Aprendizaje colaborativo

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Aprendizaje colaborativo

  1. 1. Cora Sofía Isla González
  2. 2.  Es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo.“ Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia. El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento. En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, a construir consenso con los demás. Para trabajar en colaboración es necesario compartir experiencias y conocimientos y tener una clara meta grupal en la que la retroalimentación es esencial para el éxito de la empresa
  3. 3.  Esteconjunto de métodos de instrucción y de entrenamiento se apoyan en la tecnología y en estrategias que permiten desarrollar en el alumno habilidades personales y sociales, logrando que cada integrante del grupo se sienta responsable no sólo de su aprendizaje, sino del de los restantes miembros del grupo.
  4. 4. Las ventajas del aprendizaje cooperativo son múltiplespudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidadespersonales, disminuir los sentimientos de aislamiento,favorecer los sentimientos de autosuficiencia y propiciar, apartir de la participación individual, la responsabilidadcompartida por los resultados del grupo.Con relación al conocimiento, el trabajo cooperativopermite el logro de objetivos que son cualitativamentemás ricos en contenidos asegurando la calidad y exactituden las ideas y soluciones planteadas.Otra ventaja del aprendizaje cooperativo es que propiciaen el alumno la generación de conocimiento, debido a quese ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, endonde su aportación es muy valiosa al no permanecercomo un ente pasivo que solo capta información.
  5. 5. Los principales obstáculos a los que seenfrenta el aprendizaje cooperativo son laresistencia al cambio en los paradigmas detrabajo en equipo por parte de losestudiantes, y el buen diseño deherramientas para el trabajo mismo. Es poreso que al diseñar un entorno de aprendizajecooperativo se deben tomar en cuenta lossiguientes aspectos: estilos deaprendizaje, modelos educativos y lastécnicas y tecnologías de la comunicación.

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