Este documento presenta un caso clínico sobre una alumna con dislexia sin diagnóstico previo que ha tenido implicaciones sociales y baja motivación escolar. Se propone una solución de capacitar a los docentes, diseñar e implementar adaptaciones al programa y evaluar periódicamente el progreso académico y la motivación de la alumna.
2. Paso 1
Identifique, indique y clarifique el problema
Dislexia sin
diagnóstico previo
con implicaciones
sociales en sus
grupo de pares
que trae como
consecuencia baja
motivación escolar.
3. Paso 2
Analice el problema recopilando hechos e información.
• Repitio 2 cursos
• Aislamiento del
grupo de pares
• Baja motivación
escolar
4. Paso 3
Desarrolle soluciones alternativas
Alternativa 3:
Alternativa 1: Capacitación
Canalizar a la docente
alumna a una
escuela Alternativa 2:
especializada Implementar un
tratamiento
complementario
externo que
apoye el
mejoramiento del
PEA
6. Paso 5:
Diseño de un plan de acción
a)Reunion informativa docente de la
problemática de la alumna identificada
b)Plática de desensibilización con todos los
actores involucrados
c)Curso de capacitación docente
d)Diseño e implementación de la adaptación al
programa de actividades
e)Evaluación
8. Paso 7:
Evaluación Revision periódica
del progreso
académico de
la alumna
mediante las
calificaciones
y
cualitativamente
de la actitud y
motivación
escolar.