SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 43
Cátedra: Modelos Administrativos El Control Organizacional como Mecanismo de Retroalimentación Integrantes: Francys Galloso C.I.: 20.676.002  Zobeiba Lezama C.I.: 6.900.430 Johana Hernández C.I.:17.928.100 Génesis Carmona C.I.:20.028.710 Lic. Bogard M. Macero Caracas, 01 de febrero de 2011
El control organizacional como mecanismo de retroalimentación  Es el proceso formal que busca influenciar  la conducta  de la gente que trabajan  en la organización, a propósito  de intentar alcanzar los objetivos mas importantes de esta  El sistema de control organizacional La retroalimentación  Operaciones   Proporciona Información acerca: Pretende: Y sus   Resultados  Puede ser: Cuando produce la información  necesaria  para mejorar el desempeño de cada una de las operaciones  Crear congruencia Alinear los objetivos personales  con los de la organización  Correctiva:  Si informa acerca del estado  general del sistema Evaluativo:  A medida que la organización crece, o se vuelve mas compleja Francys Galloso
Toma de decisiones  Es la acción  previa que realizan los directivos o personal superior para encaminar los esfuerzos de las personas en función de las primeras necesidades de la organización  Etapas: ,[object Object]
Generación de soluciones  alternativas
Evaluación de alternativas
Selección de la mejor  alternativa
Implementación de la decisión
Evaluación de la  decisiónFrancys Galloso
Tipos de decisiones Programadas  No  Programadas Son las que se toman ante situaciones  que no se repiten  o  implican la asignación  de recursos significativos  Son las que se toman  para procesos rutinarios, que se producen de manera frecuente Las compras Como : Los pagos Como : ,[object Object],Procedimientos   Reglas  políticas  Se deciden a través de: ,[object Object],Francys Galloso
HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE DESICIONES El proceso de toma de decisiones se refiere a las actividades necesarias para identificar un problema y solucionarlos. ES INDISPENSABLE CONFIABILIDAD PARA LA TOMA DE DECISIONES
TECNICAS CUALITATIVAS LLUVIA DE IDEAS Técnica para generar ideas nuevas,  Detecta el problema simple y específicamente. DESCRIPCIÓN: Se reúne un grupo de personas PROCEDIMIENTO: El problema se escribe en un tablero para que todos los asistentes lo vean. Se prohíbe criticar las ideas, dando aceptación a ideas extravagantes. Se lucha por generar la mayor cantidad de ideas. Se trata de encontrar combinaciones y cambios valiosos. Zodeiba Ledezma
SINÉCTICA:  TÉCNICAS CUALITATIVAS La cinética permite evaluar un problema muy complejo pues este se estudia por segmentos. Los pasos básicos son: Estudiar el problema a fondo. El líder soluciona una parte clave del problema. Los miembros aportan ideas sobre el segmento seleccionado. Un experto debe evaluar las ideas y su viabilidad. La parte negativa de este método es que el grupo requiere entrenamiento para utilizar medios como analogías simbólicas, como flujogramas. Zodeiba Ledezma
TÉCNICAS CUALITATIVAS DECISIÓN POR CONSENSO:  Es utilizado cuando el conocimiento sobre el problema está repartido entre varias personas, no requiere el acuerdo de todos los miembros pero la decisión debe ser unánime. Una decisión por consenso se obtiene así: Definir el problema específica y razonablemente. Todos los miembros deben aportar información acerca del problema. Se elabora un modelo para incluir la información aportada.  El grupo prueba el modelo aplicado al problema. Zodeiba Ledezma
TÉCNICA DELPHI:  OBJETIVO: Tiene por objeto conocer la opinión de un grupo de personas expertas o especialmente interesadas sobre el diagnóstico.  Consiste en una serie de cuestionarios, informándose en cada uno de ellos de los resultados del precedente claros  Concisos  presentación cuidada  y agradable No mayor  a 30 minutos Mas de 15 personas Zodeiba Ledezma
TÉCNICA DELPHI
TÉCNICAS CUANTITATIVAS Para guiar, ayudar y automatizar las decisiones  Aplica el pensamiento racional  de la mejor forma Que sirvan al gerente  Para descubrir la solución deseada mediante la división de problemas en fragmentos menores, lo cual facilita el diagnóstico. Zodeiba Ledezma
LA MATRIZ DE RESULTADOS  Muestra los posibles resultados que se pueden conseguir, al seguir estrategias en diferentes circunstancias. Cuando una situación está dada en 2 dimensiones, puede emplearse una matriz de resultados.  En los cuadros de intersección de la matriz se muestra el resultado de una combinación de estados y estrategias. En caso de que las condiciones sean aleatorias, a cada estado puede asignársele Zodeiba Ledezma
EJEMPLO DE MATRIZ DE RESULTADOS  Zodeiba Ledezma
ÁRBOLES DE DECISIÓN  Asigna probabilidades a eventos en condiciones de riesgos o incertidumbre. Mediante la representación gráfica que ilustradas, estrategia o alternativa a través de una ramificación, parecidas a las ramas de un árbol. Los vértices o nodos representan los eventos de decisión utilizando para esto un cuadro. Los efectos derivados de la decisión se denominan acontecimientos y se representan por medio de un círculo en la siguiente forma: Zodeiba Ledezma
Zodeiba Ledezma
DIRECCIÓN ES LA APLICACIÓN TOMA DE DECISIONES CONOCIMIENTOS CONOCER CONOCER COMPORTAMIENTO DE LA GENTE ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y METASDE LA ORGANIZACIÓN COMO INDIVIDUO COMO GRUPO
SEGÚN : CLUESTES BORNOR CONSIDERA A LA   	    DIRECCIÓN COMO: “EL CONSIDERAR LOS ESFUERZOS DE AQUELLOS QUE INTEGRAN EL SISTEMA COOPERATIVO” EL TALENTO HUMANO LAS PERSONAS
IMPORTANCIA DE LA DIRECCIÓN Es la parte esencial y central de la administración, a la cual se deben subordinar y ordenar todos los demás elementos. PREVÉR, PLANEAR, ORGANIZAR Y CONTROLAR  LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES DEPENDE DE MANERA INMEDIATA CON UNA BUENA DIRECCIÓN UNA BUENA EJECUCIÓN
ELEMENTOS DE LA DIRECCIÓN El Jefe:Es aquel que tiene la función de dirigir.  Los Dirigidos:Son a los que dirige el jefe.  La Situación:Es el momento donde se lleva a cabo la dirección.  Importancia:  Estimula y dirige a las personas al logro de los objetivos, propuestas o trabajos.
TEORIAS QUE LA SUSTENTAN Según Douglas Magregor Teoría X-1960  A las personas que básicamente les disgusta el trabajo son perezosas y evadirán el trabajo si es posible  2. Debido a su pereza y disgusto por el trabajo la gente debe ser cohesionada, amenazada y estrechamente dirigida y controlada (administrada) para asegurar un mínimo de desempeño  3. A la mayoría de la gente le agrada ser administrada con políticas, reglas y estrecho control por alguien en un puesto autoritario.  4. La mayoría de las personas son pasivas aceptan poco riesgo y en consecuencia prefieren la seguridaden el trabajo a cualquier otro elemento a la vida del trabajo.
Teoría Y Es lo contrario a la teoría X, en ésta las personas les gusta asumir responsabilidades. 1. Las personas no rehúyen del trabajo, porque les agrada hacerlo, el trabajo es tan natural como cualquier de las necesidades básicas.  ,[object Object]
3. Cuando los objetivos organizacionales son consecuente con los objetivos personales, las personas se sentirá motivados a trabajos y a ejerce sustancial auto dirección y control.
4. La forma como se comprometen las personas a los objetivos organizacionales está en función de la recompensa que recibe para su realización. ,[object Object]
LA TEORÍA Z DE OUCHI CREAR UNA NUEVA CULTURA EMPRESARIAL AMBIENTE LABORAL INTEGRAL QUE LES PERMITA AUTO-SUPERARSE PARA SU PROPIO BIEN Y EL DE LA EMPRESA
LIDERAZGO CONCEPTO: EL LIDERAZGO ES UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL UN INDIVIDUO INFLUYE EN UN GRUPO DE INDIVIDUOS PARA LOGRAR UN OBJETIVO COMÚN. (NORTHOUSE LA DEFINICIÓN,  2007, P. 3) .
CAMPOS FUNDAMENTALES DE LIDERAZGO: 1) El proceso intelectual de concebir los objetivos de la organización. 2) El factor humano, esto es, influenciar a la gente para que voluntariamente se empeñe en el logro de los objetivos
EL LIDERAZGO EL LIDERAZGO COMO CUALIDAD PERSONAL CONCEBIDO COMO UN SER SUPERIOR AL RESTO DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO, CON ATRIBUTOS ESPECIALES 2.   EL LIDERAZGO COMO FUNCIÓN DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN " LAS CIRCUNSTANCIAS SOBRE LAS CUALES GRUPOS DE PERSONAS INTEGRAN Y ORGANIZAN SUS ACTIVIDADES HACIA OBJETIVOS".
CUALIDADES DEL LIDERAZGO Honestidad  Veracidad ,[object Object],Perseverancia Imparcialidad
CONTROL ORGANIZACIONAL ,[object Object]
Factores de Dirección
Competitividad
Análisis Matriz DOFA
Cadena de Valor
Resumen AnalíticoJohana Méndez
DEFINICIÒN DE DIRECCIÒN      Es el elemento de la administración  en el que se     logra  la  Realización  efectiva  de  las  metas  propuestas y alcanzadas Johana Méndez  Johana Méndez
FACTORES DE DIRECCIÓN ,[object Object]
 Correcta Planificación Estratégica
 Elevado nivel de estudios de los integrantes del     proyecto ,[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El papel de un directivo para la toma de decisiones estrategicas
El papel de  un directivo para la toma de decisiones estrategicasEl papel de  un directivo para la toma de decisiones estrategicas
El papel de un directivo para la toma de decisiones estrategicasAramir14
 
14 PRINCIPIOS GERENCIALES Y LA TOMA DE DECISIONES
14 PRINCIPIOS GERENCIALES Y LA TOMA DE DECISIONES14 PRINCIPIOS GERENCIALES Y LA TOMA DE DECISIONES
14 PRINCIPIOS GERENCIALES Y LA TOMA DE DECISIONESanniecamachom
 
Presentacion equipo 3 toma de decisiones final
Presentacion equipo 3 toma de decisiones finalPresentacion equipo 3 toma de decisiones final
Presentacion equipo 3 toma de decisiones finalDubraska Contreras
 
Análisis y propuestas de intervencion en una organización de la ciudad de la ...
Análisis y propuestas de intervencion en una organización de la ciudad de la ...Análisis y propuestas de intervencion en una organización de la ciudad de la ...
Análisis y propuestas de intervencion en una organización de la ciudad de la ...Nombre Apellidos
 
Administracion ii....
Administracion ii....Administracion ii....
Administracion ii....wkhfnk3
 
Toma de decisiones_heidy
Toma de decisiones_heidyToma de decisiones_heidy
Toma de decisiones_heidyricardo herrera
 
Administración
AdministraciónAdministración
AdministraciónAlexander
 
Liderazgo vs supervision hoy
Liderazgo vs supervision hoyLiderazgo vs supervision hoy
Liderazgo vs supervision hoyelsarojas3usm
 
La Planeación y el concepto de Sistema - Russell L. Ackoff
La Planeación  y el concepto de Sistema - Russell L. AckoffLa Planeación  y el concepto de Sistema - Russell L. Ackoff
La Planeación y el concepto de Sistema - Russell L. AckoffFelipe Roberto Mangani
 
Desarrollo organizacional
Desarrollo organizacionalDesarrollo organizacional
Desarrollo organizacionalDaniel Ortiz
 
Cuales son los tres enfoques que los gerentes
Cuales son los tres enfoques que los gerentesCuales son los tres enfoques que los gerentes
Cuales son los tres enfoques que los gerentesMaxiUCH55
 
Modelo organizacional de la toma de decisiones
Modelo organizacional de la toma de decisiones Modelo organizacional de la toma de decisiones
Modelo organizacional de la toma de decisiones Milena Espina Barranco
 
3.3 proceso de toma de decisiones
3.3 proceso de toma de decisiones3.3 proceso de toma de decisiones
3.3 proceso de toma de decisionesjoanarceh
 

La actualidad más candente (20)

Administracic3b3n clase-01
Administracic3b3n clase-01Administracic3b3n clase-01
Administracic3b3n clase-01
 
El papel de un directivo para la toma de decisiones estrategicas
El papel de  un directivo para la toma de decisiones estrategicasEl papel de  un directivo para la toma de decisiones estrategicas
El papel de un directivo para la toma de decisiones estrategicas
 
14 PRINCIPIOS GERENCIALES Y LA TOMA DE DECISIONES
14 PRINCIPIOS GERENCIALES Y LA TOMA DE DECISIONES14 PRINCIPIOS GERENCIALES Y LA TOMA DE DECISIONES
14 PRINCIPIOS GERENCIALES Y LA TOMA DE DECISIONES
 
Enfoques administrativos
Enfoques administrativosEnfoques administrativos
Enfoques administrativos
 
MÓDULO 2, Toma de decisiones II
MÓDULO 2, Toma de decisiones IIMÓDULO 2, Toma de decisiones II
MÓDULO 2, Toma de decisiones II
 
Presentacion equipo 3 toma de decisiones final
Presentacion equipo 3 toma de decisiones finalPresentacion equipo 3 toma de decisiones final
Presentacion equipo 3 toma de decisiones final
 
Unidad iv liderazgo
Unidad iv liderazgoUnidad iv liderazgo
Unidad iv liderazgo
 
dirección
direccióndirección
dirección
 
Análisis y propuestas de intervencion en una organización de la ciudad de la ...
Análisis y propuestas de intervencion en una organización de la ciudad de la ...Análisis y propuestas de intervencion en una organización de la ciudad de la ...
Análisis y propuestas de intervencion en una organización de la ciudad de la ...
 
Administracion ii....
Administracion ii....Administracion ii....
Administracion ii....
 
Toma de decisiones_heidy
Toma de decisiones_heidyToma de decisiones_heidy
Toma de decisiones_heidy
 
Administración
AdministraciónAdministración
Administración
 
Liderazgo vs supervision hoy
Liderazgo vs supervision hoyLiderazgo vs supervision hoy
Liderazgo vs supervision hoy
 
La Planeación y el concepto de Sistema - Russell L. Ackoff
La Planeación  y el concepto de Sistema - Russell L. AckoffLa Planeación  y el concepto de Sistema - Russell L. Ackoff
La Planeación y el concepto de Sistema - Russell L. Ackoff
 
Desarrollo organizacional
Desarrollo organizacionalDesarrollo organizacional
Desarrollo organizacional
 
MODULO II DIPLOMADO GESTION DEL CAMBIO
MODULO II DIPLOMADO GESTION DEL CAMBIOMODULO II DIPLOMADO GESTION DEL CAMBIO
MODULO II DIPLOMADO GESTION DEL CAMBIO
 
Cuales son los tres enfoques que los gerentes
Cuales son los tres enfoques que los gerentesCuales son los tres enfoques que los gerentes
Cuales son los tres enfoques que los gerentes
 
Modelo organizacional de la toma de decisiones
Modelo organizacional de la toma de decisiones Modelo organizacional de la toma de decisiones
Modelo organizacional de la toma de decisiones
 
3.3 proceso de toma de decisiones
3.3 proceso de toma de decisiones3.3 proceso de toma de decisiones
3.3 proceso de toma de decisiones
 
Desarrollo organizacional
Desarrollo organizacional Desarrollo organizacional
Desarrollo organizacional
 

Destacado

Mecanismos para controle de variabilidades em aplicações para Android
Mecanismos para controle de variabilidades em aplicações para AndroidMecanismos para controle de variabilidades em aplicações para Android
Mecanismos para controle de variabilidades em aplicações para AndroidAdorilson Bezerra
 
Pa control
Pa controlPa control
Pa controlmfhernan
 
Mecanismos de control y llevanza de administración
Mecanismos de control y llevanza de administraciónMecanismos de control y llevanza de administración
Mecanismos de control y llevanza de administraciónAlvaro Losada Cayetano
 
Investigação e extensão de uma ferramenta para auxílio ao ensino de algoritmo...
Investigação e extensão de uma ferramenta para auxílio ao ensino de algoritmo...Investigação e extensão de uma ferramenta para auxílio ao ensino de algoritmo...
Investigação e extensão de uma ferramenta para auxílio ao ensino de algoritmo...Adorilson Bezerra
 
GEP_EQ1_PODCAST_Control De Proyecto
GEP_EQ1_PODCAST_Control De ProyectoGEP_EQ1_PODCAST_Control De Proyecto
GEP_EQ1_PODCAST_Control De Proyectogepeq12009
 
Las organizaciones como carceles psiquicas
Las organizaciones como carceles psiquicasLas organizaciones como carceles psiquicas
Las organizaciones como carceles psiquicasumb
 
Las organizaciones como cerebros - Parte 3 - Otra forma de comprender, diseñ...
Las organizaciones como cerebros -  Parte 3 - Otra forma de comprender, diseñ...Las organizaciones como cerebros -  Parte 3 - Otra forma de comprender, diseñ...
Las organizaciones como cerebros - Parte 3 - Otra forma de comprender, diseñ...Felipe Roberto Mangani
 
Control administrativo
Control administrativoControl administrativo
Control administrativoDianaAf
 

Destacado (15)

Mecanismos para controle de variabilidades em aplicações para Android
Mecanismos para controle de variabilidades em aplicações para AndroidMecanismos para controle de variabilidades em aplicações para Android
Mecanismos para controle de variabilidades em aplicações para Android
 
Pa control
Pa controlPa control
Pa control
 
Mecanismos de control y llevanza de administración
Mecanismos de control y llevanza de administraciónMecanismos de control y llevanza de administración
Mecanismos de control y llevanza de administración
 
Investigação e extensão de uma ferramenta para auxílio ao ensino de algoritmo...
Investigação e extensão de uma ferramenta para auxílio ao ensino de algoritmo...Investigação e extensão de uma ferramenta para auxílio ao ensino de algoritmo...
Investigação e extensão de uma ferramenta para auxílio ao ensino de algoritmo...
 
GEP_EQ1_PODCAST_Control De Proyecto
GEP_EQ1_PODCAST_Control De ProyectoGEP_EQ1_PODCAST_Control De Proyecto
GEP_EQ1_PODCAST_Control De Proyecto
 
Control
ControlControl
Control
 
Las organizaciones como carceles psiquicas
Las organizaciones como carceles psiquicasLas organizaciones como carceles psiquicas
Las organizaciones como carceles psiquicas
 
Mecanismos De Control
Mecanismos De Control Mecanismos De Control
Mecanismos De Control
 
Las Organizaciones como Cerebros
Las Organizaciones como CerebrosLas Organizaciones como Cerebros
Las Organizaciones como Cerebros
 
5 niveles de liderazgo
5 niveles de liderazgo5 niveles de liderazgo
5 niveles de liderazgo
 
Liderazgo de nivel 5 participantes
Liderazgo de nivel 5 participantesLiderazgo de nivel 5 participantes
Liderazgo de nivel 5 participantes
 
Las organizaciones como cerebros - Parte 3 - Otra forma de comprender, diseñ...
Las organizaciones como cerebros -  Parte 3 - Otra forma de comprender, diseñ...Las organizaciones como cerebros -  Parte 3 - Otra forma de comprender, diseñ...
Las organizaciones como cerebros - Parte 3 - Otra forma de comprender, diseñ...
 
Liderazgo Nivel 5
Liderazgo Nivel 5Liderazgo Nivel 5
Liderazgo Nivel 5
 
Control administrativo
Control administrativoControl administrativo
Control administrativo
 
Presentacion control administrativo
Presentacion control administrativoPresentacion control administrativo
Presentacion control administrativo
 

Similar a Control Organización como mecanismo de Retroalimentacióniii

La Gerencia Educativa2
La Gerencia Educativa2La Gerencia Educativa2
La Gerencia Educativa2Telmo Viteri
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosportafoliofrank1992
 
Trabajo 3 4 Modelos Administravos
Trabajo  3 4 Modelos AdministravosTrabajo  3 4 Modelos Administravos
Trabajo 3 4 Modelos Administravosfrancisco perez
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosfrancisco perez
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosfrancisco perez
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosportafoliofrank1992
 
DIRECCIÓN AMINISTRACIÓN.pptx
DIRECCIÓN AMINISTRACIÓN.pptxDIRECCIÓN AMINISTRACIÓN.pptx
DIRECCIÓN AMINISTRACIÓN.pptxLeandroCortes8
 
Funciones gerenciales
Funciones gerencialesFunciones gerenciales
Funciones gerencialesJose18984934
 
Funciones gerenciales
Funciones gerencialesFunciones gerenciales
Funciones gerencialesJose18984934
 
unidad 1 gerencia-empresa
unidad 1 gerencia-empresaunidad 1 gerencia-empresa
unidad 1 gerencia-empresaJulio Acosta
 
Rebiun calidad y_personas_junio_08
Rebiun calidad y_personas_junio_08Rebiun calidad y_personas_junio_08
Rebiun calidad y_personas_junio_08ariadnamelo
 
Rebiun calidad y_personas_junio_08
Rebiun calidad y_personas_junio_08Rebiun calidad y_personas_junio_08
Rebiun calidad y_personas_junio_08ariadnamelo
 
Etapas del proceso administrativo
Etapas del proceso administrativoEtapas del proceso administrativo
Etapas del proceso administrativoFatima Gonzalez
 
UNIDAD II TEMA 1 administracion general [Autoguardado].pdf
UNIDAD II TEMA 1 administracion general [Autoguardado].pdfUNIDAD II TEMA 1 administracion general [Autoguardado].pdf
UNIDAD II TEMA 1 administracion general [Autoguardado].pdfanahitriveoorias1
 

Similar a Control Organización como mecanismo de Retroalimentacióniii (20)

La Gerencia Educativa2
La Gerencia Educativa2La Gerencia Educativa2
La Gerencia Educativa2
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravos
 
Trabajo 3 4 Modelos Administravos
Trabajo  3 4 Modelos AdministravosTrabajo  3 4 Modelos Administravos
Trabajo 3 4 Modelos Administravos
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravos
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravos
 
Trabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravosTrabajo. 3 4 modelos administravos
Trabajo. 3 4 modelos administravos
 
DIRECCIÓN AMINISTRACIÓN.pptx
DIRECCIÓN AMINISTRACIÓN.pptxDIRECCIÓN AMINISTRACIÓN.pptx
DIRECCIÓN AMINISTRACIÓN.pptx
 
Funciones gerenciales
Funciones gerencialesFunciones gerenciales
Funciones gerenciales
 
Funciones gerenciales
Funciones gerencialesFunciones gerenciales
Funciones gerenciales
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
gerencia-empresa
gerencia-empresagerencia-empresa
gerencia-empresa
 
unidad 1 gerencia-empresa
unidad 1 gerencia-empresaunidad 1 gerencia-empresa
unidad 1 gerencia-empresa
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Rebiun calidad y_personas_junio_08
Rebiun calidad y_personas_junio_08Rebiun calidad y_personas_junio_08
Rebiun calidad y_personas_junio_08
 
Rebiun calidad y_personas_junio_08
Rebiun calidad y_personas_junio_08Rebiun calidad y_personas_junio_08
Rebiun calidad y_personas_junio_08
 
Etapas del proceso administrativo
Etapas del proceso administrativoEtapas del proceso administrativo
Etapas del proceso administrativo
 
Resumen de Administración I
Resumen de Administración IResumen de Administración I
Resumen de Administración I
 
Clase8 Aurp 2008 Ii
Clase8 Aurp 2008 IiClase8 Aurp 2008 Ii
Clase8 Aurp 2008 Ii
 
UNIDAD II TEMA 1 administracion general [Autoguardado].pdf
UNIDAD II TEMA 1 administracion general [Autoguardado].pdfUNIDAD II TEMA 1 administracion general [Autoguardado].pdf
UNIDAD II TEMA 1 administracion general [Autoguardado].pdf
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 

Control Organización como mecanismo de Retroalimentacióniii

  • 1. Cátedra: Modelos Administrativos El Control Organizacional como Mecanismo de Retroalimentación Integrantes: Francys Galloso C.I.: 20.676.002 Zobeiba Lezama C.I.: 6.900.430 Johana Hernández C.I.:17.928.100 Génesis Carmona C.I.:20.028.710 Lic. Bogard M. Macero Caracas, 01 de febrero de 2011
  • 2. El control organizacional como mecanismo de retroalimentación Es el proceso formal que busca influenciar la conducta de la gente que trabajan en la organización, a propósito de intentar alcanzar los objetivos mas importantes de esta El sistema de control organizacional La retroalimentación Operaciones Proporciona Información acerca: Pretende: Y sus Resultados Puede ser: Cuando produce la información necesaria para mejorar el desempeño de cada una de las operaciones Crear congruencia Alinear los objetivos personales con los de la organización Correctiva: Si informa acerca del estado general del sistema Evaluativo: A medida que la organización crece, o se vuelve mas compleja Francys Galloso
  • 3.
  • 6. Selección de la mejor alternativa
  • 8. Evaluación de la decisiónFrancys Galloso
  • 9.
  • 10. HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE DESICIONES El proceso de toma de decisiones se refiere a las actividades necesarias para identificar un problema y solucionarlos. ES INDISPENSABLE CONFIABILIDAD PARA LA TOMA DE DECISIONES
  • 11. TECNICAS CUALITATIVAS LLUVIA DE IDEAS Técnica para generar ideas nuevas, Detecta el problema simple y específicamente. DESCRIPCIÓN: Se reúne un grupo de personas PROCEDIMIENTO: El problema se escribe en un tablero para que todos los asistentes lo vean. Se prohíbe criticar las ideas, dando aceptación a ideas extravagantes. Se lucha por generar la mayor cantidad de ideas. Se trata de encontrar combinaciones y cambios valiosos. Zodeiba Ledezma
  • 12. SINÉCTICA: TÉCNICAS CUALITATIVAS La cinética permite evaluar un problema muy complejo pues este se estudia por segmentos. Los pasos básicos son: Estudiar el problema a fondo. El líder soluciona una parte clave del problema. Los miembros aportan ideas sobre el segmento seleccionado. Un experto debe evaluar las ideas y su viabilidad. La parte negativa de este método es que el grupo requiere entrenamiento para utilizar medios como analogías simbólicas, como flujogramas. Zodeiba Ledezma
  • 13. TÉCNICAS CUALITATIVAS DECISIÓN POR CONSENSO: Es utilizado cuando el conocimiento sobre el problema está repartido entre varias personas, no requiere el acuerdo de todos los miembros pero la decisión debe ser unánime. Una decisión por consenso se obtiene así: Definir el problema específica y razonablemente. Todos los miembros deben aportar información acerca del problema. Se elabora un modelo para incluir la información aportada. El grupo prueba el modelo aplicado al problema. Zodeiba Ledezma
  • 14. TÉCNICA DELPHI: OBJETIVO: Tiene por objeto conocer la opinión de un grupo de personas expertas o especialmente interesadas sobre el diagnóstico. Consiste en una serie de cuestionarios, informándose en cada uno de ellos de los resultados del precedente claros Concisos presentación cuidada y agradable No mayor a 30 minutos Mas de 15 personas Zodeiba Ledezma
  • 16. TÉCNICAS CUANTITATIVAS Para guiar, ayudar y automatizar las decisiones Aplica el pensamiento racional de la mejor forma Que sirvan al gerente Para descubrir la solución deseada mediante la división de problemas en fragmentos menores, lo cual facilita el diagnóstico. Zodeiba Ledezma
  • 17. LA MATRIZ DE RESULTADOS Muestra los posibles resultados que se pueden conseguir, al seguir estrategias en diferentes circunstancias. Cuando una situación está dada en 2 dimensiones, puede emplearse una matriz de resultados. En los cuadros de intersección de la matriz se muestra el resultado de una combinación de estados y estrategias. En caso de que las condiciones sean aleatorias, a cada estado puede asignársele Zodeiba Ledezma
  • 18. EJEMPLO DE MATRIZ DE RESULTADOS Zodeiba Ledezma
  • 19. ÁRBOLES DE DECISIÓN Asigna probabilidades a eventos en condiciones de riesgos o incertidumbre. Mediante la representación gráfica que ilustradas, estrategia o alternativa a través de una ramificación, parecidas a las ramas de un árbol. Los vértices o nodos representan los eventos de decisión utilizando para esto un cuadro. Los efectos derivados de la decisión se denominan acontecimientos y se representan por medio de un círculo en la siguiente forma: Zodeiba Ledezma
  • 21. DIRECCIÓN ES LA APLICACIÓN TOMA DE DECISIONES CONOCIMIENTOS CONOCER CONOCER COMPORTAMIENTO DE LA GENTE ALCANZAR LOS OBJETIVOS Y METASDE LA ORGANIZACIÓN COMO INDIVIDUO COMO GRUPO
  • 22. SEGÚN : CLUESTES BORNOR CONSIDERA A LA DIRECCIÓN COMO: “EL CONSIDERAR LOS ESFUERZOS DE AQUELLOS QUE INTEGRAN EL SISTEMA COOPERATIVO” EL TALENTO HUMANO LAS PERSONAS
  • 23. IMPORTANCIA DE LA DIRECCIÓN Es la parte esencial y central de la administración, a la cual se deben subordinar y ordenar todos los demás elementos. PREVÉR, PLANEAR, ORGANIZAR Y CONTROLAR LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES DEPENDE DE MANERA INMEDIATA CON UNA BUENA DIRECCIÓN UNA BUENA EJECUCIÓN
  • 24. ELEMENTOS DE LA DIRECCIÓN El Jefe:Es aquel que tiene la función de dirigir. Los Dirigidos:Son a los que dirige el jefe. La Situación:Es el momento donde se lleva a cabo la dirección. Importancia: Estimula y dirige a las personas al logro de los objetivos, propuestas o trabajos.
  • 25. TEORIAS QUE LA SUSTENTAN Según Douglas Magregor Teoría X-1960 A las personas que básicamente les disgusta el trabajo son perezosas y evadirán el trabajo si es posible 2. Debido a su pereza y disgusto por el trabajo la gente debe ser cohesionada, amenazada y estrechamente dirigida y controlada (administrada) para asegurar un mínimo de desempeño 3. A la mayoría de la gente le agrada ser administrada con políticas, reglas y estrecho control por alguien en un puesto autoritario. 4. La mayoría de las personas son pasivas aceptan poco riesgo y en consecuencia prefieren la seguridaden el trabajo a cualquier otro elemento a la vida del trabajo.
  • 26.
  • 27. 3. Cuando los objetivos organizacionales son consecuente con los objetivos personales, las personas se sentirá motivados a trabajos y a ejerce sustancial auto dirección y control.
  • 28.
  • 29. LA TEORÍA Z DE OUCHI CREAR UNA NUEVA CULTURA EMPRESARIAL AMBIENTE LABORAL INTEGRAL QUE LES PERMITA AUTO-SUPERARSE PARA SU PROPIO BIEN Y EL DE LA EMPRESA
  • 30. LIDERAZGO CONCEPTO: EL LIDERAZGO ES UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL UN INDIVIDUO INFLUYE EN UN GRUPO DE INDIVIDUOS PARA LOGRAR UN OBJETIVO COMÚN. (NORTHOUSE LA DEFINICIÓN, 2007, P. 3) .
  • 31. CAMPOS FUNDAMENTALES DE LIDERAZGO: 1) El proceso intelectual de concebir los objetivos de la organización. 2) El factor humano, esto es, influenciar a la gente para que voluntariamente se empeñe en el logro de los objetivos
  • 32. EL LIDERAZGO EL LIDERAZGO COMO CUALIDAD PERSONAL CONCEBIDO COMO UN SER SUPERIOR AL RESTO DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO, CON ATRIBUTOS ESPECIALES 2. EL LIDERAZGO COMO FUNCIÓN DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN " LAS CIRCUNSTANCIAS SOBRE LAS CUALES GRUPOS DE PERSONAS INTEGRAN Y ORGANIZAN SUS ACTIVIDADES HACIA OBJETIVOS".
  • 33.
  • 34.
  • 40. DEFINICIÒN DE DIRECCIÒN Es el elemento de la administración en el que se logra la Realización efectiva de las metas propuestas y alcanzadas Johana Méndez Johana Méndez
  • 41.
  • 43.
  • 44. Capacidad de tomar iniciativas
  • 45. Predisposición a asumir riesgos
  • 46. Desarrollo de habilidades directivas
  • 47. Visión de largo plazoJohana Méndez
  • 48.
  • 49. Incentivos económicos fuertes, ligados al éxito
  • 51. Vigilancia técnica y comercial
  • 52. Conocimiento de alternativas de financiamiento
  • 54. Captación de socios dispuestos al riesgoJohana Méndez
  • 55. COMPETITIVIDAD Capacidad que tiene la empresa para competir en su medio económico. Se mide mediante la posición relativa que detenta la organización en relación a sus competidores. LA COMPETITIVIDAD… SE DEBE MANTENER Y MEJORAR SI ES POSIBLE SE ADQUIERE Y DESARROLLA MEDIANTE LAS VENTAJAS COMPETITIVAS SE FORTALECE O SE RETRASA POR CAUSA DE LAS FUERZAS COMPETITIVAS Johana Méndez
  • 56. LAS DIMENSIONES DE LA COMPETITIVIDAD 1.- LA COMPETITIVIDAD INTERNA (explica la competitividad de la empresa) - CAPACIDAD PARA EXTRAER EL MAXIMO RENDIMIENTO DE NUESTROS RECURSOS- EVALUACION SOBRE LA BASE DE LA EFICIENCIA O A LA PRODUCTIVIDAD 2.- LA COMPETITIVIDAD EXTERNA (explica la competitividad del país) - EVALUACION DENTRO DE NUESTRO MERCADO- CONSIDERACION DE VARIABLES EXOGENAS: INNOVACION, DINAMISMO, ESTABILIDAD... Johana Méndez
  • 57.
  • 58. Camprolac, Campesina, Los Andes, Mi Vaca, Parmalat, etc.
  • 59. Antes había un solo tipo de leche, ahora está mas segmentado, para satisfacer más necesidades.
  • 61. Camay, Lux, Safeguard, Dove, Palmolive, etc.
  • 62. Igual que la leche, más segmentado (para diferentes tipos de pieles, para belleza, para el acné, etc.)Johana Méndez
  • 63.
  • 69.
  • 70. Negocio especulativo: tiene muchas oportunidades y amenazas importantes.
  • 71. Negocio maduro: tiene pocas oportunidades y pocos riesgos importantes.
  • 72. Negocio en problemas: tiene pocas oportunidades y muchos riesgos.Johana Méndez
  • 73.
  • 74. Modelo de valor será la combinación de cosas y experiencias que crean en el cliente una percepción de valor total recibido.
  • 75. El valor estará definido por el cliente y no por la empresa.
  • 76. Entonces resulta increíble pensar en conocer perfectamente lo que el cliente valora, sin preguntárselo.Johana Méndez
  • 77. CADENA DE VALOR Infraestructura de la empresa Administración de recursos humanos Actividades de apoyo Margen Desarrollo de tecnología Compras Servicio (Post Venta) Logística de Entrada (Interna) Logística de Salida (externa) Operaciones (Productos) Marketing y ventas Margen Actividades Primarias Johana Méndez
  • 78.
  • 79. Valor total para el consumidor: blancura, no daña las manos, se deshace rápidamente en el agua, se requiere utilizar poca cantidad, fácil acceso en cualquier supermercado o tienda de barrio, marca bien posicionada, vendedora amable.
  • 80. Costo total para el consumidor: precio del producto en comparación a otro detergente, si está fácilmente visible en el supermercado.Johana Méndez
  • 81. oustsorcing Es cuando una organización transfiere la propiedad de un proceso de negocio a un suplidor. Es el uso de recursos para realizar actividades tradicionales… Génesis Carmona
  • 82. Bechmarking Es una técnica utilizada para medir el rendimiento de un sistema o componente frecuentemente en comparación con algún parámetro de referencia…. Se da dentro de la organización como un proceso inmediato… Génesis Carmona
  • 83. El control tecnológico Es publico y notorio que constituye una potente herramienta para la empresa puede poner a disposición de los trabajadores el cumplimiento de su prestamiento laboral. Génesis Carmona
  • 84. Control de gestión Requiere de una interpretación amplia entorno a los elementos básicos que intervienen en el proceso… El control de gestión parte de un objetivo definido dentro de la organización… Génesis Carmona