1. OTROS ASPECTOS A TENER EN CUENTA: PERIODO DE ADAPTACIÓN
ALUMNADO DE 3 AÑOS. CURSO 2012-13
- Entradas y salidas: durante el periodo de adaptación se
“CEIP SAN LUIS”
realizarán por la entrada principal del colegio. El resto del
curso se entrará por el patio y saldrán por la entrada principal. Tutoras:
Francisca Espinosa Canet. 3 años A
- Venir con ropa cómoda y que puedan subir y bajarse ell@s Ana Consuegra Gálvez. 3 años B
sól@s.
¿QUE ES EL PERIODO DE ADAPTACIÓN?
- Desayuno: programa de desayuno sano.
Es el tiempo que cada niña y niño necesita para poder adaptarse a una
situación nueva.
- Material: es importante traerlo con el nombre en la bolsa para
El hecho de haber asistido a la guardería no garantiza que la niña o el niño
poder identificarlo.
no necesiten una fase de adaptación al nuevo centro
En estas edades la separación de la familia o cuidadores resultará
dolorosa, a medida que el niño y la niña la vayan asimilando se incrementará
su autonomía personal y su grado de socialización.
CONDUCTAS QUE PUEDEN APARECER DURANTE EL PERIODO DE
ADAPTACIÓN
Es posible que durante este periodo puedan aparecer en el niño/a
conductas de rechazo:
Hay niños y niñas que desde el punto de vista somático pueden tener
alteraciones de sueño, de alimentación, vómitos…
Algunos sienten ansiedad ante la separación y pueden sentir abandono,
miedo, surgen los celos de los otros hermanos/as, o pueden tener
Le damos la bienvenida a este centro y esperamos que juntos comportamientos agresivos/as
podamos conseguir que los niños y las niñas desarrollen al máximo Desde el punto de vista afectivo y social podemos encontrarnos con:
sus potencialidades. Pero sobre todo, familias y escuela tienen un - Niños/as que lloran: es la manifestación más generalizada.
- Niños/as que no lloran y participan en la escuela de forma resignada
objetivo común: “que las niñas y los niños sean felices”,
porque la actividad les resulta novedosa, pero en el hogar manifiestan

2. conductas negativas.
- Niños/as que lloran y se niegan a ser atendidos por extraños. HORARIO DEL PERIODO DE ADAPTACIÓN
- Niños/as que se mantienen aislados, no participan, no se relacionan,
permanecen sin moverse. Según queda recogido en el Decreto 428/2008 de 29 de julio, por el que se
- Niños/as que se aferran fuertemente a algún objeto que traen de casa, establece al ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación
participan pero con el objeto en la mano. infantil en Andalucía: el objeto de este es procurar una mejor adaptación e los
Estas son manifestaciones normales de este periodo y que si son niños y niñas que se incorporan por primera vez al centro, así como facilitar la
entendidas de una forma natural se estará ayudando al niño/a en la transición del primer ciclo a segundo ciclo de infantil.
resolución de este proceso que es el periodo de adaptación.
Cuando hablamos de la separación mutua de niño-familia, entendemos que
Lunes 10 De 12:30 a 14:00 horas
no sólo se tiene adaptar el niño/a a esta nueva situación, sino también se tienen
Recepción del alumnado y primer contacto con las
que adaptar la familia.
familias.
COMO PODEMOS AYUDAR A NUESTRO HIJO O NUESTRA HIJA Martes 11 De 12:30 a 14;00 horas
Miércoles 12 De 12:15 a 14:00 horas
Se deberá evitar el chantaje afectivo “no llores que me pongo triste” o la
mentira “no llores que mamá viene ahora”. Jueves 13 De 12:00 a 14:00 horas
Cuando sea la hora de marchar es mejor no alargar la situación: decir adiós con Viernes 14 De 11:45 a 14:00 horas
seguridad y alegría. Es importante que no se piense que la marcha de los
Lunes 17 De 11:30 a 14:00 horas
padres es opcional o que si protesta con fuerza impedirá la partida.
No prolongar las despedidas en exceso. Hay que trasmitir al niño que lo que se Martes 18 De 11:15 a 14:00 horas
está haciendo es lo mejor para él. Miércoles 19 De 11:00 a 14:00 horas
Se le permite llevar en esos días, si así lo desea, su juguete favorito, algo que
Jueves 20 De 10:45 a 14:00 horas
le sea familiar y le mantenga unido con su hogar.
Viernes 21 De 10:30 a 14:00 horas
COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS
A partir del
De 9:00 a 14:00 horas
HORARIO DE TUTORIAS: lunes de 16:00 a 17:00 horas lunes 24
BLOG DE EDUCACIÓN INFANTIL: Uno se los objetivos de la Educación Infantil es : “Adquirir
El blog de educación infantil es un espacio creado para favorecer la relación progresivamente la autonomía en sus actividades habituales”
entre familia y escuela. http://infantilsanluis.blogspot.com.es/