Proyecto completo mi departamento

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN VALENTIN SEDE ESCUELA
RURAL MIXTA SANTA ROSA

PROYECTO DE AULA EN TIC

“MI DEPARTAMENTO MAGDALENA”

PRESENTADO POR:

ADALBERTO NAVARRO FONSECA

Docente de Primaria Básica

ORIENTADORA:

SANDRA MILENA MELENDEZ BUITRAGO
Gestora de Formación - CPE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN VALENTIN
SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA SANTA ROSA
SAN SEBASTIÁN DE BUENAVISTA–MAGDALENA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
REGIÓN 2
2012


INTRODUCCION

El proyecto de aula en TIC se basa en El Departamento del magdalena que es
uno de los 32 departamentos del territorio nacional, se encuentra ubicado en la
región Caribe al norte de Colombia, ocupando 2.0% del territorio nacional, cuenta
con 30 municipios, capital en Santa Marta (Distrito turístico), en base a esta
información se desarrollara el proyecto de aula en TIC Mi Departamento
Magdalena con el fin de que el estudiantado conozca más a fondo su
departamento y cree sentido de pertenencia a lo que lo identifica culturalmente del
resto de la población colombiana.

1. ACTIVIDAD GENERADORA

Mientras nos encontrábamos en la institución desarrollando la clase de ciencias
sociales trabajando el tema de Colombia y sus divisiones políticas, surgió en la
mayoría de los estudiantes la incógnita de por qué no profundizar en nuestro
Departamento del Magdalena y sus inquietudes acerca del tema, por lo tanto el
tema mi departamento magdalena se desarrollara como proyecto de aula.

2. INTERROGANTES
 ¿Cuánto municipios tiene el departamento?
 ¿Cuál es su capital?
 ¿Cuál es el municipio más grande y el municipio más pequeño?
 ¿Cómo se llama el gobernador del departamento?
 ¿Cómo es su bandera?
 ¿Cómo es el himno del departamento?

3. PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Cómo conocer de manera dinámica el Departamento del Magdalena y sus
municipios con ayuda de las TIC en la Escuela Rural Mixta Santa Rosa?

4. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL

Conocer el Departamento Magdalena a través de las TIC (Tecnologías de
Información y Comunicación) fortaleciendo el aprendizaje significativo en los


estudiantes de la Institución Educativa San Valentín sede Escuela Rural Mixta
Santa Rosa.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conocer la historia del Departamento del Magdalena y sus principales datos
a través de la búsqueda de información en la web
 Conocer las divisiones de los diferentes municipios en el Departamento del
Magdalena
 Identificar los símbolos que identifican al departamento
 Crear una presentación de diapositivas con imágenes del departamento
para presentar en el aula de clase.

5. JUSTIFICACIÓN

Es importante que los estudiantes conozcan y amen su Departamento
Magdalena, ya que a través de estos conocimientos los estudiantes del grado
cuarto podrán diferenciar aspectos como: la población, actividades económicas,
historia entre otras, lo cual nos permite la puesta en marcha del proyecto de aula
en TIC Mi Departamento Magdalena que integrado con las TIC (Tecnologías de
Información y Comunicación) nos abrirán un camino hacia el conocimiento y
ejecución de nuevas prácticas educativas.

6. CONTENIDO
 Historia del departamento del magdalena
 Mapa Departamento del Magdalena
 Divisiones del departamento del magdalena
 Símbolos del departamento del magdalena

7. METODOLOGIA

La metodología utilizada en el proyecto de aula en TIC Mi Departamento
Magdalena es cognitiva interpretativa ya que esta competencia incluye la
habilidad que se tiene para identificar y comprender las ideas fundamentales en
una comunicación, un mensaje, una gráfica, un dibujo, para comprender las
relaciones existentes entre estas ideas, incluyendo así en el proyecto la
participación activa de los estudiantes de la Escuela Rural Mixta Santa Rosa en el
manejo del conocimiento comprendido en texto, imágenes y videos.


8. ACTIVIDADES PREPARATORIAS

8.1 Fase Inicial: Búsqueda de la información para preparar el desarrollo del tema
en el aula de clase ingresando a sitios web y descargando la información más
completa y apropiada para la ejecución del proyecto.

8.2 Fase Central: se inicia con la implementación del proyecto de aula
ejecutando las actividades propuestas, se hace un preámbulo del tema a exponer
y se muestra el contenido de los videos descargados de la web.

8.3 Fase Final: Expuesto el tema, ejecutado su contenido observado los
contenidos descargados de la web se inicia la fase final que es la evaluativa,
donde se socializa lo aprendido y se identifican tanto fortalezas como debilidades
en los estudiantes evaluados, registrando la nota final adquirida por el estudiante
en desarrollo del proyecto de aula en TIC “Mi Departamento Magdalena”.

9. FUNDAMENTACION CONCEPTUAL

9.1 HISTORIA

Magdalena es uno de los 32 departamentos de Colombia. Fue uno de los
originales nueve estados que conformaron los Estados Unidos de Colombia. Está
al norte del país, en la Región Caribe Colombiana. La capital del departamento es
Santa Marta. El Departamento toma el nombre del río que lo baña por su costado
occidental Magdalena. Al norte limita con el Mar Caribe, al sur con el
departamento de Bolívar, al oriente con los departamentos de Cesar y La Guajira,
y al occidente con los departamentos de Atlántico y Bolívar. Su territorio ocupa
una superficie de 24.182 km², un área similar a la de la isla de Cerdeña.

9.2 Descripción física

La zona del territorio nacional que constituye el departamento del Magdalena se
localiza al norte del país sobre la margen oriental del Río del mismo nombre que
cubre la parte baja y plana hasta encontrar las costas del Mar Caribe, las cuales
se extienden desde la desembocadura del Río, hasta la Boca de Palomino, sitio
limítrofe con el Departamento de La Guajira. Dentro de su configuración general
presenta un sistema geográfico independiente formado por la gran mole de la
Sierra Nevada de Santa Marta, lo cual le da a esta región características
especiales, pues dentro de ella se pueden encontrar desde los terrenos más
bajos, varios de ellos anegados o inundables durante casi todo el año, hasta las


áreas de nieves perpetuas sobre los picos que conforman esta extraordinaria
formación orogénica.

 Superficie

23.188 km2

 Población

1’406.126 Hab (Proyección DANE 2005)

 Densidad

60.64 Hab/Km2

 Capital

Santa Marta – 447.860 Hab (Proyección DANE 2005)

9.3 Límites del Departamento

El Departamento del Magdalena hace parte de las regiones naturales de la Sierra
Nevada de Santa Marta y Valle del Bajo Magdalena. Posee una extensión de
23.188 Km2, que representa el 2.03% al compararla con el territorio nacional y el
11.5% en relación a la Llanura del Caribe. El territorio del Magdalena limita con el
Mar Caribe y los departamentos de La Guajira, Cesar, Bolívar y Atlántico , con
perímetro de 1.065 km, repartidos de la siguiente forma:

 Mar Caribe 220 km
 La Guajira 80 km
 Cesar 390 km
 Bolívar 265 km
 Atlántico 110 km

9.4 Etnografía

 Mestizos (45,40%)
 Blancos (15,83%)
 Negros o Afrocolombianos (39,37%)
 Amerindios o Indígenas (0,81%)


9.5 Economía

El cebú especie más abundante.

La economía del departamento del Magdalena está centrada en las actividades
agropecuarias, ganaderas, turísticas y portuarias. Los productos que se cultivan
son el algodón, arroz, banano, palma africana, tabaco y algunos frutales. La
ganadería es extensiva y tiene propósitos de cría, ceba y levante. La pesca se
practica en las ciénagas y en el mar. El turismo se concentra en Santa Marta,
parque Tayrona y la Sierra Nevada, mientras que el comercio y los servicios están
solo en la capital.

9.6 Vías de Comunicación

Aéreas

Aeropuerto de Santa Marta.

El departamento cuenta con un Aeropuerto Internacional Simón Bolívar en Santa
Marta y pistas de aterrizaje en los municipios de Ariguaní, El Banco, Fundación,
Guamal y Plato.

Terrestres

En el departamento del Magdalena confluyen tres de los más importantes
corredores de la Red Nacional de Vías del país:

La Troncal del Caribe (Ruta Nacional 90), que le permite comunicación con las
demás ciudades de la Costa Caribe y con la red vial de Venezuela.

La Troncal del Magdalena (Ruta Nacional 45), que le permite comunicación con
Valledupar y el resto del país, por esta carretera transita el 35% de la carga
nacional.

Transversal del Norte (Ruta Nacional 80), comunica La Troncal del Magdalena con
Troncal de Occidente (Ruta Nacional 25) la cual confluye entre los municipios de
San Juan del Cesar en La Guajira y Carmen de Bolívar en Bolívar en su recorrido
pasa por los municipios de Ariguaní, Nueva Granada y Plato.

En su red secundaria el departamento cuenta también con la carretera del
Productividad la cual va paralela al Rio Magdalena por su margen derecha, la cual
conecta los municipios de El Banco, Guamal, San Sebastián de Buenavista, San
Zenón, Santa Ana, Santa Bárbara de Pinto, Plato, Tenerife, Pedraza, Cerro de


San Antonio, El Piñón, Salamina, Remolino y Sitio nuevo con La Troncal del
Caribe en Palermo.

Además las Carreteras: * Fundación - Pivijay - Salamina, y * La Loma del Balsamo
- Algarrobo - Sabanas de San Ángel - Nueva Granada.

Marítimas

Puerto de Santa Marta.

La Sociedad Portuaria de Santa Marta, cuenta con un moderno muelle dotado de
excelentes instalaciones en la bahía de Santa Marta que permiten un intenso
movimiento portuario, trabaja en la prestación de servicios portuarios; atiende a
sus usuarios durante 24 horas al día todos los días del año, es el único puerto de
la Costa Atlántica con servicio de ferrocarril, ofreciendo la posibilidad de efectuar
cargues y descargues directos en los muelles.5 En la bahía de Gaira termina el
oleoducto del Zulia que tiene acondicionado un muelle petrolero.

Fluviales

Cuenta con varias cabeceras municipales situadas a orillas del río Magdalena,
pero de ellos solamente El Banco tiene muelle fluvial y los demás apenas hacen el
tráfico de lanchas a motor y pequeñas embarcaciones.

Férreas

El tren fue protagonista del comercio exterior y por ende del desarrollo de la
economía colombiana entre 1954 y 1988. Una década más tarde se decide
reactivar el uso de este medio de transporte, lo que trajo consigo la prestación de
servicios de transporte de carga a distintos usuarios. El transporte ferroviario se ha
consolidado en el norte de Colombia como uno de los medios más seguros y
eficientes. Su importancia para la competitividad del país en el ámbito de la
globalización es de tal magnitud que por este motivo el Gobierno nacional decide
la ampliación de la capacidad de la línea entre los tramos de Chiriguaná y el
Puerto de Santa Marta.

Con la adjudicación de la concesión de la línea férrea del Atlántico –que une a
Bogotá D.C. con Santa Marta - a FENOCO S.A., en 1999, se abrió un nuevo
capítulo en la historia ferroviaria del país. Esta fecha marcó el inicio del proceso de
rehabilitación de una de las redes de trocha angosta más dinámicas y más
extensas del mundo.


9.7 MAPA DE LA UBICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA

Departamento Del Magdalena

9.8 MAPA DE DIVISIONES POR MUNICIPIOS


9.9 SIMBOLOS

Escudo

El Departamento del Magdalena constituido hace más de 100 años como Estado
soberano y organizado estratégicamente en el orden político y administrativo por
la Constitución de 1886, carecía de un escudo de armas. Por esto el gobierno
departamental realizó consultas con diversas instituciones y personas para su
elaboración, siendo aprobado el proyecto presentado por el pintor samario Álvaro
Corvacho.

Corvacho inspirado en la riqueza natural y humana de nuestra región, creó un
escudo lleno de significados el cual queremos mostrar a los magdalenenses y
todos los colombianos. La Sierra Nevada y el Río Magdalena de la faja superior o
jefe de escudo, representan nuestros recursos naturales más significativos y, al
unirse en una misma sección, expresan la integración geográfica, económica y
cultura de todos los elementos que lo constituyen.

El oro amarillo del sol que corona el perfil del macizo, expresa la nobleza y
sabiduría de los habitantes de la región, y el sinople o verde del río Magdalena, la
esperanza que estos tienen en la constitución de un departamento que asuma el
liderazgo nacional (simbolizado en la posición dominante de la primera faja).

El perfil del Altar de la Patria es un reconocimiento al Libertador de América y a los
héroes y próceres de la Libertad, ese supremo bien que aún buscamos para que
se “consolide la unión”. Su color natural (blanco) sobre las bandas en azur y gules
de la bandera departamental, simbolizan la integridad y firmeza del alma
magdalenense. En el centro se resalta el altar de la patria, homenaje a las gestas
emancipadoras, pero sobre todo al hombre que despojándose de los bienes
materiales se consagró al sueño americano, a la sociedad de repúblicas
hermanas: La Gran Colombia.


Himno Departamento de Magdalena

Autor: Francisco Covilla Noguera

I

Magdalena, tierra prometida,

Es tu nombre camino fluvial,

Don Rodrigo Galván de Bastidas,

Desde iberia te vino a encontrar.

II

Ni el tayrona aguerrido y valiente,

Con su sangre lo pudo evitar,

Y orgulloso se fue hasta tu frente

Que es la sierra más alta del mar.

CORO

Al cantarte Magdalena mío nuestras

Nuestras almas se llenan de paz

Y del pecho arrogante y henchido

Una voz nos escapa triunfal.

III

Desde el mar al cesar tu ribera,

Fue testigo de cruentas acciones:

Pocabuyes, chimilas, son fieras

Con sus flechas y sus corazones.

IV


Desafiante un velero negrero

Al bantu trajo cual mercancía,

Se mezclaron las razas primero

Y hoy conviven en plena armonía.

CORO

Al cantarte Magdalena mío nuestras

Nuestras almas se llenan de paz

Y del pecho arrogante y henchido

Una voz nos escapa triunfal.

V

Tus mujeres en gestas gloriosas

Combatieron al fuerte español;

Y dios quiso que en tu tierra

Hermosa expirara el libertador

VII

Los cultivos cambiaron la historia

Del macondo florido y feraz.

Yo quisiera siempre en mi memoria

El caribe y el río soñar.

Bandera Departamento De Magdalena


10. EVALUACION

El docente evaluara a los estudiantes de la Escuela Rural Mixta Santa Rosa según
la metodología utilizada por medio de la observación y la participación dentro del
proceso de desarrollo del proyecto de aula, para estudiantes de cuarto grado que
incluye calificaciones de 1 a 5 dependiendo el nivel de aprendizaje adquirido por el
estudiante durante el proceso.

Ítems a Evaluar Calificación
1. El conocimiento previo a la actividad 1. Deficiente
2. Divisiones del mapa de Magdalena 2. Bajo
3. Discusión del tema 3. Regular
4. Participación 4. Bueno
5. El conocimiento adquirido en clase 5. Sobresaliente

11. CRONOGRAMA

CRONOGRAMA DE NOVIEMBRE DICIEMBRE
ACTIVIDADES
1. Búsqueda de la
información 21 23 24
2. Formulación de
la pregunta de 22
investigación
3. Mapa conceptual
22
4. Formulación
conceptual y 27
metodológica
del proyecto
5. Creación del
Blog 29 30


BIBLIOGRAFÍA

http://www.todacolombia.com/departamentos/simbolos/magdalena.html

http://mcamilaagregados.blogspot.com/2011/04/departamento-del-magdalena-nbi-
icv-1993.html

http://www.youtube.com/watch?v=3p-fU0nAwHY

http://www.youtube.com/watch?v=V-PCZb6bqMA

http://www.youtube.com/watch?v=dajRHPPZ5m8

http://es.wikipedia.org/wiki/Magdalena_(Colombia)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9a/Colombia_-_Magdalena.svg

Proyecto completo mi departamento

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Destacado

Destacado (20)

Similar a Proyecto completo mi departamento

Similar a Proyecto completo mi departamento (20)

Más de CPESANSEBASTIAN

Más de CPESANSEBASTIAN (20)

Proyecto completo mi departamento