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HIPOTESIS

La inexactitud de un Reclutamiento, Selección y Capacitación de un
personal docente fomenta una actitud desvariada en los alumnos de la
Universidad Interamericana para el Desarrollo con sede en Tejupilco,
ocasiona que los niveles de calidad en el servicio que estos brindan a los
alumnos, encuentren desinterés en las clases y que no reciban lo que
deben de recibir de acuerdo al perfil requerido en el protocolo de la
Institución.




VARIABLE DEPENDIENTE:
Al efectuar diferentes cursos de Capacitación, que ayuden a enriquecer
al personal docente horas clase de la Universidad Interamericana para el
Desarrollo con sede en Tejupilco, con los métodos y estrategias
necesarias podrán brindar así un mejor servicio y que a su vez sea de
una mayor calidad, tanto para los alumnos, como para así mismos y por
supuesto para la misma Institución, además con esto también se
pretende que los docentes que requieran de ello, tengan mejor
perspectiva de los alumnos para que así se mejore la relación alumno-
docente.



VARIABLE INDEPENDIENTE:
El personal docente horas clase de la Universidad Interamericana para el
Desarrollo con sede en Tejupilco, no está tan adecuado como debería
serlo, por lo que necesita estrategias y métodos que ayuden a mejorar
su perfil, para así poder brindar un mejor servicio y que sea de mayor
calidad, hacia los alumnos de la Institución.
LIMITACIONES
Se delimitara solamente en la Universidad Interamericana para el
Desarrollo con sede en Tejupilco, estado de México. Ya que la estrategia
que se va desarrollar estará únicamente diseñada para la misma
Institución.

También se tendrán algunas recomendaciones, y estas serán de algunos
Coordinadores y Capacitadores.




     PREGUNTAS DE INVESTIGACION DEL TEMA:
  “RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN Y CAPACITACIÓN DE
LOS DOCENTES HORAS CLASE DE LA UNID SEDE
                 TEJUPILCO”



 1. ¿Qué ventaja y desventaja tiene hacer un reclutamiento de
    personal?
 2. ¿Cuáles serían las ventajas     y desventajas de tener hacer una
    selección de personal?
 3. ¿Cuáles serian las ventajas y desventajas de tener que realizar
    una capacitación de personal?
 4. ¿Qué tan necesario es cumplir con el perfil adecuado para el
    asesor horas clase de la UNID?
 5. ¿Cuáles recursos se necesitan para llevar a cabo un reclutamiento
    de personal docente horas clase?
 6. ¿Qué medios se requieren para llevar a cabo una capacitación de
    personal?
 7. ¿Cuales recursos se necesitan para llevar a cabo una selección de
    personal?
 8. ¿Por qué es necesario hacer un buen reclutamiento de personal?
 9. ¿Qué tan necesario es una selección de personal?
10. ¿Cuál es la necesidad de tener capacitación en el personal?




                          BIBLIOGRAFÍA
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
 Andrew Dubrin J, Fundamentos de Administración, Ed. International
  Thomson Editores, 2000.

 Chiavenato,    Idalberto. Introducción   a   la   Teoría   general    de   la
  Administración. Cuarta Edición. Editorial Mc Graw – Hill.

 Corina Schmelkes, Manual para lña presentación de proyectos e
  infomormes de investigación (tesis), Ed. Oyfarol.
 Coutler Robins, Administración, Ed. Prentice Hall, 2005.
 Gloria E. Mendieta, sobre tesis y tesinas, lecciones de enseñanza-
  aprendizaje.
 Gregorio Rodriguez Gomez / Javier G. L Flores, Metodología para la
  investigación Cualitativa, Ed. Aljibe.
 Hernández      y   Rodríguez   Sergio,   Administración;    Pensamiento,
  Proceso, Estrategias y Vanguardia, Ed. Mc Graw Hill, 2002.
 Humberto Eco, Como se hace una tesis E.Gedisa.

 INSTITUTO      NACIONAL    DE    COOPERACIÓN        EDUCATIVA        (INCE).
  Instrucción por Correspondencia. Análisis de puestos. Primera
  Edición. Caracas, 1989.

 INSTITUTO          NACIONAL      DE      COOPERACIÓN          EDUCATIVA
  (INCE). Gerencia General          de         Formación        Profesional.
  ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. Primera Edición. Maracaibo, 2000.

 Koontz Harold, Weihrich Heinz, Elementos de Administración, Ed. Mz
  Graw Hill, 2002.

 Portillo, Mazerosky. Compendio para el estudio de la administración
  de recursos humanos. Del contenido programático de la Cátedra de
  Administración de Recursos Humanos del Instituto Universitario
  de Tecnología de Maracaibo. Maracaibo, Octubre 2002.
 Rodríguez Valencia Joaquin, Administración de pequeñas y medianas
  empresas, Ed. Thomson, 2002.

 UNIVERSIDAD DE HARVARD. Clásicos de Harvard, administración.
  Primera Edición. Enciclopedia de la Universidad de Harvard, Aquino,
  J. y otros; 1997.

 REFERENCIAS ELECTRONICAS:
 http://www.monografias.com/trabajos58/metodologia-
 investigacion/metodologia-investigacion.shtml

 http://www.mitecnologico.com/reculamiento-de-
 personal89/definicion.html

 http://www.monografias.com/trabajos58/metodologia-
 investigacion/metodologia-investigacion2.shtml#elaboraciondiseno

 http://www.slideshare.net/svetlanamaribel/tipos-de-investigacion-
 metodologia-de-la-investigacion-4284771

 http://www.unid.edu.mx/filosofia.html

 http://www.unid.edu.mx/historia.html

 http://www.unid.edu.mx/modelo-educativo-sistema-unid.html

 http://www.unid.edu.mx/sistema-unid.html

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  • 1. HIPOTESIS La inexactitud de un Reclutamiento, Selección y Capacitación de un personal docente fomenta una actitud desvariada en los alumnos de la Universidad Interamericana para el Desarrollo con sede en Tejupilco, ocasiona que los niveles de calidad en el servicio que estos brindan a los alumnos, encuentren desinterés en las clases y que no reciban lo que deben de recibir de acuerdo al perfil requerido en el protocolo de la Institución. VARIABLE DEPENDIENTE: Al efectuar diferentes cursos de Capacitación, que ayuden a enriquecer al personal docente horas clase de la Universidad Interamericana para el Desarrollo con sede en Tejupilco, con los métodos y estrategias necesarias podrán brindar así un mejor servicio y que a su vez sea de una mayor calidad, tanto para los alumnos, como para así mismos y por supuesto para la misma Institución, además con esto también se pretende que los docentes que requieran de ello, tengan mejor perspectiva de los alumnos para que así se mejore la relación alumno- docente. VARIABLE INDEPENDIENTE: El personal docente horas clase de la Universidad Interamericana para el Desarrollo con sede en Tejupilco, no está tan adecuado como debería serlo, por lo que necesita estrategias y métodos que ayuden a mejorar su perfil, para así poder brindar un mejor servicio y que sea de mayor calidad, hacia los alumnos de la Institución.
  • 2. LIMITACIONES Se delimitara solamente en la Universidad Interamericana para el Desarrollo con sede en Tejupilco, estado de México. Ya que la estrategia que se va desarrollar estará únicamente diseñada para la misma Institución. También se tendrán algunas recomendaciones, y estas serán de algunos Coordinadores y Capacitadores. PREGUNTAS DE INVESTIGACION DEL TEMA: “RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN Y CAPACITACIÓN DE
  • 3. LOS DOCENTES HORAS CLASE DE LA UNID SEDE TEJUPILCO” 1. ¿Qué ventaja y desventaja tiene hacer un reclutamiento de personal? 2. ¿Cuáles serían las ventajas y desventajas de tener hacer una selección de personal? 3. ¿Cuáles serian las ventajas y desventajas de tener que realizar una capacitación de personal? 4. ¿Qué tan necesario es cumplir con el perfil adecuado para el asesor horas clase de la UNID? 5. ¿Cuáles recursos se necesitan para llevar a cabo un reclutamiento de personal docente horas clase? 6. ¿Qué medios se requieren para llevar a cabo una capacitación de personal? 7. ¿Cuales recursos se necesitan para llevar a cabo una selección de personal? 8. ¿Por qué es necesario hacer un buen reclutamiento de personal? 9. ¿Qué tan necesario es una selección de personal? 10. ¿Cuál es la necesidad de tener capacitación en el personal? BIBLIOGRAFÍA
  • 4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:  Andrew Dubrin J, Fundamentos de Administración, Ed. International Thomson Editores, 2000.  Chiavenato, Idalberto. Introducción a la Teoría general de la Administración. Cuarta Edición. Editorial Mc Graw – Hill.  Corina Schmelkes, Manual para lña presentación de proyectos e infomormes de investigación (tesis), Ed. Oyfarol.  Coutler Robins, Administración, Ed. Prentice Hall, 2005.  Gloria E. Mendieta, sobre tesis y tesinas, lecciones de enseñanza- aprendizaje.  Gregorio Rodriguez Gomez / Javier G. L Flores, Metodología para la investigación Cualitativa, Ed. Aljibe.  Hernández y Rodríguez Sergio, Administración; Pensamiento, Proceso, Estrategias y Vanguardia, Ed. Mc Graw Hill, 2002.  Humberto Eco, Como se hace una tesis E.Gedisa.  INSTITUTO NACIONAL DE COOPERACIÓN EDUCATIVA (INCE). Instrucción por Correspondencia. Análisis de puestos. Primera Edición. Caracas, 1989.  INSTITUTO NACIONAL DE COOPERACIÓN EDUCATIVA (INCE). Gerencia General de Formación Profesional. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. Primera Edición. Maracaibo, 2000.  Koontz Harold, Weihrich Heinz, Elementos de Administración, Ed. Mz Graw Hill, 2002.  Portillo, Mazerosky. Compendio para el estudio de la administración de recursos humanos. Del contenido programático de la Cátedra de Administración de Recursos Humanos del Instituto Universitario de Tecnología de Maracaibo. Maracaibo, Octubre 2002.
  • 5.  Rodríguez Valencia Joaquin, Administración de pequeñas y medianas empresas, Ed. Thomson, 2002.  UNIVERSIDAD DE HARVARD. Clásicos de Harvard, administración. Primera Edición. Enciclopedia de la Universidad de Harvard, Aquino, J. y otros; 1997. REFERENCIAS ELECTRONICAS: http://www.monografias.com/trabajos58/metodologia- investigacion/metodologia-investigacion.shtml http://www.mitecnologico.com/reculamiento-de- personal89/definicion.html http://www.monografias.com/trabajos58/metodologia- investigacion/metodologia-investigacion2.shtml#elaboraciondiseno http://www.slideshare.net/svetlanamaribel/tipos-de-investigacion- metodologia-de-la-investigacion-4284771 http://www.unid.edu.mx/filosofia.html http://www.unid.edu.mx/historia.html http://www.unid.edu.mx/modelo-educativo-sistema-unid.html http://www.unid.edu.mx/sistema-unid.html