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  1. 1. Nombre del proyecto: El computador como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la producción de textos. NOMBRE DE LA SEDE EDUCATIVA: Colegio Libertador Simón Bolívar NIVEL ESCOLAR: 5° Grado de Básica Primaria AREAS INTEGRADAS: Informática y Lengua castellana TEMA DEL PROYECTO LAS TIC Rango de edad de los usuarios: De 9 a 11 años PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Producir textos significativos para los niños en ocasiones es algo difícil, porque no cuentan con bases suficientes para hacerlo ,es por eso que nuestra comunidad educativa manifiesta una gran preocupación por las falencias que presentan los estudiantes en la comprensión y producción de textos, esto se refleja en el bajo desempeño de las evaluaciones semestrales , donde se evidencia una carencia significativa de habilidades ,en las competencias comunicativas como son: Poca fortaleza en la producción de textos escritos, poca coherencia, uso de
  2. 2. concetores,falta de ortografía, y mal uso de los signos de puntuación. Por esta razón surge la urgente necesidad en el conocimiento y uso de las TIC como estrategias que estimulen a los estudiantes en la producción textual y fortalecer sus habilidades. Si queremos asumir tales retos, desde la escuela debemos emprender procesos que respondan entre otros, a los siguientes interrogantes: ¿cómo desarrollar estrategias para promover la producción textual? ¿cómo integrar las TIC al proceso de producción y comprensión de textos? ¿cómo articular la producción de textos en todas las áreas? JUSTIFICACION Se emprende y justifica el presente trabajo amparado en la Ley General de Educación y en la potestad que da a los docentes de emprender grandes y novedosos proyectos en Pro de alcanzar la calidad educativa que la misma ley propone para la informacióndel niño y niñas de Colombia. A fin de lograr dicha calidad la educación con el transcurrir de los días va haciéndose cada vez más exigente y competitiva, de ahí la importancia que las
  3. 3. directivas y docentes tomen las más adecuadas decisiones para optimizar y mejorar la formación de sus educando, en los actuales momentos la mejor manera de hacerlo es aplicando en las instituciones las mas modernas Tecnología de la información y las comunicaciones a fin de ponerse a tono con la era en que su alumnos se están formando a demás evidentemente el docente tiene que afrontar el hecho de que se encuentra ante una generación que nace y crece en la tecnología de avanzada, por lo tanto requiere asumir estrategias y metodología innovadoras acordes a la era de la información, para proporcionar entonces espacios educativos acordes al contexto general. OBJETIVOS 4.1. OBJETIVO GENERAL Fortalecer la producción de texto mediante el uso de las TIC (computador) como estrategia didáctica para los estudiantes de 5º grado del colegio Libertador Simón Bolívar.
  4. 4. 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Crear cuentos que facilite la comprensión y la construcción de textos en los estudiantes. 2. Desarrollar a través de los programas del computador textos narrativos y actividades didácticas que permitan la producción de textos. 3. Inducir al estudiante en el uso del computador con el propósito de lograr un uso eficaz de las estrategias propuestas. .

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