2. ¿ ?
La nueva forma de compartir
conocimiento online.
Plataforma de creación y compartición
de píldoras de conocimiento entre
profesores y alumnos
3. Obtener información de
internet es como beber agua de
una boca de incendios.
Mitchell Kapor
La generación de contenidos en Internet crece a
mucha más velocidad que nuestra capacidad
para buscar, filtrar y consumir
5. No toda la información
está en los libros.
Montaña difícil de franquear
en la lectura de múltiples
capítulos de texto
Más acostumbrados a
consumo de vídeos, blogs,
presentaciones, imágenes,
etc.
6. Etceter permite crear agrupaciones de contenidos online
sobre un mismo tema y compartir solamente un link.
Crear píldoras Todo el contenido
capturando de la píldora se
contenido en consume desde la
minutos misma ventana
Las píldoras se convierte en filtros del contenido en
Internet para proporcionar contextos de información
filtrados por el profesor
7. La apariencia del entorno
de navegación puede ser
personalizada para el
centro educativo.
La plataforma permite
mantener perfiles de
usuario para poder ver
las píldoras de un
profesor o de una
asignatura en especial,
agrupándolas en
«cajas».
(Ejemplo documentación de un caso de estudio en
9. 1 Seleccionar
Se seleccionan la información a agregar
Vídeos didácticos
Apuntes de clase
Páginas web
Presentaciones
Blogs
Documentos
Archivos
Comentarios
Notas del profesor
Imágenes e Infografías
Asignando el link del contenido al módulo que se
desea.
10. 2 Crear
Etceter extrae el contenido de forma automática
Píldora de
Conocimiento http://www.etceter.com/mi-pildora
Transformamos N links y documentos en un
único contexto de información, autoconsumible,
compartible utilizando un solo link
11. 3 Compartir
Las píldoras pueden
ser:
• Privadas / Públicas
• Comentadas
• Valoradas
• Embebidas en otros
sites como
plataformas de e-
learning o blogs
Un único link a compartir en redes sociales o vía
email
13. Factores Diferenciales
Píldoras de Información = estándar de transferencia de
conocimiento.
Entorno de consumo amigable sin necesidad de navegación en
múltiples pestañas
Complementario con plataformas de e-learning
Proporciona sugerencias de contenido basadas en intereses del
usuario de forma semántica
Orientado a la educación como pilar del conocimiento
14. Usos en la Educación Interacción con alumnos
Documentación de
materiales online utilizados
en clase
Creación de itinerarios
formativos
Píldoras «Ejercicio»
Píldoras con sello del centro Documentar
Prestigio Intercentros Método del
Caso
15. Ya lo están usando…
Univ. Complutense KSchool
Facultad de CC.Inf. Interacción Profesores - Alumnos
Organización del I Congreso
Internacional de Columnismo
Univ. Sevilla TheMill – StepOneVentures
Formación para profesores y Microformación para emprendedores
alumnos sobre ‘curación de Envío de contenidos utilizados durante
contenidos’ y herramientas de sesiones
transmisión de conocimiento
Univ. Antonio de Nebrija
Documentación de Formación Interna
16. Ed
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