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LEYES DEL DESARROLLO
INFANTIL
YULIANA ANDREA GAVIRIA
LEYES DEL DESARROLLO INFANTIL
 Ley céfalo caudal
 Ley Próximo Distal
 Diferenciación
 Conclusión
Ley Céfalo Caudal:
El desarrollo corporal del comienza por la cabeza y luego
se dirige al tronco, finalmente llegar a las piernas. Esta
teoría se comprueba al ver que la parte superior de su
cuerpo es más pesada que el resto y es donde se inician
las funciones motrices, por ejemplo cuando se acuesta al
bebé sobre su cama, boca abajo, notaremos que pueden
levantar la cabeza mucho antes de poder levantar el
pecho.
Ley Próximo Distal:
El desarrollo sigue la secuencia desde dentro
hacia afuera partiendo del eje central del
cuerpo. El niño posee el uso de los brazos, antes
que el de las manos y éstos son utilizados de
forma global, antes de poder coordinar y
controlar los movimientos de los dedos.
Diferenciación:
El desarrollo va
de lo simple a lo
complejo y de lo
general a lo
particular. Por
ejemplo, al
principio el bebé
llora con todo su
cuerpo y más
tarde se van
especializando
los movimientos.
Discontinuidad en el ritmo de
crecimiento:
 El crecimiento no es constante, por el contrario, durante los
primeros años de vida, el ritmo es muy rápido y luego se
aminora. En la adolescencia, por ejemplo, vuelve a acelerarse
ese ritmo.
Conclusión:
 El desarrollo, es un proceso complejo de cambios cuantitativos y
cualitativos de factores biológicos, emocionales, sociales, etc.
Por ser un proceso complejo, requiere de una organización
interna. Ésta se expresa a través de leyes o principios del
desarrollo.

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  • 2. LEYES DEL DESARROLLO INFANTIL  Ley céfalo caudal  Ley Próximo Distal  Diferenciación  Conclusión
  • 3. Ley Céfalo Caudal: El desarrollo corporal del comienza por la cabeza y luego se dirige al tronco, finalmente llegar a las piernas. Esta teoría se comprueba al ver que la parte superior de su cuerpo es más pesada que el resto y es donde se inician las funciones motrices, por ejemplo cuando se acuesta al bebé sobre su cama, boca abajo, notaremos que pueden levantar la cabeza mucho antes de poder levantar el pecho.
  • 4. Ley Próximo Distal: El desarrollo sigue la secuencia desde dentro hacia afuera partiendo del eje central del cuerpo. El niño posee el uso de los brazos, antes que el de las manos y éstos son utilizados de forma global, antes de poder coordinar y controlar los movimientos de los dedos.
  • 5. Diferenciación: El desarrollo va de lo simple a lo complejo y de lo general a lo particular. Por ejemplo, al principio el bebé llora con todo su cuerpo y más tarde se van especializando los movimientos.
  • 6. Discontinuidad en el ritmo de crecimiento:  El crecimiento no es constante, por el contrario, durante los primeros años de vida, el ritmo es muy rápido y luego se aminora. En la adolescencia, por ejemplo, vuelve a acelerarse ese ritmo.
  • 7. Conclusión:  El desarrollo, es un proceso complejo de cambios cuantitativos y cualitativos de factores biológicos, emocionales, sociales, etc. Por ser un proceso complejo, requiere de una organización interna. Ésta se expresa a través de leyes o principios del desarrollo.