FEDERACIÓN DEPARTAMENTAL DE TRABAJADORES    DE EDUCACIÓN URBANA DE SANTA CRUZ       SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL SOCIAL...
SERCAMPOS Y ÁREAS                                                • COMOVISIONES                                           ...
Secundaria Comunitaria Productiva 3º a 6º     Formación                   Primero    Segundo     Tercero           Cuarto ...
CARACTERIZACIÓN DEL CAMPO COSMOS Y            PENSAMIENTOCaracterización        Cosmos            PensamientoEs el espacio...
COSMOVISIONESAntropocéntrica                     Biocentrica                                     Vinculada a la vinculada ...
FUNDAMENTACIÓN               OBJETIVO  -Filosófica: vivir bien.   Fortalecemos la espiritualidad,  -Política:             ...
CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA DE       ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONESRELIGIÓN              ESPIRITUALIDAD         OBJETIVO Es la r...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Cosmos y pensamiento socialización

2.138 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
2.138
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
53
Acciones
Compartido
0
Descargas
23
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Cosmos y pensamiento socialización

  1. 1. FEDERACIÓN DEPARTAMENTAL DE TRABAJADORES DE EDUCACIÓN URBANA DE SANTA CRUZ SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL SOCIALIZACIÓN DE LOSAJUSTES CURRICULARES Santa Cruz, enero 2012 1
  2. 2. SERCAMPOS Y ÁREAS • COMOVISIONES • CIENCIAS FILOSOFIA NATURALES: PSICOLOGÍA • BIOLOGIA, GEOGRAÍA • VALORES, • FÍSICA Y QUIMICA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES COSMOS Y VIDA TIERRA PENSAMIEN TERRITORIO TO SABER DECIDIR COMUNIDAD CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD PRODUCCIÓN • COMUNICACIÓN Y • MATEMATICA LENGUAJES • INDUSTRIAL • CIENCIAS SOCIALES • COMERCIAL • ARTESPLASTICAS • SERVICIOS • MUSICA • AGROPECUARIA • EDUCACION FISICA D HACER
  3. 3. Secundaria Comunitaria Productiva 3º a 6º Formación Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto FORMACION EN CIENCIAS: Cosmovisiones y filosofía, Valores espiritualidad y Religiones, Comunicación y HUMANÍSTICA Lenguajes, Ciencias Sociales, Artes Plásticas, Educación Musical, Educación Física y Deportes, Ciencias Naturales: Física, Química, Geografía y Matemática. FORM. ESPECIALIZADA: FORMACION GENERAL: Agropecuaria, Industrial, Consolidación de las Planificación, Investigación, TECNICA vocaciones de los Creática, Inglés técnico, Servicios, Comercial, Turismo, Educación TECNOLÓGICA estudiantes Sistemas Informáticos, Artística, Musical, Física y Diseño. Deportiva La segunda lengua es de síntesis y creación en los procesos de aprendizaje en los diferentes campos. La lengua extranjera es funcional para los procesos técnico tecnológicos y la producción.
  4. 4. CARACTERIZACIÓN DEL CAMPO COSMOS Y PENSAMIENTOCaracterización Cosmos PensamientoEs el espaciodonde la Flujo de energíascosmovisión, que encausanfilosofía, múltiples Sistema interpretaciones,espiritualidad, armoniosoreligiones abstracciones de compuesto por la imaginación,psicología y toda la realidad,valores de la generación de material, conceptos, queplurinacionalidad espiritual eny de las culturas guían el curso de todas las las acciones dedel mundo se dimensiones deencuentran para los seres su existencia. humanos enreconfigurar lasrelaciones de relación a lapoder a nivel Madre Tierrasocial, cultural, (naturaleza) y elpolítico y Cosmosreligioso. 4
  5. 5. COSMOVISIONESAntropocéntrica Biocentrica Vinculada a la vinculada al vida, expresada pensamiento en flujos de filosófico Superando energía, de pragmático y frecuencias de honda, donde utilitario de la prima la modernidad, y interacción algunas armoniosa de corrientes todos los religiosas que elementos y privilegian el fuerzas de la dogma ante la persona vida. comunidad naturaleza cosmos. 5
  6. 6. FUNDAMENTACIÓN OBJETIVO -Filosófica: vivir bien. Fortalecemos la espiritualidad, -Política: los valores y la ética Descolonización sociocomunitaria, las identidades -Sociológica: intra e interculturales, la sociocomunitario. conciencia de la plurinacionalidad de las y los -Epistemológica: estudiantes, a partir del estudio conocimiento relacional. de las cosmovisiones, el -Pedagógico: Escuela pensamiento filosófico, de Warisata, pedagogía psicológico y las manifestaciones liberadora y teoría de espiritualidad y religiosidad de histórica cultural. las naciones indígena originaria campesinas y comunidades interculturales, en diálogo con el mundo, desarrollando el pensamiento crítico, reflexivo y dialógico, para Vivir Bien con la Madre Tierra y el Cosmos. 6
  7. 7. CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA DE ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONESRELIGIÓN ESPIRITUALIDAD OBJETIVO Es la realización Desarrollamos la instituida de la espiritualidad y los existencia de lo Es parte del ser valores ético - divino y la humano en su morales de la relación del ser plurinacionalidad relación con el boliviana, a partir de con una de estas Cosmos y la las manifestaciones instituciones, sus energía vital de espiritualidad, oficiantes, universal que religiosidad y la doctrina, dogma, según las historia de las preceptos y culturas ha religiones, mediante normas ético- adquirido la investigación y el morales. diferentes análisis crítico Asimismo, equitativo de la nombres. diversidad existente, conceptualizamos que permita a su vez la religión como promover la una relación de la convivencia en el persona y la ejercicio pleno de la comunidad con el libertad de ser trascendente conciencia y de fe. o divino. 7

×