Este documento presenta los criterios de evaluación para una presentación oral sobre nuevos imperios en América. Los criterios incluyen el desarrollo de ideas, la comprensión del tema, la presentación de información, el trabajo en equipo, los informes diarios, el desarrollo del tema, el tono, el vocabulario, las imágenes, la postura y los recursos visuales. Los estudiantes serán evaluados en cada uno de estos criterios y recibirán puntajes que van de 5 a 25 puntos por criterio.

1. Departamento de Historia
Sª Delgado
Nombre: ______________________________________________Fecha: ____________________________
Grupo: ________ Informe Oral: Nuevos imperios en América Valor: 100 puntos
Criterio Excelente
(10 puntos)
Buen Trabajo
(8 puntos)
Intermedio
(6 puntos)
Pobre
(3 puntos)
Puntos
obtenidos
Desarrollo de
Ideas
Las ideas son claras y
entendibles.
Desarrolla la misma
de forma completa y
desarrollada.
Son claros y
entendibles.
Las ideas no
están claras,
suenan confusas
y les falta
claridad.
Hay ideas, pero
no están
desarrolladas.
Comprensión
del Tema
Puede contestar con
precisión todas las
preguntas planteadas.
Puede con
precisión
contestar casi
todas las
preguntas
planteadas sobre
el tema.
Puede con
precisión
contestar la
mayoría de las
preguntas
planteadas sobre
el tema.
El estudiante no
puede contestar
las preguntas
planteadas sobre
el tema por sus
compañeros de
clase
Ficha
Informativa
Es organizada y
presentable. La
misma cumple con un
resumen perfecto
sobre el tema.
Es organizada y
presentable. Su
información
abarca la mayoría
del tema.
La información
presentada no
está organizada,
pero está
presente.
La información
no está completa
y carece de
organización.
Trabajo en
equipo
Se integra
perfectamente con tu
equipo de trabajo.
Cumple
completamente con
sus funciones.
Se integra a su
equipo y a veces
cumple con sus
funciones.
Rara la vez
cumple con sus
funciones y se le
observa distraído
y fuera de grupo.
No cumple con
sus funciones.
Informe Diario Entrega todos sus
informes diarios
completos y
evidenciados.
Entrega todos sus
informes diarios,
sin embargo no
están
evidenciados.
Entrega algunos
informes diarios
No entrega los
informes diarios.
Criterio 25 puntos
(Excelente)
20 puntos
(Buen
Trabajo)
15 puntos
(Intermedio)
10 puntos
(Puedes
Mejorar)
5 puntos
(Pobre)
Puntos
Obtenidos
Desarrollo del
tema
El tema
cumple
completament
e con el
bosquejo
guía. No
pierde la
secuencia y
es reflexivo
Cumple con
el tema, este
es abordado
con claridad
satisfactoriam
ente.
Cumple con
más de la
mitad del
bosquejo, aun
así el tema
tiene lagunas.
Cumple con
la mitad del
bosquejo
dado.
No Cumple
con el
bosquejo guía.

2. Departamento de Historia
Sª Delgado
Criterio 5 puntos
(Excelente)
4 puntos
(Buen
Trabajo)
3 puntos
(Intermedio)
2 puntos
(Satisfactorio)
1 punto
(Pobre)
Puntos
Obtenidos
Tono El tono usado
expresa las
emociones
apropiadas.
El tono
usado
algunas
veces
expresa las
emociones
apropiadas.
El tono usado
algunas veces
no expresa las
emociones
apropiadas
para el
contenido.
El tono usado
expresa
emociones que
no son
apropiadas
para el
contenido
El tono no
fue usado
para
expresar las
emociones.
Vocabulario Usa vocabulario
apropiado para la
audiencia. Utiliza
las palabras
correctas.
Utiliza el
vocabulario
apropiado la
mayor parte
del tiempo
Usa el
vocabulario
pocas veces.
Usa
vocabulario
adecuado
pocas veces y
reemplaza
palabras
incorrectament
e.
No utiliza el
vocabulario
adecuado.
Imágenes Las imágenes
complementan
perfectamente el
tema.
Las
imágenes
complement
an con la
mayoría del
tema.
Solo algunas
imágenes
complementan
al tema.
Las imágenes
no
complementan
el tema, utiliza
muy pocas.
Utiliza una o
ninguna
imagen para
complement
ar el tema.
Postura Tiene buena
postura, se ve
relajado y seguro
de sí mismo.
Establece
contacto visual
con todos en el
salón durante la
presentación
Tiene buena
postura,
establece
contacto
visual con la
audiencia.
Algunas veces
tiene buena
postura y
establece
contacto
visual.
Pocas veces
tiene buena
postura y no
mira a las
personas
durante la
presentación.
Tiene mala
postura y/o
no mira a las
personas
durante la
presentación
.
Recursos
Visuales
El recurso visual
es uno muy
acertado y es
utilizado
correctamente
como guía sobre
el tema.
El recurso
visual es
acertado y
ayuda la
mayoría del
tiempo
como guía.
El recurso
visual es
acertado pero
no pretende ser
una guía sobre
el tema.
El recurso
visual está
desorganizad y
no permite que
sea una guía
sobre el tema.
El recurso
visual no
está
presente.
Firma de la Maestra:
Puntos Obtenidos: /100