Material de trabajo del área de Formación Ciudadana y Cívica.

1. ESTADO DE DERECHO Y DEMOCRACIA
F.C.C Profesora: ROSARIO DEZA MONTERO. Secundaria 3°
Lima
 Nombre: ___________________________________ Fecha: _________
CRITERIO CAPACIDAD Y/O APRENDIZAJE ESPERADO
EJERCICIO CIUDADANO
 Argumenta su punto de vista sobre el ejercicio del poder del
Estado.
I. RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN:Lee el siguiente texto de información y subraya las ideas más
importantes:
¿QUÉ ES EL ESTADO DE DERECHO?
Es el ejercicio del poder sometido al imperio de la Constitución y las leyes.
El objetivo del estado de derecho es proteger al individuo contra la
Recuerda que… El estado de derecho es la condición de un Estado regido por un sistema jurídico
que garantiza los derechos de las personas y establece que las autoridades están sujetas al imperio
INTRODUCCIÓN:
extralimitación de poder.
de la ley.
 Una democracia moderna tiene como principal fuente de organización al Estado de Derecho, esto es, un Estado
en que las autoridades y los ciudadanos ajustamos nuestras conductas a lo que dicen la Constitución y las leyes.
 Todo estado que se considere de derecho debe respetar las leyes y
especialmente la Constitución como norma máxima. Las Normas son
expresiones de la voluntad popular y deben someterse a ellas tanto
gobernantes como gobernados, sin embargo, según los criterios que
deben imperar en todo Estado de Derecho, más que su acatamiento,
importa el tipo de normas que se promulga, pues aquellas que violan
derechos de los ciudadanos son ajenas al Estado de Derecho.
 Se dice que la Constitución es la norma máxima porque expresa una
serie de valores socialmente compartidos que existen como patrimonio
moral y político de una comunidad especifica.
 Una democracia moderna tiene como principal fuente de organización al
Estado de Derecho. El que, por sus características, ayudará a que se
obtenga de mejor manera los fines de una convivencia democrática. A su vez, la principal fuente en que se
fundamenta un Estado Derecho es: el derecho (las normas, la constitución, la ley, y las decisiones de los jueces).
 El derecho es algo que atañe no solamente a los jueces, a los legisladores o a los abogados, sino algo que nos
atañe a todos. El derecho es parte de la vida. Concierne, incumbe, afecta a todos los campos de la vida; pero
además, el derecho puede ser una herramienta poderosa de cambio social.
 Cuando el congreso emite una nueva ley, al mismo tiempo modifica la conducta de quien es sujeto de esa ley. El
Congreso al ser elegido por el pueblo expresa una voluntad de cambio, por la que esta nueva norma obliga a las
personas a tomar actitudes diferentes. Al actuar y regirse bajo estas leyes se llama cultura de la legalidad.
CARACTERÍSTICAS DEL ESTADO DE DERECHO: El estado de Derecho, principal
pilar de un régimen democrático, tiene cuatro características básicas:
Imperio de la ley como expresión de la voluntad popular: La Constitución, los Tratados
internacionales ratificados y las leyes aprobadas, deben ser respetadas y cumplidas por
todos, ciudadanos y autoridades.
“Santa Ana, colegio de calidad con acreditación internacional” Página 1

2. Voto popular: Las autoridades del Gobierno deben ser elegidos, para un periodo
determinado, por el voto popular en procesos electorales limpio y justo.
Separación de poderes: El Estado está organizado de tal forma que las tareas de
manejo de un país están diferenciadas. Así, la creación de leyes, en principio,
corresponde al Congreso o Legislativo; la administración y organización de los fondos
del Estado al Poder Ejecutivo (presidente y ministros), y el impartir justicia, emitir
sentencias y dar sanción a personas que cometen actos ilegales, corresponde a los
órganos judiciales (Poder Judicial y Tribunal Constitución). Sin embargo, el principio de separación de
poderes no puede entenderse como funciones aisladas una de otra. No existe una
rígida división de funciones, hay relaciones, controles e intervenciones recíprocas en
las diferentes instituciones porque detrás de este principio está la idea de control y la
limitación del poder estatal.
Defensa de los derechos fundamentales: El objetivo del Estado de Derecho y de un
régimen democrático es el garantizar, defender y desarrollar los derechos y libertades
fundamentales de las personas.
HISTORIA DEL ESTADO DE DERECHO:
ETAPAS
PRECEDENTES
SURGIMIENTO
ACTUALIDAD
CARTA DE DERECHOS
INGLATERRA (1689)
ESTADO PERUANO
DECLARACIÓN DE DERECHOS
ESTADO DE VIRGINIA (1776)
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS
DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO-FRANCIA
(1789)
ESTADO CONSTITUCIONAL
DE DERECHO
II. CÓNSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:
NACIMIENTO INCIPIENTE DE LOS
REGIMENESDEMOCRATICOS
ESTABLECIMIENTO DE NORMAS A
FAVOR DE TODOS LOS CIUDADANOS
MARCA EL FIN DEL ANTIGUO
REGIMEN ABSOLUTISTA
EXISTE LA SUBORDINACIÓN DE LA
LEY A LA CONSTITUCIÓN, DE
MANERA QUE LA PRIMERA VALE
SOLO EN LA MEDIDA QUE
RESPETA LA SEGUNDA.
 De manera individual, elabora un Ensayo sobre el tema “Estado de Derecho y Democracia”, este
deberá tener introducción, desarrollo y cierre, así mismo se tendrá como marco teórico la lectura “EL
ESTADO SOCIAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO Y EL ESTADO PERUANO”, los argumentos de dicho
ensayo responderán a la siguiente pregunta:
¿Crees que la situación política, social y económica de la mayoría de los peruanos corresponde a
un Estado de Derecho? ¿Por qué?
“Santa Ana, colegio de calidad con acreditación internacional” Página 2

3. Los criterios de evaluación, serán los siguientes:
N° INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE
01 La introducción presenta la tesis o problema de forma clara y precisa. 3
02 Desarrolla sus argumentos de manera ordenada y coherente. 5
03
Los argumentos contienen conocimientos acerca del tema (cita autores o hace referencia a estudios
previos, así mismo utiliza paráfrasis interpretando las ideas de los autores tomados como referencia).
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04
La conclusión expresa las ideas de los argumentos y nos lleva a la reflexión del tema
planteado.
3
05
Utiliza lenguaje formal en la redacción de su ensayo, además de presentar una correcta
ortografía y gramática.
2
PUNTAJE FINAL 20
III. TRANSFERENCIA: Responde:
1. ¿Crees tú qué en nuestra escuela se presentan las características del Estado de Derecho? ¿En qué
forman se manifiestan? Explica, argumenta y cita ejemplos
específicos:______________________________________________________________________
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2. Completa el siguiente cuadro en donde identificarás las características del Estado de Derecho, así
mismo colocaras un hecho o situación que identifique dicha característica y que hechos atentan o
vulneran la misma:
Características Hecho o situación Atentados
Imperio de la Ley
Separación de poderes
Defensa de los derechos
fundamentales
IV. EXTENSIÓN:
Voto popular
 A NIVEL INDIVIDUAL: Elabora una infografía sobre el “Estado de Derecho y la
Democracia”(entrégalo la siguiente clase).
VI. METACOGNICIÓN:
a) ¿Qué aprendí hoy?: _________________________________________________________________
b) ¿Cómo lo aprendí?: _________________________________________________________________
c) ¿Qué dificultades tuve?: _____________________________________________________________
d) ¿Qué podría hacer para mejorar mi aprendizaje?: ________________________________________
e) ¿Cómo aplicaría lo aprendido en mi vida diaria?: _________________________________________
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