1. INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA FISCALIZADA
“SAN RAFAEL”
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014
PRESENTACIÓN:
El presente documento, es el instrumento de gestión administrativo legal que
norma las actividades de la II.EE.
Resume la problemática de la II.EE. y en las diferentes áreas del servicio
educativo, con el propósito de mejorar al proceso enseñanza-aprendizaje.
Siendo necesaria una planificación previa, la Dirección de la Institución
Educativa, ha distribuido al personal Docente en grupos de trabajo, quienes después de un análisis de
los diferentes problemas han presentado sus conclusiones, planteando diversas alternativas de
solución a los problemas detectados. (También consignado en nuestro PEI.)
Los objetivos, metas, y evaluación, han sido formulados tomando en cuenta
aspectos de mayor prioridad, y por consiguiente sujeto a variaciones o modificaciones conforme se
reciban directivas de las autoridades de la Ugel Melgar Ayaviri y/o de la Empresa.
En igual forma el presente plan, tiene por finalidad cumplir con el proceso de
planificación, evaluación y ejecución de las actividades pedagógicas y académicas, mediante la
realización de las siguientes acciones:
o Cumplir con los lineamientos de la Ley General de Educación.
o Fomentar en el educando conciencia cívico-patriótica, estimulando su capacidad creadora y
desarrollando hábitos de seguridad, orden, higiene y urbanidad.

2. I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.- DRE : Puno.
1.2.- UGEL : Melgar Ayaviri.
1.3.- I. E. S. : Fiscalizada “San Rafael”
1.4.- EBR : Nivel de Educación Secundaria
1.5.- UBICACIÓN : Unidad Minera San Rafael MINSUR S.A. distrito de
ANTAUTA, provincia de MELGAR, departamento de PUNO
1.6.- MODALIDAD : Secundaria de Menores
1.7.- DIRECTOR : Lic. Angel Manuel Fuentes Gamero
1.8.- TURNO : Diurno, de 7:45 a.m. a 13:30 p.m.
II.- FUNDAMENTACIÓN
En el presente Plan Anual de Trabajo se desarrollaran los aprendizajes teniendo en cuenta las
características, necesidades e intereses de los educandos, considerando que son púberes y
adolescentes. Se elaboraran estrategias para estimular permanentemente sus potencialidades
cognitivas para que aprendan a pensar y así identificar su propio estilo de aprendizaje.
Los docentes vincularan los aprendizajes de forma permanente al entorno familiar, la armonía con la
naturaleza así como el trabajo compartido con los padres y hermanos .
III.- OBJETIVO GENERAL
Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual artística,
cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y
consolidación de su identidad y autoestima, integración adecuada y crítica a la
sociedad
a) Objetivo especifico
Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva,
próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad
nacional y Bolivariana, sustentada en la diversidad cultural, étnica, lingüística,
que supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible…

3. IV.- METAS
a) De Atención por grados y secciones
N° GRADO SECCIONES TOTAL
01 PRIMERO Unica 02
02 SEGUNDO Unica 02
03 TERCERO Unica 04
04 CUARTO Unica 04
05 QUINTO Unica 02
TOTAL 14
b) De ocupacion (organigrama)
c) CAP
d) Presupuesto
e) Inventario de Bienes y materiales
V PROGRAMACION ANUAL
a) Actividades
b) Calendario Cívico Comunal
c) Tutoría
d) Amapafa
VI.- SISTEMATIZACION DE LA PROBLEMATICA:
01.- Planificación Curricular
02.- Asesoramiento y monitoreo
03.- Aulas Innovadoras
04.- Actualización de material bibliográfico, didáctico y adquisición de un cañón
Multimedia
05.- Organización de actividades socioculturales
VII.- PLAN DE MONITOREO Y SUPERVISION

4. Plan de Actividad Nº 01
1.- Denominación:
“Planificación Curricular”
2.-Justificación:
Nuestra institución, requiere de una planificación sistemática, que debe responder a las necesidades
sociales, culturales e intereses de nuestros educandos desarrollando capacidades que le permitan
aprender y aspirando a elevar el nivel de vida dentro del contexto local, regional, nacional e
internacional.
3.-Objetivos:
3.1.- Calendarizar el trabajo del año académico, optimizando los recursos para llegar
a las metas propuestas para el respectivo año lectivo 2014
3.2.- Diversificar los contenidos curriculares en las diferentes áreas curriculares
en función a las necesidades e intereses de los estudiantes.
4.-Metas:
1.- Realizar la Calendarización del año académico 2014, que permita el logro de
capacidades de los estudiantes .
3.- Elaborar el Cuadro de distribución de horas de acuerdo a nuestra realidad
institucional.
4.- Planificar el desarrollo de experiencias de aprendizaje, en forma anual y
trimestral a través de las unidades de aprendizaje.
5.- Tratamiento de la información:

5. ACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA
Evaluación de los estudiantes
ingresantes al 1º grado de
secundaria en el área de
matemática y comunicación
• Docentes de las
áreas de Matemática
y
• Comunicación
Marzo
Calendarización del
año académico 2014
Director y docentes de la
II.EE.
El primer día de inicio de
labores
3.-Elaboración y
aprobación del Cuadro de
distribución de horas
2014
Director y docentes de la
II.EE.
Marzo
El primer día de inicio de
labores
4.- Planificación de
experiencias de
aprendizaje:
Programación anual,
Unidades de Aprendizaje y
Sesiones de aprendizaje
Docentes de cada área
curricular.
Anual
I Trimestre:
II Trimestre:
III Trimestre:
6.- Recursos:
1º Actividad.- Recursos propios de la II.EE.
2º Actividad.- Recursos logísticos propios.
3º Actividad.- Recursos propios de la II.EE
4º Actividad.- Recursos Apoyo AMAPAFA
7.- Evaluación:
Al finalizar cada actividad, las mismas que pueden modificarse en caso de recalendarización.
Plan de Actividad Nº 02

6. 1.- Denominación:
“Asesoramiento y Monitoreo”
2.-Justificación:
Como una herramienta básica de gestión; permitirá el recojo y
análisis de información para utilizarla en el mejoramiento del trabajo educativo,
permitiendo identificar las fortalezas y debilidades, para la toma de decisiones
oportuna; teniendo como propósito final, propiciar constantemente en el
personal docente la mejora en su trabajo y obtener mejores resultados en nuestros
estudiantes.
3.-Objetivos:
3.1.- Fortalecer el Rendimiento Académico mediante el asesoramiento y monitoreo
interno.
3.2.- Contribuir en la formación integral del estudiante.
3.3.- Apoyar, coordinar, orientar y estimular el trabajo docente profesional.
4.-Metas:
4.1.- Aplicación de fichas de observación a los docentes según CAP Y CDH 2014
4.2.-Utilizar Lista de cotejo aplicable a los estudiantes para identificar fortalezas y
debilidades del trabajo en el aula.
5.- Tratamiento de la información:

7. ACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA
1.- Determinar los
aspectos a monitorear
Director, Docentes de cada
Área
Marzo
2.-Selección de los
Instrumentos de evaluación
Director, Docentes de cada
Área
Quincena de marzo
3.-Recojo de
información
Dirección Trimestral
4.-Procesamiento de
información y toma de
decisiones
Dirección Diciembre 2010
6.- Recursos:
Humanos
- Director y Docentes
- Materiales.- papel bond A4
7.- Evaluación: El asesoramiento y monitoreo se realiza en cada trimestre y al terminar el mismo
proceso se tomara decisiones para orientar y mejorar el trabajo educativo.
Plan de Actividad Nº 03

8. Proyecto de Innovación Pedagógica
1.- Denominación:
“Aulas Innovadoras”
2.-Justificación:
Para el mejoramiento de la Labor Pedagógica, se implementaran 8 aulas de innovación para cada una
de las áreas curriculares con el propósito de propiciar constantemente en el personal docente la
mejora en su trabajo para obtener mejores resultados en el Rendimiento Académico y contribuir a la
formación integral de nuestros estudiantes.
3.-Objetivos:
3.1.- Implementar 8 aulas de innovación para las diferentes áreas curriculares con el propósito de
fortalecer la labor pedagógica de los docentes para el mejoramiento de la calidad educativa en la
II.EE.
3.2.- Coordinar con los agentes educativos de la II.EE. para establecer los requerimientos y
adecuación de las aulas innovadoras
4.-Metas:
4.1.-Propiciar el desarrollo de capacidades en los estudiantes con el fin de mejorar
la calidad educativa en la II.EE.
4.2.-Utilizar instrumentos adecuados aplicable a los estudiantes para identificar
fortalezas y debilidades del trabajo en las aulas innovadoras
5.- Tratamiento de la información:
ACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA

9. 1.- Implementar 8 aulas de
innovación
Director, Docentes de cada
Área y PP.FF
Marzo
2.-Adecuación de los
materiales para ambientar las
aulas
Director, Docentes de cada
Área y PP.FF
Marzo
3.-Recojo de
Información y toma de
decisiones
Dirección y Docentes Diciembre
6.- Recursos:
Humanos
- Director, Docentes y AMAPAFA
- Materiales para la ambientación de las aulas
7.- Evaluación: Se realiza en el momento de culminar la implementación y al terminar el mismo
proceso se tomara decisiones para el mejoramiento del trabajo educativo.
Plan de Actividad Nº 04

10. 1.- Denominación:
“Actualización de material bibliográfico y didáctico y adquisición de
un cañón multimedia”
2.-Justificación:
Para responder a los cambios vertiginosos de la ciencia y la tecnología se gestionara la adquisición de
material bibliográfico, didáctico y un cañón multimedia; orientado al logro de la calidad de los
aprendizajes y fortalecimiento de valores debido a que constituyen la transversalidad de nuestro
currículo permitiendo el mejoramiento institucional.
3.-Objetivos:
3.1.- Adquisición de material bibliográfico, didáctico y un cañón multimedia para el
fortalecimiento de conocimientos, capacidades y valores en los estudiantes
3.2.- Promover actividades socioculturales que permita la participación e
identificación con la II.EE.
4.-Metas:
4.1.- Fomentar el trabajo en equipo de docentes, padres de familia y estudiantes
comprometidos con la excelencia educativa de la II.EE.
4.2.- Valorar los esfuerzos de los agentes educativos de la comunidad estimulando
la participación de los mismos.
5.- Tratamiento de la información:
ACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA
1.- Evaluación y selección de
las actividades
socioculturales
Director, Docentes de cada
Área y PP.FF
Abril
2.-Adquisición de los
materiales priorizados
Director, Docentes de cada
Área y PP.FF
Abril - Mayo
6.- Recursos:
Humanos
- Director y Docentes y PP. FF.
- Estudiantes
7.- Evaluación: Se realiza en el momento de culminar la actividad para verificar los logros
alcanzados

11. Plan de Actividad Nº 05
1.- Denominación:
“Actividades de Orientación dirigidas a los Padres de Familia”
2.-Justificación:
la Educación es tarea de todos, por lo tanto los padres de familia deben estar involucrados en esta
tarea, para ello se concientizara a través de la comunicación permanente y coordinación entre los
padres de familia y docentes en la consolidación de los valores éticos y morales.
3.-Objetivos:
3.1.- Reuniones permanentes para impulsar la Identidad y responsabilidad de los Padres de familia;
para el fortalecimiento de conocimientos, capacidades y valores en los estudiantes
4.-Metas:
4.1.- Coordinar con los aliados estratégicos para impulsar charlas y talleres a los Padres de familia
para construir una sociedad educadora.
4.2.- Valorar los esfuerzos de los agentes educativos de la comunidad estimulando la participación de
los mismos.
5.- Tratamiento de la información:
ACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA
1.- Seleccionar las
actividades y temas a
desarrollar
Director, Docentes de cada
Área y PP.FF.
Mayo - Junio
2.- Efectuar convenios
interinstitucionales
para obtener el apoyo
logístico y lograr la
sostenibilidad del
proyecto.
Director, Docentes de cada
Área, PP.FF, Empresa.,
Comunidad Educativa
Agosto - Setiembre
6.- Recursos:
Humanos
- Director, Docentes, AMAPAFA y Estudiantes
7.- Evaluación: Se realiza en el momento de culminar la actividad para verificar los logros
alcanzados
Plan de Actividad Nº 06
1.- Denominación:

12. “Actividades Programadas por los Docentes de Area”
“Circulo de Estudios”
2.-Justificación:
Los docentes no solo estamos llamados a cumplir con la tarea administrativa de enseñar a leer, escribir y
desarrollar las actividades académicas con los educandos, el maestro está llamado a trascender y proponer
actividades que logren cambios en la mentalidad y personalidad de los estudiantes.
3.- Objetivos:
a) Desarrollar en cada maestro el gusto por la investigación en cada área durante todo el año académico de
manera planificada y secuencial.
b) Establecer un debate alturado y con aportes para la mejora de nuestros propios saberes y buscando dar
soluciones a problemas propios de nuestra Institución Educativa.
4.- Metas:
Planificar un cronograma de ponencias a cada maestro cada 15 días fijando un día de la semana por las tardes sin
perjudicar el desarrollo académico y dar cumplimiento a cada una de las actividades programadas por los
docentes durante el año académico 2014.
Plan de Actividad Nº 07

13. 1.- Denominación:
“Actividades programadas por los Docentes de Area”
2.-Justificación:
Para todas las áreas se presentan retos impostergables relacionados al desarrollo planificado y armónico del año
académico por ello cada maestro presenta un plan anual de trabajo que será cumplido y desarrollado en las fechas
y tiempos previstos.
3.- Objetivos:
Desarrollar los alcances y tareas programadas en cada área durante todo el año académico de manera planificada
y secuencial.
4.- Metas:
Dar cumplimiento a cada una de las actividades programadas y cronogramadas por los Docentes durante el año
académico 2014
5.- Tratamiento de la información:
AREAS
C R O N O G R A M A
ACTIVIDADES A REALIZARSE M A M J J A S O N D
MATEMÁTICA
Concurso Sudoku por grado X
Concurso interno Matemática X
Elaboran Modelos matemáticos X
Elaboran maquetas a escala X
LENGUAJE Y
COMUNICA
CIÓN
Declamación de Poesías en fechas Cívicas
importantes
x X X X
Concurso de Crucigramas x
Concurso de Comprensión Lectora a nivel
interno
x
Publicación de Periódicos murales x x x x X
Elaboración de folletos X
Concurso de Razonamiento Verbal y
Compren. Lectora (interno Institucional
clasificatorio por ciclos VI, VII)
X
Concurso de Razonamiento Verbal y
Compren. Lectora (Provincial Ugel Melgar
Ayaviri)
X
Declamación de Poesías en fechas Cívicas
importantes
x X X X
Concurso de Crucigramas x
IDIOMA
EXTRANJER
O Y/U
ORIGINARI
O
The verbs and I Contest. X X X
Knowing the correct phonetic Contest
English
X X X
Singing English songs contest X X X X
CIENCIA
TECNOLOGÍ
Realizan proyectos participativos en el
cuidado del medio ambiente
X
Confección de afiches por Día Mundial del X

14. A Y
AMBIENTE
Medio Ambiente
Proyectos escolares I Etapa FENCYT 2014 X
Simulacro de desastres naturales X
Concurso de QUÍMICA X
CIENCIAS SOCIALES
Ambientación de aulas por fiestas Patrias X
Organización del desarrollo de la semana
patriótica
X
Elaboración de material didáctico X X
Investigación sobre temas histórico
geográficos
X
PERSONA FAMILIA
Y
RELACIONE
S
HUMANAS
Charlas sobre Paternidad y Maternidad
Responsable
X
Charlas sobre Control de la natalidad X
Charlas sobre Orientación Sexual X
Charlas sobre valores X
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Conocen Evangelios N.T. X X X
Participan liturgias de comunidad X X X
Narran testimonios de vida X X X X
EDUCACIÓN POR EL
ARTE
Concurso de dibujo y Pintura X
Composición musical X
Concurso de danzas X
Dramatización Teatral X
EDUCACIÓN FÍSICA
Bautizo de cachimbos X
Campeonato interno X X X X
MARATHON X
Campeonato de ajedrez X
EDUCACIÓN PARA
EL
TRABAJO
Concurso Diseño Grafico X
Concurso de Digitación X
Creación Software Educativo X
Creación de paginas Web X
San Rafael diciembre del 2014