IV. METODOS Y ESTRATEGIAS
Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas, los alumnos realizaran trabajos indi...
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UNIDAD: RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN
COMPETENCIA Conocer todo el proceso de reclutamiento y selección.
SEMANA
CONTENIDOS
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3 UNIDAD: CAPACITACIÓN, DESARROLLO Y REMUNERACIÓN
COMPETENCIA Tratar los diferentes subsistemas de capacitación, desarroll...
4 UNIDAD: ADMINISTRACIÓN DE LAS RELACIONES CON LOS TRABAJADORES
COMPETENCIA Analizar porque en la actualidad hay tanto int...
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SILABO DE ESTRATEGIAS Y MÉTODOS

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  1. 1. IV. METODOS Y ESTRATEGIAS Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas, los alumnos realizaran trabajos individuales y en equipo para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje. Las principales actividades serán la lectura crítica y reflexiva y la de redacción, clara, precisa y coherente. Los procedimientos que se emplearán son: lectura comprensiva, explicaciones, redacción, debate, discusión dirigida, panel de videos. V. PROGRAMACION TEMATICA 1 INTRODUCCION AL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO COMPETENCIA Conocer los elementos básicos de la Administración del talento humano. SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 1 1.1. ¿Por qué es importante el Recurso Humano? 1.2. La Administración de Recursos Humanos en la actualidad. 1.3. El entorno cambiante de la administración de recursos humanos. 1.4. El papel estratégico de la administración de Recursos Humanos. 1.5. Las destrezas del gerente de recursos humanos. Analizar el perfil profesional del gestor de personal. Identificar las funciones y tareas que tienen que ver con el proceso de contratación y la liquidación de Haberes salariales. Identificar los Organismos públicos implicados en el proceso. -Explicar los bloques y Unidades de Trabajo programados para el aprendizaje del Módulo. . Cooperar en el trabajo en equipo con actitud tolerante y receptiva ante las opiniones de los demás. Tener empatía en el trato con el personal de la empresa. Interesarse por presentar con corrección los trabajos Escritos. Valorar el trabajo metódico, organizado y realizado Eficazmente. Diseñe una matriz de aprendizaje y conceptualizaciones . Analizar el entorno ecuatoriano sobre los procesos de cambio y desarrollo del talento humano. Establecer una lectura, comentario y aplicación de lo estudiado. Humanos: Docente Estudiante Tecnológicos: Computadora Proyector Materiales: Libros Analiza la situación actual del Talento Humano en la Empresa
  2. 2. 2 UNIDAD: RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN COMPETENCIA Conocer todo el proceso de reclutamiento y selección. SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 2 2.1. Los fundamentos del análisis de los puestos. 2.2. Métodos para recolectar información para el análisis de puestos. 2.3. Redacción de descripciones de puestos. 2.4. Redacción de las especificaciones de puestos. 2.5. Análisis de puestos en basado en competencias. 2.6. Proceso de Reclutamiento 2.7. La Selección Describir la manera en que los reclutadores emplean la información derivada del análisis de puestos y los planes generales de recursos humanos para establecer sus estrategias de reclutamiento. Emplear métodos y formularios adecuados de reclutamiento. Describir cada paso del proceso de selección. Concientizar la responsabilidad social de las organizaciones. Trabajar en equipo evidenciando los valores morales y éticos. Asiste y es puntual. Demuestra interés por aprender. Diseñe una matriz de aprendizaje y conceptualizaciones . Analizar el entorno ecuatoriano sobre los procesos de cambio y desarrollo del talento humano. Establecer una lectura, comentario y aplicación de lo estudiado.. Humanos: Docente Estudiante Tecnológicos: Computadora Proyector Materiales: Libros Conoce los métodos para recabar información para el análisis de puestos
  3. 3. 3 UNIDAD: CAPACITACIÓN, DESARROLLO Y REMUNERACIÓN COMPETENCIA Tratar los diferentes subsistemas de capacitación, desarrollo y remuneración del talento humano. SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 3 3.1. La Capacitación (entrenamiento y desarrollo). 3.2. El proceso de capacitación. 3.3. Métodos de capacitación. 3.4. Desarrollo gerencial. 3.5. Administración del cambio y desarrollo organizacionales. 3.6. Evaluación de las actividades de capacitación Distinguir entre capacitación y desarrollo de los recursos humanos. Explicar los diferentes enfoques para el diseño de programas de capacitación y desarrollo. Identificar las ventajas de la capacitación tanto para el personal como para la organización. Concientizar la responsabilidad social de las organizaciones. Trabajar en equipo evidenciando los valores morales y éticos. Asiste y es puntual. Demuestra interés por aprender. Diseñe una matriz de aprendizaje y conceptualizaciones. Analizar el entorno ecuatoriano sobre los procesos de cambio y desarrollo del talento humano. Establecer una lectura, comentario y aplicación de lo estudiado.. Humanos: Docente Estudiante Tecnológicos: Computadora Proyector Materiales: Libros Aplica el proceso de capacitación
  4. 4. 4 UNIDAD: ADMINISTRACIÓN DE LAS RELACIONES CON LOS TRABAJADORES COMPETENCIA Analizar porque en la actualidad hay tanto interés por mejorar la calidad de la vida laboral. SEMANA CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 4.1. Interconexión de la red social: el conocimiento mutuo. 4.2. Una herramienta básica de la administración de recursos humanos. 4.3. Razones para realizar un análisis de puestos. 4.4. Tipos de información del análisis de puesto. 4.5. Descripción del puesto. Describir la función del departamento de personal en el mejoramiento de la calidad de la vida laboral. Describir el contenido y los usos de una descripción de puesto. Asiste y es puntual. Demuestra interés por aprender. Contribuye al trabajo en equipo Diseñe una matriz de aprendizaje y conceptualizaciones. Analizar el entorno ecuatoriano sobre los procesos de cambio y desarrollo del talento humano. Establecer una lectura, comentario y aplicación de lo estudiado.. Humanos: Docente Estudiante Tecnológicos: Computadora Proyector Materiales: Libros Aplica herramientas básicas la administración del talento humano

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