974
Los problemas de población en el Paraguay. 17 de abril de 1974Los problemas de población en el Paraguay. 17 de abril de 1974
Los problemas de población en el Paraguay. 17 de abril de 1974
 
DDHH no brasil resumo
DDHH no brasil resumoDDHH no brasil resumo
DDHH no brasil resumo
 
Comité Pro santa cruz
Comité Pro santa cruz Comité Pro santa cruz
Comité Pro santa cruz
 
Tallereval2 p11b
Tallereval2 p11bTallereval2 p11b
Tallereval2 p11b
 
En busca de una paz con justicia - Rogers, Bamat e Ideh
En busca de una paz con justicia - Rogers, Bamat e IdehEn busca de una paz con justicia - Rogers, Bamat e Ideh
En busca de una paz con justicia - Rogers, Bamat e Ideh
 
Vamos por la Liberación! 01
Vamos por la Liberación! 01Vamos por la Liberación! 01
Vamos por la Liberación! 01
 
Historia en word
Historia en wordHistoria en word
Historia en word
 
Historia del Trabajo Social
Historia del Trabajo SocialHistoria del Trabajo Social
Historia del Trabajo Social
 
Sesion3 producto1
Sesion3 producto1Sesion3 producto1
Sesion3 producto1
 

Más de Yuliza Gálvez

Masciotra la competencia entre el saber actuar y el actuar real.
Masciotra la competencia entre el saber actuar y el actuar real.Masciotra la competencia entre el saber actuar y el actuar real.
Masciotra la competencia entre el saber actuar y el actuar real.Yuliza Gálvez
 
Ficha de recojo de saberes
Ficha de recojo de saberesFicha de recojo de saberes
Ficha de recojo de saberesYuliza Gálvez
 
Laptop xosecundariamanualexe
Laptop xosecundariamanualexeLaptop xosecundariamanualexe
Laptop xosecundariamanualexeYuliza Gálvez
 
4 pilares de la educacion peruana
4 pilares de la educacion peruana4 pilares de la educacion peruana
4 pilares de la educacion peruanaYuliza Gálvez
 
perfil del director y del docente
perfil del director y del docenteperfil del director y del docente
perfil del director y del docenteYuliza Gálvez
 
Adolescencia, autoestima, sexo
Adolescencia, autoestima, sexoAdolescencia, autoestima, sexo
Adolescencia, autoestima, sexoYuliza Gálvez
 
Higiene y salud en el consumo de los
Higiene y salud en el consumo de losHigiene y salud en el consumo de los
Higiene y salud en el consumo de losYuliza Gálvez
 

Más de Yuliza Gálvez (17)

Galvez silupu yuliza
Galvez silupu yulizaGalvez silupu yuliza
Galvez silupu yuliza
 
Cocina regional
Cocina regionalCocina regional
Cocina regional
 
Silabo uso tabletaea-
Silabo uso tabletaea-Silabo uso tabletaea-
Silabo uso tabletaea-
 
Masciotra la competencia entre el saber actuar y el actuar real.
Masciotra la competencia entre el saber actuar y el actuar real.Masciotra la competencia entre el saber actuar y el actuar real.
Masciotra la competencia entre el saber actuar y el actuar real.
 
Brouseau
BrouseauBrouseau
Brouseau
 
Ficha de recojo de saberes
Ficha de recojo de saberesFicha de recojo de saberes
Ficha de recojo de saberes
 
Cartilla familia
Cartilla familiaCartilla familia
Cartilla familia
 
Xmind ishikawa cta
Xmind   ishikawa ctaXmind   ishikawa cta
Xmind ishikawa cta
 
Laptop xosecundariamanualexe
Laptop xosecundariamanualexeLaptop xosecundariamanualexe
Laptop xosecundariamanualexe
 
Rubricas resumen
Rubricas resumenRubricas resumen
Rubricas resumen
 
4 pilares de la educacion peruana
4 pilares de la educacion peruana4 pilares de la educacion peruana
4 pilares de la educacion peruana
 
Violencia escolar
Violencia escolarViolencia escolar
Violencia escolar
 
Rubrica 1
Rubrica 1Rubrica 1
Rubrica 1
 
perfil del director y del docente
perfil del director y del docenteperfil del director y del docente
perfil del director y del docente
 
Adolescencia, autoestima, sexo
Adolescencia, autoestima, sexoAdolescencia, autoestima, sexo
Adolescencia, autoestima, sexo
 
Higiene y salud en el consumo de los
Higiene y salud en el consumo de losHigiene y salud en el consumo de los
Higiene y salud en el consumo de los
 
Cubista barroco
Cubista   barrocoCubista   barroco
Cubista barroco
 

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Cvrn

  • 1. CVRN:EL PAPEL DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES Martita Prieto Atoche
  • 2. EL PAPEL DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES
  • 3. A.- De los Gremios a. Agresión violenta de parte de los grupos subversivos contra diversos sindicatos y empresas. En el informe de la CVR constan los asesinatos de dirigentes sindicales, empresarios y funcionarios de empresas.
  • 4. De los Gremios b. La CVR estima que mientras el PCP-SL exacerbó los conflictos laborales y se propuso como objetivo la destrucción de los sindicatos existentes, el MRTA buscó instrumentalizar los sindicatos para sus fines subversivos.
  • 5. De los Gremios c.-El rol del Estado como árbitro de los conflictos laborales fue de marcada ineptitud, pues una burocracia ineficiente y propensa a la corrupción, la ausencia de reglas claras, una legislación engorrosa, entre otros factores, dificultaron las negociaciones provocando el agravamiento de los problemas.
  • 6. B. SOBRE SISTEMA EDUCATIVO Y MAGISTERIO Ha comprobado que el Estado descuidó desde décadas el tema educativo. Hubo proyectos modernizadores en la década del 60 pero fracasaron. Ni la ley universitaria ni la reforma educativa de 1972 lograron revertir esta tendencia. Tampoco neutralizaron el predominio de pedagogías tradicionales autoritarias.
  • 7. B. SOBRE SISTEMA EDUCATIVO Y MAGISTERIO En aquellos espacios que el Estado fue dejando en su repliegue, germinaron nuevas propuestas; ellas propugnaban un cambio radical, antisistémico, sólo alcanzable por la vía de la confrontación y sustentado en un "marxismo de manual", dogmático y simplificado, que se expandió ampliamente en las universidades durante la década de 1970.
  • 8. SOBRE SISTEMA EDUCATIVO Y MAGISTERIO • Ha comprobado que, entre muchos maestros y estudiantes universitarios, se volvió sentido común el cumplimiento fatal de la historia a través de la vía de la confrontación. Esa visión abrió espacios para el desarrollo de propuestas autoritarias de extrema izquierda.
  • 9. SOBRE SISTEMA EDUCATIVO Y MAGISTERIO Ha comprobado que el PCP-SL fue el que buscó instrumentalizar las instituciones educativas: universidades, colegios secundarios, institutos superiores e incluso academias de postulantes. El sentido común dogmático y la ambigüedad de los grupos radicales frente a la violencia le fueron favorables. A través del amedrentamiento o la cooptación logró ubicar maestros en colegios donde le interesaba desarrollar proselitismo.
  • 10. C.- Sobre El Papel De Las Iglesias La CVR a través de numerosos testimonios recogidos, audiencias y estudios realizados, ha constatado el papel de las iglesias Católica y evangélicas durante el proceso de la violencia, como actoras que contribuyeron a proteger a la población de crímenes y violaciones de derechos humanos.
  • 11. Sobre El Papel De Las Iglesias La CVR ha encontrado, sin embargo, que la defensa de los derechos humanos no fue firme en el arzobispado de Ayacucho durante la mayor parte del conflicto armado. Durante buena parte del conflicto dicho arzobispado puso obstáculos a la labor de organizaciones de la Iglesia vinculadas al tema, a la vez que negaba violaciones de los derechos humanos.
  • 12. Sobre El Papel De Las Iglesias • La CVR rinde homenaje a sacerdotes, religiosos y religiosas, fieles católicos y evangélicos que pagaron con su vida su labor pastoral durante el conflicto armado interno.
  • 13. D. Sobre las organizaciones defensoras de los derechos humanos • La CVR está convencida de que el país tiene con las organizaciones de derechos humanos una deuda de gratitud porque, a| ejercer el derecho democrático de fiscalizar a las fuerzas del orden, contribuyeron a controlar algunos de los aspectos más brutales del conflicto y a ganar para la lucha democrática del pueblo peruano una amplia solidaridad internacional.
  • 14. Sobre las organizaciones defensoras de los derechos humanos• La CVR ha constatado también que, a diferencia de otros países donde se dieron conflictos armados internos, las organizaciones de víctimas existieron en condiciones de debilidad. Ello porque en la mayoría de los casos las