Este documento compara las teorías del aprendizaje de Novak, Piaget, Vygotsky y Ausubel. Explora conceptos como el desarrollo de la inteligencia, el papel del lenguaje, y cómo el aprendizaje significativo depende de la experiencia individual, la significatividad lógica y psicológica del material, y la actitud del alumno.

1. Novak
Piaget
Vygotsky
Elemento
sociedad y
culturar.
Proceso de
aprendizaje
Desarrollo
de la
inteligencia
Papel del
lenguaje en
el
desarrollo
Son las
corriente
epistemológ
icas
Entendi
endo lo
explica
Conocimiento nuevo
Mapas conceptuales
Calidad de enseñanza
Ausubel
Teoría del
aprendizaje
significativo
El individuo debe
experimentar
Significatividad lógica matemática
Significatividad psicológica de material
Actitud favorable del alumno.