El 90% de las escuelas rurales visitadas no tenían acceso a Internet. Aunque pocas escuelas tienen salas de medios, el 50% no tiene y el 20% tiene proyectos para implementarlas. La mayoría de las escuelas (80%) no imparten clases de computación debido a la falta de profesores capacitados. Los profesores de grupos (30%) a veces enseñan computación, pero la mayoría de las escuelas (70%) no tienen un profesor especializado.