Graficas de servicios tecnologicos en Escuelas primarias viositadas por alumnos del CREN de Cedral

1. Actividad de cierre:
Análisis de la tecnología informática aplicada a
los centros escolares
El presente trabajo muestra un análisis de unas gráficas, que se hicieron en base
a un diagnostico aplicado a diferentes escuelas de la zona rural ubicadas en
comunidades de Matehuala, Cedral, Villa de la Paz, Vanegas y Villa de
Guadalupe del estado de San Luis Potosí a las que acudieron alumnos del Centro
Regional de Educación Normal “Profa. Amina Madera Lauterio” del grupo de
segundo semestre sección “B”.
Las escuelas visitadas fueron:
1. Maclovio Herrera, ubicada en Limones, Villa de la Paz
2. Lázaro Cárdenas, ubicada en Arroyito del agua, Matehuala
3. Ignacio Ramírez, ubicada en La masita, Villa de Guadalupe
4. 20 de noviembre, ubicada en Vanegas
5. Netzahualcóyotl, ubicada en San Francisco Caleros, Matehuala
6. Gregorio Torres, ubicada en Lagunillas, Cedral
7. Pensador Mexicano, ubicada en San José de la viuda, Matehuala
8. Francisco Javier Mina, ubicada en La Boca, Villa de la paz
9. Flores Magón, ubicada en San Antonio, Matehuala
10.Obra de la Revolución, ubicada en Santa Cruz, Matehuala
El 90% de las escuelas rurales visitadas en la 1er jornada de observación no
cuentas con acceso a internet.
Aceso
10%
Sin aceso
90%
Internet

2. Poco a poco las escuelas de van actualizando esto refleja la preocupación
porque el alumnado interactúe en la tecnología.
En las primarias hace falta personal capacitado para impartir las clases de
computación.
Si hay No hay En proyecto
30%
50%
20%
Sala de medios
Si hay No hay En proyecto
0%
80%
20%
Clase de computacion
Se imparten
No se imparten
En proyecto

3. A los maestros no les interesa o no están capacitados para dar clase.
La mayoría del equipamiento se encuentra en el aula, el otro porcentaje
está ubicado en la biblioteca
0%
30%
70%
Profesorde computación
Profesor especial Profesor del grupo No hay
Aula Dirección Bibloteca No hay
70%
0%
10%
20%
Equipamientotecnologico

4. En la mayoría de las escuelas se puede observar que si hay mantenimiento
de equipos
Se observa que en la mayoría de las escuelas lo más utilizado es el Office y
herramientas digitales
0
1
2
3
4
5
6
E.1 E.2 E.3 E.4 E.5 E.6 E.7 E.8 E.9 E.10
Equipamiento
EQUIPAMIENTO
SONIDO
CAÑON
COPIADORA
IMPRESORA
Enciclopedia
0
0.5
1
1.5
2
2.5
E.1 E.2 E.3 E.4 E.5 E.6 E.7 E.8 E.9 E.10
Software
plataforma
Herramientas digitales
Office

5. No hay actualización docente
Laptop
80%
Escritorio
20%
Uso computadora
0
2
4
6
8
10
12
ANALISIS GENERAL
Si hay No hay Otras