SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
PRÁCTICA No. 4<br />El CHONPS<br />Profesora titularGabriela Márquez PérezFechaProfesor de laboratorioDaniel López VidalGrupoNombre del alumnoEquipo<br />I. OBJETIVOS:<br />Desarrollar la práctica en equipo, con compromiso, respeto  y orden durante la sesión.<br />Identificar los principales elementos comunes en los seres vivos.<br />Redactar una hipótesis que describa cómo identificar los principales elementos de los seres vivos  <br />Registrar con limpieza  y orden lo aprendido durante la sesión.<br />Dar  conclusiones del tema con buena redacción.<br />II. HIPÓTESIS.<br />III. MATERIAL <br />Un vaso de precipitados, un embudo, tubo de ensayo, mechero bunsen, tripie, rejilla de alambre con centro de asbesto, cápsula de porcelana,  un plato, cerillos, una vela, vaso vidrio, moldes para una trusa de papel, tijeras, pegamento, fórmulas desarrolladas de biomoléculas,  azufre, una rama de elodea y un limón. <br />IV. ANÁLISIS GENERAL DE LA PRÁCTICA.<br />Los seres vivos están formados por  biomoléculas costituidas por la combinación de 6 elementos, cuyos símbolos químicos son CHONPS. Cada letra representa las iniciales de los elementos carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. La tabla siguiente muestra la composición química de tres organismos vivos.<br />OrganismoHombreAlfalfaBacteriaCarbono19,37 %11,34 %12,14 %Hidrógeno9,31 %8,72 %9,94 %Nitrógeno5,14 %0,83 %3,04 %Oxígeno61,81 %77,90 %73,68 %Fósforo0,63 %0,71 %0,60 %Azufre0,64 %0,10 %0,32 %CHNOPS/ TOTAL97,90 %99,60 %99,72 %<br />Algunas biomléculas se muestran enseguida:                                           <br />27940052705Fosforo00Fosforo                                     Nitrógeno<br />7683501352550050292001352550036322001352550031432501352550016065502095500                                                                                    Carbono                          Azufre                                Oxígeno<br />5867400446405Hidrógeno00Hidrógeno530860044640500                                                                    <br />                      Trifosfato  de adenosina (ATP)                            Metionina                                              Cisteína<br />                          Transporta energía                         cuidado de la piel, huesos, tendones y ligamentos<br />V. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA.<br />Para el carbono, quemar un pedazo de papel dentro de la cápsula de porcelana con ayuda del tripie, el mechero y la rejilla de alambre con centro de asbesto y hacer un dibujo del experimento con los  nombres de los materiales utilizados. (7 min)<br />Para el hidrógeno quitar un pedazo de cascara al limón, encender un cerillo,  exprimir un poco de zumo de la cascara sobre la flama y hacer un dibujo del experimento con los nombres de los materiales utilizados. (7 min)<br />Para el oxígeno llenar el vaso de precipitados con agua, introducir dentro una rama de elodea, taparla con el embudo en forma invertida, colocar el tubo de ensayo lleno de agua en forma invertida sobre el tubo del embudo sin que se salga el agua y hacer un dibujo del experimento con los nombres de los materiales. (7 min)<br />Para el nitrógeno, encender la vela, pegarla en el centro del plato, adicionar agua al plato sin apagar la vela, cubrir la vela con el vaso invertido, hacer un dibujo de lo observado con los nombres de los materiales utilizados. Lo que queda dentro del vaso es agua, nitrógeno y bióxido de carbono de la combustión de la vela. (7 min).<br />Hacer una trusa pegando los moldes de papel, hacerle una etiqueta que diga CHONPS, iluminarla y decorarla con las biomoléculas. (7 min)<br />Dar conclusiones del tema con buena redacción<br />Lavar el material, limpiar la mesa de trabajo, doblar la bata, guardar los bancos y formarse. (5 min) <br /> <br />Dibujos<br />Experimento para el Carbono ( C )Experimento para el oxígeno ( O )Experimento para el Hidrógeno ( H )Experimento para el Nitrógeno ( N )<br />VI. CONCLUSIONES<br />  <br />VII. BIBLIOGRAFÍA<br />http://www.biotech.bioetica.org/clase1-2.htm#_ftn3, http://www.maph49.galeon.com/biomol1/chnops.html<br />CUADRO DE EVALUACIÓN<br />ASISTENCIA123456      789101112      131415161718     Calificación global<br />62865084455008382008445500586740084455004191008445500<br />2095503365500<br />3352800971550029337009715500<br />314325012890500<br />29337001225550020955012255500<br />377190091440004191009144000<br />5867400123190003352800218059000293370021805900083820012319000586740012319000419100123190003771900378079000419100378079000<br />60769509144000<br />62865002078990003562350209804000329565091694000<br />4121150-17145La adenina, la citosina, la timina y la guanina son  las cuatro bases nitrogenadas del ADN o ácido desoxirribonucleico  y el RNA ácido ribonucleico presentes en todas las células, contienen  información  genética usada en el desarrollo y funcionamiento de los seres vivos siendo los responsables de la transmisión hereditaria.00La adenina, la citosina, la timina y la guanina son  las cuatro bases nitrogenadas del ADN o ácido desoxirribonucleico  y el RNA ácido ribonucleico presentes en todas las células, contienen  información  genética usada en el desarrollo y funcionamiento de los seres vivos siendo los responsables de la transmisión hereditaria.<br />                              <br />                                                                             <br />     Adenina             citosina               Timina                    Guanina<br />2165350138430La metionina  y cisteína son aminoácidos con azufre  que se encuentran en las proteínas que son imprescindibles para mantener el buen estado de la piel.00La metionina  y cisteína son aminoácidos con azufre  que se encuentran en las proteínas que son imprescindibles para mantener el buen estado de la piel.<br />     <br />  Metionina                     Cisteína       <br />4051300-3810CHONPS00CHONPS1816100-3810El trifosfato de adenosina es una molécula utilizada para proporcionar energía a las reacciones químicas  realizadas por todos los organismos vivos. el ATP se produce de forma continua, pero cualquier proceso que bloquee su producción provoca la muerte rápida (como es el caso de determinados gases de combate diseñados para tal fin; o venenos como el cianuro, que bloquean la cadena respiratoria; o el arsénico, que sustituye el fósforo y hace que sean inutilizables las moléculas fosfóricas).00El trifosfato de adenosina es una molécula utilizada para proporcionar energía a las reacciones químicas  realizadas por todos los organismos vivos. el ATP se produce de forma continua, pero cualquier proceso que bloquee su producción provoca la muerte rápida (como es el caso de determinados gases de combate diseñados para tal fin; o venenos como el cianuro, que bloquean la cadena respiratoria; o el arsénico, que sustituye el fósforo y hace que sean inutilizables las moléculas fosfóricas).<br />       <br />   Trifosfato de adenosina<br />
Práctica CHONPS
Práctica CHONPS
Práctica CHONPS

Más contenido relacionado

Destacado

Practica 22 ciencias ii
Practica 22 ciencias iiPractica 22 ciencias ii
Practica 22 ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 11 ciencias ii
Practica 11 ciencias iiPractica 11 ciencias ii
Practica 11 ciencias iiDaniel Lopez
 
Aviso ciencias iii
Aviso ciencias iiiAviso ciencias iii
Aviso ciencias iiiDaniel Lopez
 
Practica 23 ciencias ii
Practica 23 ciencias iiPractica 23 ciencias ii
Practica 23 ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 16 ciencias ii
Practica 16 ciencias iiPractica 16 ciencias ii
Practica 16 ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 27 ciencias ii
Practica 27 ciencias iiPractica 27 ciencias ii
Practica 27 ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 22 ciencias i
Practica 22 ciencias iPractica 22 ciencias i
Practica 22 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 21 ciencias i
Practica 21 ciencias iPractica 21 ciencias i
Practica 21 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 3 de ciencias i
Practica 3 de ciencias iPractica 3 de ciencias i
Practica 3 de ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 30 ciencias i
Practica 30 ciencias iPractica 30 ciencias i
Practica 30 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 28 de ciencias ii
Practica 28 de ciencias iiPractica 28 de ciencias ii
Practica 28 de ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 5 de ciencias i
Practica 5 de ciencias iPractica 5 de ciencias i
Practica 5 de ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 19 ciencias ii
Practica 19 ciencias iiPractica 19 ciencias ii
Practica 19 ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 28 ciencias i
Practica 28 ciencias iPractica 28 ciencias i
Practica 28 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 25 ciencias i
Practica 25 ciencias iPractica 25 ciencias i
Practica 25 ciencias iDaniel Lopez
 
Parametros a evaluar ciencias i
Parametros a evaluar ciencias iParametros a evaluar ciencias i
Parametros a evaluar ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 23 ciencias i
Practica 23 ciencias iPractica 23 ciencias i
Practica 23 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 26 ciencias ii
Practica 26 ciencias iiPractica 26 ciencias ii
Practica 26 ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 31 ciencias ii
Practica 31 ciencias iiPractica 31 ciencias ii
Practica 31 ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 2 de ciencias i
Practica 2  de ciencias iPractica 2  de ciencias i
Practica 2 de ciencias iDaniel Lopez
 

Destacado (20)

Practica 22 ciencias ii
Practica 22 ciencias iiPractica 22 ciencias ii
Practica 22 ciencias ii
 
Practica 11 ciencias ii
Practica 11 ciencias iiPractica 11 ciencias ii
Practica 11 ciencias ii
 
Aviso ciencias iii
Aviso ciencias iiiAviso ciencias iii
Aviso ciencias iii
 
Practica 23 ciencias ii
Practica 23 ciencias iiPractica 23 ciencias ii
Practica 23 ciencias ii
 
Practica 16 ciencias ii
Practica 16 ciencias iiPractica 16 ciencias ii
Practica 16 ciencias ii
 
Practica 27 ciencias ii
Practica 27 ciencias iiPractica 27 ciencias ii
Practica 27 ciencias ii
 
Practica 22 ciencias i
Practica 22 ciencias iPractica 22 ciencias i
Practica 22 ciencias i
 
Practica 21 ciencias i
Practica 21 ciencias iPractica 21 ciencias i
Practica 21 ciencias i
 
Practica 3 de ciencias i
Practica 3 de ciencias iPractica 3 de ciencias i
Practica 3 de ciencias i
 
Practica 30 ciencias i
Practica 30 ciencias iPractica 30 ciencias i
Practica 30 ciencias i
 
Practica 28 de ciencias ii
Practica 28 de ciencias iiPractica 28 de ciencias ii
Practica 28 de ciencias ii
 
Practica 5 de ciencias i
Practica 5 de ciencias iPractica 5 de ciencias i
Practica 5 de ciencias i
 
Practica 19 ciencias ii
Practica 19 ciencias iiPractica 19 ciencias ii
Practica 19 ciencias ii
 
Practica 28 ciencias i
Practica 28 ciencias iPractica 28 ciencias i
Practica 28 ciencias i
 
Practica 25 ciencias i
Practica 25 ciencias iPractica 25 ciencias i
Practica 25 ciencias i
 
Parametros a evaluar ciencias i
Parametros a evaluar ciencias iParametros a evaluar ciencias i
Parametros a evaluar ciencias i
 
Practica 23 ciencias i
Practica 23 ciencias iPractica 23 ciencias i
Practica 23 ciencias i
 
Practica 26 ciencias ii
Practica 26 ciencias iiPractica 26 ciencias ii
Practica 26 ciencias ii
 
Practica 31 ciencias ii
Practica 31 ciencias iiPractica 31 ciencias ii
Practica 31 ciencias ii
 
Practica 2 de ciencias i
Practica 2  de ciencias iPractica 2  de ciencias i
Practica 2 de ciencias i
 

Similar a Práctica CHONPS

Practica 4 de ciencias i
Practica 4  de ciencias iPractica 4  de ciencias i
Practica 4 de ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 8 Determinación cuantitativa de CN en Plantas.
Practica 8 Determinación cuantitativa de CN en Plantas.Practica 8 Determinación cuantitativa de CN en Plantas.
Practica 8 Determinación cuantitativa de CN en Plantas.Moises Magallanes
 
Examen Mediato, tejido animal - Microbiologia UNAH
Examen Mediato, tejido animal - Microbiologia UNAHExamen Mediato, tejido animal - Microbiologia UNAH
Examen Mediato, tejido animal - Microbiologia UNAHGlexi Vindel Rodriguez
 
EXTRACCIÓN POR ELECTROFORESIS DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS ADN Y ARN DE CEPAS DE ...
EXTRACCIÓN POR ELECTROFORESIS DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS  ADN Y ARN DE CEPAS DE ...EXTRACCIÓN POR ELECTROFORESIS DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS  ADN Y ARN DE CEPAS DE ...
EXTRACCIÓN POR ELECTROFORESIS DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS ADN Y ARN DE CEPAS DE ...JOSE YVANOSKY VAZQUEZ CHACON
 
Intoxicación por cobre(1)
Intoxicación por cobre(1)Intoxicación por cobre(1)
Intoxicación por cobre(1)Paloma da Silva
 
Practica del DNA
Practica del DNAPractica del DNA
Practica del DNAalex_170294
 
la molecula de la vida
la molecula de la vidala molecula de la vida
la molecula de la vidaDMITRIX
 
O4 informe de laboratorio Química orgánica
O4   informe de laboratorio Química orgánicaO4   informe de laboratorio Química orgánica
O4 informe de laboratorio Química orgánicaAna Melendez Angulo
 
Practica2 grupo515 rodriguez_nayeli
Practica2 grupo515 rodriguez_nayeliPractica2 grupo515 rodriguez_nayeli
Practica2 grupo515 rodriguez_nayeliNayeli Rodriguez
 
Informe 5 de toxico
Informe 5 de toxicoInforme 5 de toxico
Informe 5 de toxicoLD2017
 
Practica 12 de laboratorio toxicologia
Practica  12 de laboratorio toxicologiaPractica  12 de laboratorio toxicologia
Practica 12 de laboratorio toxicologiamodeltop
 
T 06 ácidos nucleicos 17 18
T 06 ácidos nucleicos 17 18T 06 ácidos nucleicos 17 18
T 06 ácidos nucleicos 17 18Fsanperg
 

Similar a Práctica CHONPS (20)

Practica 4 de ciencias i
Practica 4  de ciencias iPractica 4  de ciencias i
Practica 4 de ciencias i
 
Practica 8 Determinación cuantitativa de CN en Plantas.
Practica 8 Determinación cuantitativa de CN en Plantas.Practica 8 Determinación cuantitativa de CN en Plantas.
Practica 8 Determinación cuantitativa de CN en Plantas.
 
Pr actica dna
Pr actica dnaPr actica dna
Pr actica dna
 
Examen Mediato, tejido animal - Microbiologia UNAH
Examen Mediato, tejido animal - Microbiologia UNAHExamen Mediato, tejido animal - Microbiologia UNAH
Examen Mediato, tejido animal - Microbiologia UNAH
 
EXTRACCIÓN POR ELECTROFORESIS DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS ADN Y ARN DE CEPAS DE ...
EXTRACCIÓN POR ELECTROFORESIS DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS  ADN Y ARN DE CEPAS DE ...EXTRACCIÓN POR ELECTROFORESIS DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS  ADN Y ARN DE CEPAS DE ...
EXTRACCIÓN POR ELECTROFORESIS DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS ADN Y ARN DE CEPAS DE ...
 
Practicas celular
Practicas celularPracticas celular
Practicas celular
 
Modelo de adb
Modelo de adbModelo de adb
Modelo de adb
 
Laboratorio adn
Laboratorio adnLaboratorio adn
Laboratorio adn
 
Intoxicación por cobre(1)
Intoxicación por cobre(1)Intoxicación por cobre(1)
Intoxicación por cobre(1)
 
Practica del DNA
Practica del DNAPractica del DNA
Practica del DNA
 
la molecula de la vida
la molecula de la vidala molecula de la vida
la molecula de la vida
 
informe de LABORATORIO BIOLOGIA
informe de LABORATORIO BIOLOGIAinforme de LABORATORIO BIOLOGIA
informe de LABORATORIO BIOLOGIA
 
Bio rad extraccion adn pr
Bio rad extraccion adn prBio rad extraccion adn pr
Bio rad extraccion adn pr
 
O4 informe de laboratorio Química orgánica
O4   informe de laboratorio Química orgánicaO4   informe de laboratorio Química orgánica
O4 informe de laboratorio Química orgánica
 
Practica2 grupo515 rodriguez_nayeli
Practica2 grupo515 rodriguez_nayeliPractica2 grupo515 rodriguez_nayeli
Practica2 grupo515 rodriguez_nayeli
 
Informe 5 de toxico
Informe 5 de toxicoInforme 5 de toxico
Informe 5 de toxico
 
Practica 12 de laboratorio toxicologia
Practica  12 de laboratorio toxicologiaPractica  12 de laboratorio toxicologia
Practica 12 de laboratorio toxicologia
 
PRACTICA Nº 5
PRACTICA Nº 5PRACTICA Nº 5
PRACTICA Nº 5
 
T 06 ácidos nucleicos 17 18
T 06 ácidos nucleicos 17 18T 06 ácidos nucleicos 17 18
T 06 ácidos nucleicos 17 18
 
Modelo de adb
Modelo de adbModelo de adb
Modelo de adb
 

Más de Daniel Lopez

Conocimiento científico y empírico
Conocimiento científico y empíricoConocimiento científico y empírico
Conocimiento científico y empíricoDaniel Lopez
 
Conocimiento científico y empírico
Conocimiento científico y empíricoConocimiento científico y empírico
Conocimiento científico y empíricoDaniel Lopez
 
Indicadores ácido base prueba
Indicadores ácido base pruebaIndicadores ácido base prueba
Indicadores ácido base pruebaDaniel Lopez
 
Indicadores ácido base prueba
Indicadores ácido base pruebaIndicadores ácido base prueba
Indicadores ácido base pruebaDaniel Lopez
 
Practica 30 ciencias iii
Practica 30 ciencias iiiPractica 30 ciencias iii
Practica 30 ciencias iiiDaniel Lopez
 
Practica 27 ciencias i
Practica 27 ciencias iPractica 27 ciencias i
Practica 27 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 26 ciencias i
Practica 26 ciencias iPractica 26 ciencias i
Practica 26 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 30 ciencias ii
Practica 30 ciencias iiPractica 30 ciencias ii
Practica 30 ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 29 ciencias iii
Practica 29 ciencias iiiPractica 29 ciencias iii
Practica 29 ciencias iiiDaniel Lopez
 
Practica 25 ciencias i
Practica 25 ciencias iPractica 25 ciencias i
Practica 25 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 29 ciencias ii
Practica 29 ciencias iiPractica 29 ciencias ii
Practica 29 ciencias iiDaniel Lopez
 
Practica 24 ciencias i
Practica 24 ciencias iPractica 24 ciencias i
Practica 24 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 28 ciencias iii
Practica 28 ciencias iiiPractica 28 ciencias iii
Practica 28 ciencias iiiDaniel Lopez
 
Practica 27 de ciencias iii
Practica 27 de ciencias iiiPractica 27 de ciencias iii
Practica 27 de ciencias iiiDaniel Lopez
 
Practica 23 ciencias i
Practica 23 ciencias iPractica 23 ciencias i
Practica 23 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 22 ciencias i
Practica 22 ciencias iPractica 22 ciencias i
Practica 22 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 20 ciencias i
Practica 20 ciencias iPractica 20 ciencias i
Practica 20 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 21 ciencias i
Practica 21 ciencias iPractica 21 ciencias i
Practica 21 ciencias iDaniel Lopez
 
Practica 26 ciencias iii
Practica 26 ciencias iiiPractica 26 ciencias iii
Practica 26 ciencias iiiDaniel Lopez
 
Practica 26 ciencias ii
Practica 26 ciencias iiPractica 26 ciencias ii
Practica 26 ciencias iiDaniel Lopez
 

Más de Daniel Lopez (20)

Conocimiento científico y empírico
Conocimiento científico y empíricoConocimiento científico y empírico
Conocimiento científico y empírico
 
Conocimiento científico y empírico
Conocimiento científico y empíricoConocimiento científico y empírico
Conocimiento científico y empírico
 
Indicadores ácido base prueba
Indicadores ácido base pruebaIndicadores ácido base prueba
Indicadores ácido base prueba
 
Indicadores ácido base prueba
Indicadores ácido base pruebaIndicadores ácido base prueba
Indicadores ácido base prueba
 
Practica 30 ciencias iii
Practica 30 ciencias iiiPractica 30 ciencias iii
Practica 30 ciencias iii
 
Practica 27 ciencias i
Practica 27 ciencias iPractica 27 ciencias i
Practica 27 ciencias i
 
Practica 26 ciencias i
Practica 26 ciencias iPractica 26 ciencias i
Practica 26 ciencias i
 
Practica 30 ciencias ii
Practica 30 ciencias iiPractica 30 ciencias ii
Practica 30 ciencias ii
 
Practica 29 ciencias iii
Practica 29 ciencias iiiPractica 29 ciencias iii
Practica 29 ciencias iii
 
Practica 25 ciencias i
Practica 25 ciencias iPractica 25 ciencias i
Practica 25 ciencias i
 
Practica 29 ciencias ii
Practica 29 ciencias iiPractica 29 ciencias ii
Practica 29 ciencias ii
 
Practica 24 ciencias i
Practica 24 ciencias iPractica 24 ciencias i
Practica 24 ciencias i
 
Practica 28 ciencias iii
Practica 28 ciencias iiiPractica 28 ciencias iii
Practica 28 ciencias iii
 
Practica 27 de ciencias iii
Practica 27 de ciencias iiiPractica 27 de ciencias iii
Practica 27 de ciencias iii
 
Practica 23 ciencias i
Practica 23 ciencias iPractica 23 ciencias i
Practica 23 ciencias i
 
Practica 22 ciencias i
Practica 22 ciencias iPractica 22 ciencias i
Practica 22 ciencias i
 
Practica 20 ciencias i
Practica 20 ciencias iPractica 20 ciencias i
Practica 20 ciencias i
 
Practica 21 ciencias i
Practica 21 ciencias iPractica 21 ciencias i
Practica 21 ciencias i
 
Practica 26 ciencias iii
Practica 26 ciencias iiiPractica 26 ciencias iii
Practica 26 ciencias iii
 
Practica 26 ciencias ii
Practica 26 ciencias iiPractica 26 ciencias ii
Practica 26 ciencias ii
 

Práctica CHONPS

  • 1. PRÁCTICA No. 4<br />El CHONPS<br />Profesora titularGabriela Márquez PérezFechaProfesor de laboratorioDaniel López VidalGrupoNombre del alumnoEquipo<br />I. OBJETIVOS:<br />Desarrollar la práctica en equipo, con compromiso, respeto y orden durante la sesión.<br />Identificar los principales elementos comunes en los seres vivos.<br />Redactar una hipótesis que describa cómo identificar los principales elementos de los seres vivos <br />Registrar con limpieza y orden lo aprendido durante la sesión.<br />Dar conclusiones del tema con buena redacción.<br />II. HIPÓTESIS.<br />III. MATERIAL <br />Un vaso de precipitados, un embudo, tubo de ensayo, mechero bunsen, tripie, rejilla de alambre con centro de asbesto, cápsula de porcelana, un plato, cerillos, una vela, vaso vidrio, moldes para una trusa de papel, tijeras, pegamento, fórmulas desarrolladas de biomoléculas, azufre, una rama de elodea y un limón. <br />IV. ANÁLISIS GENERAL DE LA PRÁCTICA.<br />Los seres vivos están formados por biomoléculas costituidas por la combinación de 6 elementos, cuyos símbolos químicos son CHONPS. Cada letra representa las iniciales de los elementos carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. La tabla siguiente muestra la composición química de tres organismos vivos.<br />OrganismoHombreAlfalfaBacteriaCarbono19,37 %11,34 %12,14 %Hidrógeno9,31 %8,72 %9,94 %Nitrógeno5,14 %0,83 %3,04 %Oxígeno61,81 %77,90 %73,68 %Fósforo0,63 %0,71 %0,60 %Azufre0,64 %0,10 %0,32 %CHNOPS/ TOTAL97,90 %99,60 %99,72 %<br />Algunas biomléculas se muestran enseguida: <br />27940052705Fosforo00Fosforo Nitrógeno<br />7683501352550050292001352550036322001352550031432501352550016065502095500 Carbono Azufre Oxígeno<br />5867400446405Hidrógeno00Hidrógeno530860044640500 <br /> Trifosfato de adenosina (ATP) Metionina Cisteína<br /> Transporta energía cuidado de la piel, huesos, tendones y ligamentos<br />V. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA.<br />Para el carbono, quemar un pedazo de papel dentro de la cápsula de porcelana con ayuda del tripie, el mechero y la rejilla de alambre con centro de asbesto y hacer un dibujo del experimento con los nombres de los materiales utilizados. (7 min)<br />Para el hidrógeno quitar un pedazo de cascara al limón, encender un cerillo, exprimir un poco de zumo de la cascara sobre la flama y hacer un dibujo del experimento con los nombres de los materiales utilizados. (7 min)<br />Para el oxígeno llenar el vaso de precipitados con agua, introducir dentro una rama de elodea, taparla con el embudo en forma invertida, colocar el tubo de ensayo lleno de agua en forma invertida sobre el tubo del embudo sin que se salga el agua y hacer un dibujo del experimento con los nombres de los materiales. (7 min)<br />Para el nitrógeno, encender la vela, pegarla en el centro del plato, adicionar agua al plato sin apagar la vela, cubrir la vela con el vaso invertido, hacer un dibujo de lo observado con los nombres de los materiales utilizados. Lo que queda dentro del vaso es agua, nitrógeno y bióxido de carbono de la combustión de la vela. (7 min).<br />Hacer una trusa pegando los moldes de papel, hacerle una etiqueta que diga CHONPS, iluminarla y decorarla con las biomoléculas. (7 min)<br />Dar conclusiones del tema con buena redacción<br />Lavar el material, limpiar la mesa de trabajo, doblar la bata, guardar los bancos y formarse. (5 min) <br /> <br />Dibujos<br />Experimento para el Carbono ( C )Experimento para el oxígeno ( O )Experimento para el Hidrógeno ( H )Experimento para el Nitrógeno ( N )<br />VI. CONCLUSIONES<br /> <br />VII. BIBLIOGRAFÍA<br />http://www.biotech.bioetica.org/clase1-2.htm#_ftn3, http://www.maph49.galeon.com/biomol1/chnops.html<br />CUADRO DE EVALUACIÓN<br />ASISTENCIA123456      789101112      131415161718     Calificación global<br />62865084455008382008445500586740084455004191008445500<br />2095503365500<br />3352800971550029337009715500<br />314325012890500<br />29337001225550020955012255500<br />377190091440004191009144000<br />5867400123190003352800218059000293370021805900083820012319000586740012319000419100123190003771900378079000419100378079000<br />60769509144000<br />62865002078990003562350209804000329565091694000<br />4121150-17145La adenina, la citosina, la timina y la guanina son las cuatro bases nitrogenadas del ADN o ácido desoxirribonucleico y el RNA ácido ribonucleico presentes en todas las células, contienen información genética usada en el desarrollo y funcionamiento de los seres vivos siendo los responsables de la transmisión hereditaria.00La adenina, la citosina, la timina y la guanina son las cuatro bases nitrogenadas del ADN o ácido desoxirribonucleico y el RNA ácido ribonucleico presentes en todas las células, contienen información genética usada en el desarrollo y funcionamiento de los seres vivos siendo los responsables de la transmisión hereditaria.<br /> <br /> <br /> Adenina citosina Timina Guanina<br />2165350138430La metionina y cisteína son aminoácidos con azufre que se encuentran en las proteínas que son imprescindibles para mantener el buen estado de la piel.00La metionina y cisteína son aminoácidos con azufre que se encuentran en las proteínas que son imprescindibles para mantener el buen estado de la piel.<br /> <br /> Metionina Cisteína <br />4051300-3810CHONPS00CHONPS1816100-3810El trifosfato de adenosina es una molécula utilizada para proporcionar energía a las reacciones químicas realizadas por todos los organismos vivos. el ATP se produce de forma continua, pero cualquier proceso que bloquee su producción provoca la muerte rápida (como es el caso de determinados gases de combate diseñados para tal fin; o venenos como el cianuro, que bloquean la cadena respiratoria; o el arsénico, que sustituye el fósforo y hace que sean inutilizables las moléculas fosfóricas).00El trifosfato de adenosina es una molécula utilizada para proporcionar energía a las reacciones químicas realizadas por todos los organismos vivos. el ATP se produce de forma continua, pero cualquier proceso que bloquee su producción provoca la muerte rápida (como es el caso de determinados gases de combate diseñados para tal fin; o venenos como el cianuro, que bloquean la cadena respiratoria; o el arsénico, que sustituye el fósforo y hace que sean inutilizables las moléculas fosfóricas).<br /> <br /> Trifosfato de adenosina<br />