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CIENCIAS SOCIALES - 4º ESO CURSO: 2015/16
U.D. 1: EL SIGLO XVIII: CRISIS DEL
ANTIGUO RÉGIMEN
CONCEPTOS QUE DEBO APRENDER
1. El Antiguo Régimen
2. La sociedad estamental y sus características
3. Las actividades económicas y el mundo real. Mercantilismo
4. Absolutismo europeo
5. Ilustración y el Despotismo Ilustrado
6. La quiebra del Antiguo Régimen
7. La Guerra de Sucesión española y la llegada de los Borbones
8. El siglo XVIII en Andalucía
ACTIVIDADES QUE DEBO REALIZAR
• Ver los videos Flipped y realizar el cuestionario EddPuzzle
• Realizar las fichas del libro virtual correspondientes
• Realizar las actividades del libro siguientes en la libreta: Pág. 6: Actividad del texto, 2, 3, 6;
Pág. 7: 1,2,3 del Mapa, 7 ; Pág. 9: 1, ; Pág. 11: 4; Pág. 13: 1, 2, 4, 5, 6, 9; Pág. 15: 1, 2, 3;
Pág. 16: 1, 2, 3; Pág. 19: 3 y 4; Pág. 21: 3, 4, 5.
• Realizar el esquema-resumen de la unidad y definición de conceptos
• Plantear el parque de atracciones de la historia
• Actividades de repaso: Actividades del libro Pág 7: 4; Pág 10: 1,2,3
• Actividades de ampliación: Visita estas páginas y amplía tus conocimientos:
http://goo.gl/THptBh http://goo.gl/PGdzfP http://goo.gl/dtBr9c
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
El tiempo para realizar este plan de trabajo es desde el día 17 al 24 de (mes)
• Video Flipped 1: Día 17
• Video Flipped 2: Día 20
• Video Flipped 3: Día 21
• Prueba Escrita (junto a UD 2 y 3) Socrative/Kahoot Día 24
• Exposición oral: (Junto a UD 2)
TRABAJAMOS LAS COMPETENCIAS
• Autonomía e iniciativa personal Competencia digital
• Competencia cultural y artística Competencia matemática
• Comunicación lingüística Aprender a aprender
EVALUACIÓN
1. La actitud en clase y la participación
2. Los conceptos aprendidos y el control oral
3. Blog, libreta y actividades realizadas con buena presentación
TEMAS TRANSVERSALES
Educación para la igualdad: Rechazar la subordinación de la mujer al hombre.
Educación moral y cívica: Respetar a la sociedad y los derechos de las personas.

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  • 1. CIENCIAS SOCIALES - 4º ESO CURSO: 2015/16 U.D. 1: EL SIGLO XVIII: CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN CONCEPTOS QUE DEBO APRENDER 1. El Antiguo Régimen 2. La sociedad estamental y sus características 3. Las actividades económicas y el mundo real. Mercantilismo 4. Absolutismo europeo 5. Ilustración y el Despotismo Ilustrado 6. La quiebra del Antiguo Régimen 7. La Guerra de Sucesión española y la llegada de los Borbones 8. El siglo XVIII en Andalucía ACTIVIDADES QUE DEBO REALIZAR • Ver los videos Flipped y realizar el cuestionario EddPuzzle • Realizar las fichas del libro virtual correspondientes • Realizar las actividades del libro siguientes en la libreta: Pág. 6: Actividad del texto, 2, 3, 6; Pág. 7: 1,2,3 del Mapa, 7 ; Pág. 9: 1, ; Pág. 11: 4; Pág. 13: 1, 2, 4, 5, 6, 9; Pág. 15: 1, 2, 3; Pág. 16: 1, 2, 3; Pág. 19: 3 y 4; Pág. 21: 3, 4, 5. • Realizar el esquema-resumen de la unidad y definición de conceptos • Plantear el parque de atracciones de la historia • Actividades de repaso: Actividades del libro Pág 7: 4; Pág 10: 1,2,3 • Actividades de ampliación: Visita estas páginas y amplía tus conocimientos: http://goo.gl/THptBh http://goo.gl/PGdzfP http://goo.gl/dtBr9c DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO El tiempo para realizar este plan de trabajo es desde el día 17 al 24 de (mes) • Video Flipped 1: Día 17 • Video Flipped 2: Día 20 • Video Flipped 3: Día 21 • Prueba Escrita (junto a UD 2 y 3) Socrative/Kahoot Día 24 • Exposición oral: (Junto a UD 2) TRABAJAMOS LAS COMPETENCIAS • Autonomía e iniciativa personal Competencia digital • Competencia cultural y artística Competencia matemática • Comunicación lingüística Aprender a aprender EVALUACIÓN 1. La actitud en clase y la participación 2. Los conceptos aprendidos y el control oral 3. Blog, libreta y actividades realizadas con buena presentación TEMAS TRANSVERSALES Educación para la igualdad: Rechazar la subordinación de la mujer al hombre. Educación moral y cívica: Respetar a la sociedad y los derechos de las personas.