5. CAMPO : COSMOS Y PENSAMIENTO Promueve el desarrollo de la espiritualidad de niñas y niños en la comprensión de la relación armónica con la Madre Tierra y el cosmos, promoviendo el equilibrio y desarrollo a través de la práctica de principios y valores sociocomunitario y de la diversidad sin discriminar, sentimientos socioafectivas de los saberes y conocimientos propios de la comunidad. CARACTERIZACIÓN
9. ÁREA:DESARROLLO SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL Orienta y fortalece la dimensión espiritual de niñas y niños en expresiones de convivencia armónica mediante actividades lúdicas, afectivas, emotivas desarrollando un equilibrio emocional, centrado en valores y principios comunitarios en la familia , escuela y comunidad. CARACTERIZACIÓN
10. FUNDAMENTACION DEL ÁREA ESPIRITUALIDAD Y VALORES FUNDAMENTACIÓN ÁREA:DESARROLLO SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL
11. Axiológico porque promueve la formación de valores de reciprocidad y complementariedad Dialógica desarrolla los sentimientos de bondad, armonía, compañerismo ENFOQUE DE ÁREA
12. OBJETIVO ÁREA:DESARROLLO SOCIO CULTURAL, AFECTIVO Y ESPIRITUAL Cultivamos nuestra espiritualidad y valores de acuerdo a las cosmovisiones del contexto socio cultural y afectivo, a través de prácticas comunitarias, para una interacción armónica y equilibrada con la Madre Tierra y el Cosmos.
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14. TEMÁTICA ORIENTADORA: ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE LA FAMILIA EN EL ENTORNO INMEDIATO. DIMENSIONES OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOLÓGICAS DINAMIZADORAS EVALUACIÓN PRODUCTOS SER SABER HACER DECIDIR Desarrollamos valores y principios de convivencia familiar atreves de las practicas de espiritualidad mediante actividades lúdicas socio comunitario Para fortalecer las practicas de equilibrio armónico en las relaciones con la Madre Tierra y Cosmos La familia y sus expresiones culturales, PRACTICA Práctica de las diferentes formas de acontecimientos de las actividades que denotan creencias, mitos y ritualidades socioculturales. TEORIA Análisis de las expresiones sobre la identidad cultural, de valores socio comunitarios y espirituales de la familia y el entorno inmediato. VALORACIÒN Valoración de los principios, valores sociocomunitarios de la familia para fortalecer su identidad personal y su autoestima. PRODUCCIÓN Aplicación de los saberes y conocimientos socio comunitarios en la producción de Valoración sobre las formas de asumir el Práctica individual y su rol en la comunidad, de Niñas y niños con valores socio afectivos espirituales y comunitario, orientado a las actividades artísticas y productivas en la familia y el entorno inmediato.
