TESIS FENOMENOS PARANORMALES

1. 1
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U.E. Dr. José Enrique Arreaza Urdaneta
Maracaibo, Edo Zulia
“Mitos y debates generados por avistamientos de fenómenos cuya
existencia no podemos afirmar o negar”
Trabajo Especial de Grado para optar por al Título de Bachiller en Ciencias
AUTORES:
Maracaibo,16-06-2016

2. 2
“Mitos y debates generados por avistamientos de fenómenos
cuya existencia no podemos afirmar o negar”

3. 3
VEREDICTO
Quienes subscriben, miembros del Jurado elegido por el consejo de la “ UEP. Dr. José
Enrique Arreaza Urdaneta”, en reunión ordinaria para la revisión, presentación y
defensa del Trabajo de Grado “MITOS Y DEBATES GENERADOS POR
AVISTAMIENTOS DE FENÓMENOS CUYA EXISTENCIA NO PODEMOS AFIRMAR O
NEGAR“, el cual es presentado por los alumnos Angel Zabaleta C.I: 26.907.329, Jhon
Nava C.I: 28.167.995, Richard Bracho C.I: 27.206.221, Juan Oberto C.I: 26.907.314,
Erika Quintero C.I: 27.091.465, Rosmer Fernandez C.I: 29.907.621 , Heglybeth Peña
C.I: 26.957.918, y se da por APROBADO.
Maracaibo 16 de Junio del 2016
Nombre y Apellido Firma
Jurado
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________

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DEDICATORIA
No habríamos podido lograr esta tesis sin la ayuda de nuestros Padres y Hermanos
quienes nos dieron todo el apoyo que pudieron en todo, nos alentaron a creer en
nosotros mismos para hacer de esta tesis algo grandioso e innovador, brindándonos su
amor y afecto a cada minuto. Así que muy orgullosos dedicamos esta tesis a estas
personas.
Dedicamos especialmente este trabajo a nuestro Dios que nos ha hecho seguir
adelante y nos ha dado la voluntad para llevar a cabo todo aquello que nos
propongamos con el mayor entusiasmo y dedicación.
A todos los profesores que, sin su ayuda no habríamos podido llegar tan lejos, no
habríamos mirado más adelante y que se esforzaron para que pudiéramos aprender
todo lo posible y llegar a ser mejores.
“Las cosas más grandiosas se
consiguen con esfuerzo,
dedicación y constancia.”
Los Autores.

5. 5
AGRADECIMIENTO
Primero queremos agradecer a Dios que sin él, no seriamos lo que somos hoy en día, y
no hubiéramos tenido la fuerza para afrontar todos los desafíos que se nos presentaron.
A nuestros padres, que desde el primer momento estuvieron con nosotros para
apoyarnos y guiarnos durante esta investigación.
A nuestros compañeros y hermanos que estuvieron ahí cuando los necesitábamos.
A nuestros mentores Romer Nava, Angel Zabaleta Fajardo, Rafael Leal que nos
mostraron el camino y gracias a ellos logramos hacer de esta tesis algo maravilloso y
especial, corrigiendo nuestros errores y felicitándonos por aquello en lo que triunfamos.
Y a todos aquellos profesores que se tomaron el tiempo para ayudarnos en todo lo
posible, y creer en nosotros, les agradecemos que sin importar nuestras fallas siempre
se esforzaron para que pudiéramos aprender.
Un especial agradecimiento a nuestro amigo y director de esta institución (U.E. Dr. José
Enrique Arreaza) Gustavo Delgado.
Por último a todas las personas que colaboraron con este proyecto y nos brindaron su
apoyo.
Los Autores.

6. 6
INDICE GENERAL
FRONTISPICIO…………………………………………………….. ii
VEREDICTO iii
DEDICATORIA…………………………………………………….. iv
AGRADECIMIENTO v
INDICE GENERAL………………………………………………… vi
RESUMEN………………………………………………………….. ix
ABSTRACT x
INTRODUCCION………………………………………………….. xi
CAPÍTULO I. EL PROBLEMA 12
1.1. Planteamiento del Problema…………………………… 13
Formulación del Problema 14
1.2. Objetivos de la investigación…………………………….. 14
1.2.1. Objetivo General 14
1.2.2. Objetivos Específicos……………………………... 14
1.3. Justificación 14
1.4. Delimitación de la Investigación…………………………. 15
1.5. Limitaciones de la investigación 15
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 17

7. 7
2.1. Antecedentes de la Investigación……………………..… 18
2.2. Bases Teóricas …………………………………………….. 19
2.2.1. Fenómeno. 19
2.2.2. Mito ……………………………………………..……….. 19
2.2.3. Estudio de los mitos 19
2.2.4. Lectura simbólica …………………......……………….. 20
2.2.5. Influencia de la mente 20
2.2.6. Influencia de los medios de comunicación ……..…... 20
2.2.7. Motivos por los cuales una persona cree haber
visto o vivido cosas inexistentes 21
2.2.8. Mimetismo social …………..…………………………... 21
2.2.9. Ficción 22
2.2.10. Superstición ………………………………………….. 22
2.2.11. Fenómenos paranormales 22
2.2.12. Importancia de los fenómenos paranormales …….. 23
2.2.13. Ilusión óptica 23
2.3. Bases legales ………………………………………………… 24
2.4. Operacionalización de la variable. 25
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO ……………………. 26
3.1. Tipo de Investigación. 27
3.2. Diseño de la Investigación ………………………………… 27
3.3. Técnicas de Investigación. 27

8. 8
3.4. Población…...…………………………………………………. 28
3.5. Muestra 29
3.6. Instrumentos………………………………………………….. 29
CAPITULO IV. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS 30
4.1. Resultados de la Investigación …………………………… 31
CONCLUSIONES. 33
RECOMENDACIONES……………………………………………. 34
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 35
ANEXOS……………………………………………………………. 36

9. 9
Zabaleta, A., Quintero, E., Peña, H., Oberto, J., Nava, J., Fernández, R., Bracho, R.
Mitos y debates generados por avistamientos de fenómenos cuya existencia no
podemos afirmar o negar. Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Bachiller
en Ciencias. 2016. XX p.
RESUMEN
Se realizó un trabajo de nivel exploratorio y diseño documental basado en la
recopilación de información que permitiese valorar el nivel de información que se
maneja sobre la existencia de hechos que para muchos ocurren en el mundo sin contar
con una explicación racional, algunas causas, y sus posibilidades de arraigo en la
sociedad, toda vez esta valida o invalida todo lo referenciado en este tema. Se realizó
una revisión de diversos trabajos sobre mitos y fenómenos sobrenaturales, en tal
sentido, el estudio concluye que estos hechos son propios de cada cultura, población o
localidad, y dependiendo de la importancia con que se traten científicamente o
socialmente estos perduran en el imaginario colectivo, con el apoyo y trato que a estos
hechos dan además los medios de comunicación. Vale destacar que estos
acontecimientos o fenómenos de naturaleza desconocida han creado un debate a lo
largo de la historia y de una u otra forma han afectado o alterado las creencias de las
personas alrededor del mundo, provocando una gran confrontación entre científicos,
religiosos y una gran diversidad de ideólogos.
Palabras claves: Mito, Fenómeno, Fenómeno paranormal, Mimetismo social

10. 10
Zabaleta, A., Quintero, E., Oberto, J., Peña, H., Nava, J., Fernández, R., Bracho, R.
Mitos y debates generados por avistamientos de fenómenos cuya existencia no
podemos afirmar o negar. Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Bachiller
en Ciencias. 2016. XX p.
ABSTRACT
An exploratory level and document design based on gathering information that
would allow assessing the level of information handled on the existence of facts
which many happen in the world without a rational explanation, some causes was
performed, and possibilities rooted in society, since this validates or invalidates
all referenced in this topic. a review of several works on myths and supernatural
phenomena, in this sense, the study concludes that these facts are unique to each
culture, town or village was made, and depending on the importance that is
scientifically treated or socially these remain in the imaginary group, with the
support and treatment to these events also give the media. Worth noting that
these events or phenomena of unknown nature have created a debate over history
and one way or another have affected or altered the beliefs of people around the
world, causing a major confrontation between scientists, religious and a great
diversity of ideologues.
Palabras claves: Mito, Fenómeno, Fenómeno paranormal, Mimetismo social

11. 11
INTRODUCCIÓN
Esta investigación se lleva a cabo con el propósito de dar a conocer y revelar una serie
de fenómenos que han provocado debates a lo largo de la historia, desde hace
décadas la humanidad se ha enfrentado a una serie de acontecimientos cuya
naturaleza es desconocida.
Es un tema que ha sorprendido al común de las personas, y un gran misterio para los
científicos creyentes y no creyentes. Hay cosas, situaciones y eventos en este mundo
que aun no comprendemos y están afectando a la sociedad desde el punto de vista
psicológico, racional, emocional e incluso en lo físico, es decir, afecta el normal
desenvolvimiento del individuo en su entorno social.
Hoy día estos misterios han sido seriamente estudiados por científicos y otros
especialistas que desconocemos y, por motivos no específicos, no se ha revelado
información sobre la naturaleza de estos fenómenos ya que podrían afectar el
razonamiento de las personas.–
Los mitos mayormente tienden a ser juzgados como hechos inexplicables, sin embargo,
algunos son atribuidos a lo paranormal, ciencia experimental y otros a la creencia de
que yacen fuera de esta tierra que de una manera o de otra impactan a la gente,
creando una división en la sociedad, esto se debe a que todos los seres humanos
piensan y razonan de manera diferente, lo cual sería una de las principales causas de
dicho debate.
Dicho esto y según la poca información sobre la relevancia de estos casos no podemos
afirmar o negar la existencia o la naturaleza de estos fenómenos.
Esta investigación estará conformada por una serie de capítulos, iniciando desde el
planteamiento del problema hasta el marco teórico donde se verá reflejado el
desarrollo de la investigación, su metodología, conclusiones.

12. 12

13. 13
EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del problema
Desde tiempos remotos este mundo ha conocido de grandes misterios que no
podemos comprender, estos fenómenos han acumulado en las personas temores y
dudas que han causado una confrontación entre las masas, siendo esta una de las
causas del interés científico por la investigación de estas anomalías o fenómenos.
Un factor predominante ante este tipo de fenómenos lo ha sido la ignorancia de las
personas, se ha afectado su razonamiento ante ellos, el humano es inteligente, pero la
masa es tonta, (según la psicología) ¿cómo actuarían las personas al saber que hay
más en el mundo que solo nosotros?, y más de lo que vemos y escuchamos. Se piensa
que la teoría más acertada es que al dejar al descubierto estos “secretos” la gente
reaccionaría de manera negativa influyendo así en las relaciones entre ellos,
ocasionando disturbios y confrontaciones entre personas con opiniones diferentes.
Por otro lado, la televisión las películas, y otros medios de comunicación hablan acerca
de temas de hechos inexplicables que van más allá de la lógica, formando teorías
alegando afirmaciones acerca de la existencia de cada “mito” que ha tenido lugar en
las investigaciones, testimonios y avistamientos alrededor de todo el mundo, sin llegar a
conclusión alguna, inmersos en un mar de especulaciones.
Otro de los problemas que se pueden encontrar a menudo es la segregación y
aislamiento social hacia las personas que tienen otro punto de vista diferente al
socialmente aceptado. Esto sucede ya que cada individuo posee una mentalidad
distinta y por más que intentes hacer que esta cambie de opinión no se retractara de
sus creencias tan fácilmente, a menos que se le demuestre con hechos y acciones
contundentes que no dejen lugar a dudas ni al engaño.

14. 14
1.1.1. Formulación del problema
¿Cómo definir aquellos acontecimientos que se perciben inicialmente inexplicables,
entre lo real y lo ficticio?
¿Qué evidencias comprobables existen sobre mitos, fenómenos o secretos de
naturaleza inexplicable?
¿Cómo aporta la sociedad para la consolidación de hechos inexplicables como mitos o
leyendas urbanas?
1.2. Objetivo de la investigación.
1.2.1. Objetivo general
Debatir sobre una variedad de hechos inexplicables a partir de los
avistamientos de fenómenos cuyos orígenes podrían asumirse como
sobrenaturales.
1.2.2. Objetivos específicos.
- Analizar indicadores científicos que fundamenten la existencia de los mitos.
- Describir algunas causas que dan sustento teórico a los fenómenos
sobrenaturales.
- Analizar el efecto del mimetismo social como base para la generación de
presuntas creencias sobre hechos inexplicables en nuestros tiempos.
1.3. Justificación de la investigación.
Dadas las circunstancias del impacto de este tema se sostiene que es de gran
importancia el que la población se entere de las cosas que están sucediendo a nuestro

15. 15
alrededor, de los acontecimientos que ocurren pero carecen de atención en nuestra
sociedad, por lo tanto , este tema es de sumo interés y no es posible ignorarlo.
En tal sentido, existen muchas teorías sobre los mitos en cuestión e hipótesis que
realizan afirmaciones que no hacen más que formular más dudas, por ende esta
investigación se plantea hacer una serie de aclaraciones para disipar un poco las dudas
al respecto. La población necesita saber que no todo lo que ven, que no todo lo que
escuchan es real, con esta investigación podremos demostrar esto con experimentos u
otra clase de medios.
Valer destacar que en estos temas se debe tener mucho conocimiento con base en
investigaciones serias, hechas con gran interés y deseos de descubrir y llegar a la
verdad, por cuanto es masiva la cantidad de información, a veces con buena evidencia
y otras no conclusivas que hemos podido apreciar a lo largo de la presente
investigación.
1.4. Delimitación de la investigación.
Esta investigación tiene un alcance mundial pero en este caso, nos centraremos
en un público a partir de las edades de 13 años en adelante, a saber, estudiantes
de la UE. José Enrique Arreaza y vecinos de la misma, el cual es hoy día un
público muy abierto a este tema. En el tiempo, es una investigación desarrollada
entre el mes de noviembre de 2015 y Mayo de 2016.
1.5. Limitaciones de la investigación
En esta clase de investigación, las limitaciones tienen poco alcance, sin
embargo, no se puede llegar tan lejos como para probar alguna de estas teorías,
no es posible afirmar con certeza la información.
Es tanta la información filtrada, los videos, los testimonios, y todas las
investigaciones que son imposibles reflejarlas todas en este trabajo por razones
de tiempo, presupuesto y otras limitantes lógicas. Es muy difícil conseguir

16. 16
valoración y pruebas de estos hechos que sean creíbles o increíbles a pesar de
todas las historias que existen acerca de tantos mitos, leyendas y casos
históricos narrados por personajes importantes e influyentes de nuestro pasado
histórico.

17. 17

18. 18
MARCO TEÓRICO
A continuación se dan a conocer algunos trabajos previos relacionados con la presente
investigación, como medios de información relevante que permitan soportar los
objetivos de este trabajo.
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
Afirma Jairo Esparragoza que observó una o dos esferas suspendidas en el cielo,
“pude observar en la cámara del teléfono una o dos esferas suspendidas en el cielo en
pleno torrencial aguacero”.
Según John McDonald (domingo 28 de febrero de 2016) un residente de Dysart,
Escocia, de 65 años, dijo que está absolutamente convencido de haber fotografiado una
nave nodriza extraterrestre. “Es, definitivamente, una nave espacial de algún tipo”.
Aseguro Randy O’Neal, un ciudadano norteamericano de 40 años dice haberse topado
con una extraña criatura.”No afirmo que haya sido un Pie Grande, pero juro que a lo
que le disparé y era algo que nunca he visto u oído en toda mi vida” (Pie Grande, Yeti,
Sashquash, abominable hombre de las nieves, Rugaru).
Georg Wilhem Séller es una de las personas que afirman haber tenido un encuentro
cercano con estas criaturas. “La bestia medía metro y medio de largo y su cabeza
parecía la de un perro, con unas orejas erectas y puntiagudas. A ambos lados de sus
labios colgaban unos pelos con bigotes. Sus ojos eran grandes y su cuerpo redondo y
grueso, haciéndose más delgado hacia la cola.”(Denominación folklórica, Chupa
cabras).
El 6 de marzo el geólogo marino Torsten Schmidt quien trabajaba en ese momento
en el “mapeo sísmico y toma de muestras en el fondo del mar”. Dio a conocer
extraordinarias imágenes de lo que él cree es una sirena captada por la cámara durante

19. 19
una exploración en aguas profundas.”No solo vi un fenómeno interesante, sino que
también escuche sonidos”(esto fue presentado en cable tv por una prestigiosa cadena
noticias mundial y los investigadores son científicos reales. Muchos vimos el
documental y quedamos impactados por el realismo, que parece no dejar dudas sobre
su autenticidad).
2.2. BASES TEÓRICAS.
2.2.1. Fenómeno
Manifestación de una actividad que se produce en la naturaleza y se percibe a través
de los sentidos. Es decir, el primer contacto que tenemos con las cosas, lo que
denominamos experiencia.
Usualmente se usa el término fenómeno para referirse a un acontecimiento
extraordinario. El término se usa más comúnmente para referirse a los sucesos que en
un principio desafían la explicación o desconciertan al observador, eventos adversos o
inusuales, así como personas o hechos de especial importancia.
2.2.2. El Mito
Es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados
por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales
como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos, los cuales
buscan dar una explicación a un hecho o fenómeno.
2.2.3.- Estudios de los mitos
Los estudios modernos sobre el mito se sitúan en tres posiciones fundamentales:
- La funcionalista:

20. 20
Examina para qué se utilizan los mitos en la vida cotidiana (refuerzo de
conductas, argumento de autoridad, etc.
- La estructuralista:
Examina la construcción de los mitos localizando los elementos contrarios o
complementarios que aparecen en él y la manera en que aparecen relacionados.
- El simbolista:
Considera que el elemento fundamental del mito es el símbolo, un elemento
tangible pero cargado de una resonancia o significación que remite a
contenidos arquetípicos de la psique humana.
2.2.4. Lectura simbólica
La lectura simbólica considera que el mito contiene un contenido veraz, pero no sobre
aquello que aparentemente trata, sino sobre los contenidos mentales de sus creadores
y usuarios
2.2.5. Influencia de la mente.
Cada vez que una persona tiene un pensamiento o mantiene un pensamiento por largo
tiempo está en un proceso de creación, y algo se va a manifestar como consecuencia.
La teoría cuántica científica, sostiene que no puede existir un universo sin que en ello
participe la mente, o sea que en realidad es la mente la que le da forma a lo que se
percibe. Por lo que la mente nos puede llevar a pensar o imaginar visiones de sucesos
u objetos irreales.
2.2.6. Influencia de los medios de comunicación en la sociedad

21. 21
Los medios de comunicación influyen permanentemente en la sociedad, modificando
sus modos de vida, sus elecciones, sus costumbres, el consumo y la opinión pública.
Hoy en día, constituyen una herramienta eficaz que nos permiten mantenernos en
continua comunicación con los distintos sucesos sociales, políticos y económicos tanto
nacionales como internacionales. Por ende es una gran influencia en las creencias de la
personas ante fenómenos inexplicables, extraños, paranormales, etc.
2.2.7. Motivos por los cuales una persona cree haber visto o vivido cosas
inexistentes.
Hay dos tipos de trastornos graves especialmente dados a los fenómenos
paranormales:
- La Esquizofrenia. Es una enfermedad mental grave con muchísimas
graduaciones que van desde la desconexión total con la realidad, viviendo el
sujeto en un mundo de fantasía, hasta leves formas en donde fantasía y realidad
se mezclan levemente en forma de alucinaciones de diverso tipo, sensaciones,
manías, etc.
- La Paranoia. Es un trastorno psicótico caracterizado por ideas delirantes
extrañas en ausencia de cualquier otra psicopatología significativa, en la que el
sujeto, a pesar de tener una vida normal, tiene un pensamiento anormal como si
se le hubiera metido algo en la cabeza.
Otros motivos que llevan a influenciar una conducta inapropiada lo representan las
propias personas, las cuales son capaces tanto de mostrar como de esconder la verdad
con el fin de obtener atención u otros motivos. Además de Las redes sociales, que con
su alcance mundial, y de acuerdo al uso de estos medios (los teléfonos, las
computadoras, la televisión, la internet etc.) es posible crear un impacto tanto negativo
como positivo en la sociedad.
2.2.8. El mimetismo social.

22. 22
Los seres humanos tienen la capacidad inconsciente de imitar el lenguaje, los gestos y
los ademanes de las personas con las cuales interactúan y esta condición tiene la
ventaja de producir simpatía en los otros y de favorecer las relaciones personales y
comerciales. Los expertos en conducta social denominan mimetismo a esta tendencia
humana natural. A veces se oculta el verdadero yo de un ser en una falsa mascara o
camuflaje social.
2.2.9. Ficción
Se denomina ficción a la simulación de la realidad que realizan las
obras literarias, cinematográficas, historietas o de otro tipo, cuando presentan un
mundo imaginario al receptor.
Es un mundo o circunstancia que no puede ser real ya que contiene elementos o
contextos fuera de lugar o carecen de relevancia.
2.2.10.- Superstición
Es la creencia contraria a la razón que atribuye una explicación mágica a la generación
de los fenómenos, procesos y sus relaciones.
Aunque se trata siempre de creencias sin ningún tipo de evidencia científica, el
concepto no siempre engloba todo lo que no es científico. Algunas definiciones del
término excluyen, por ejemplo, a las creencias de la fe religiosa, las cuales no son
científicamente probables, pero según esta delimitación del concepto, tampoco
constituyen supersticiones.
2.2.11. Fenómenos paranormales.
Son términos usados para dar nombre a ciertas clases de experiencias que se
encuentran al margen del campo de las ciencias inexplicables científicamente. Los
fenómenos paranormales no son fáciles de asimilar por el común de la gente,

23. 23
escépticos por naturaleza, pero si acepta aquello que puede ser explicado
completamente. Pero existen grupos creyentes que no necesitan confirmación con
hechos, solo lo hacen por fe ciega.
2.2.12. Importancia de los fenómenos paranormales
La inmensa mayoría de las justificaciones de los fenómenos paranormales se basan en
“testimonios” más o menos numerosos de personas que afirman haber tenido
experiencias extraordinarias. Debería recordarse a los supuestos “especialistas” en
fenómenos paranormales, más que los testimonios nunca son prueba de nada. Y esto
es así por diversas razones.
- La primera es que cabe la posibilidad de que el testigo o testigos nos estén
mintiendo por diferentes motivos.
- La segunda es porque nadie es completamente objetivo al describir sus
experiencias vividas, sobre todo si en esa experiencia se han mezclado
sentimientos de gran carga emocional (como son las sesiones espiritistas donde
un médium, pone en contacto a personas con espíritus de parientes fallecidos).
- La tercera y última es que existen numerosos procesos psíquicos que alteran la
percepción y/o rememoración de lo sucedido y que impiden una correcta
interpretación del suceso, o incluso que fabrican sucesos que, simplemente,
nunca han existido.
2.2.13. Ilusión Óptica
Una ilusión óptica es una falsa imagen del sentido de la vista que nos lleva a percibir la
realidad de varias formas. Estas pueden ser de carácter fisiológico asociadas a
los efectos de una estimulación excesiva en los ojos o el cerebro (brillo,
color, movimiento, enfermedad, estrés, temor extremo, etc.)

24. 24
2.3. BASES LEGALES.
Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. De los Derechos
Humanos y Garantías y de los deberes.
Artículo 19.
El Estado garantizará a toda persona, conforme al principio de progresividad y
sin discriminación alguna, el goce y ejercicio irrenunciable, indivisible e interdependiente
de los derechos humanos. Su respeto y garantía son obligatorios para los órganos del
Poder Público de conformidad con esta Constitución, con los tratados sobre derechos
humanos suscritos y ratificados por la República y con las leyes que los desarrollen.
Artículo 20.
Toda persona tiene derecho al libre desenvolvimiento de su personalidad, sin más
limitaciones que las que derivan del derecho de las demás y del orden público y social.
Artículo 21.
Todas las personas son iguales ante la ley; en consecuencia:
No se permitirán discriminaciones fundadas en la raza, el sexo, el credo, la condición
social o aquellas que, en general, tengan por objeto o por resultado anular o
menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad, de los
derechos y libertades de toda persona.
La ley garantizará las condiciones jurídicas y administrativas para que la igualdad ante
la ley sea real y efectiva; adoptará medidas positivas a favor de personas o grupos que
puedan ser discriminados, marginados o vulnerables; protegerá especialmente a

25. 25
aquellas personas que por alguna de las condiciones antes especificadas, se
encuentren en circunstancias de debilidad manifiesta y sancionara los abusos o
maltratos que contra ellas se cometan.
2.5. OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE.
Cuadro 1. Operacionalización de la Variable.
Los Autores (2016)
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES
Analizar indicadores
científicos que
fundamenten la
existencia de los
mitos.
Fenómenos
cuya
existencia no
podemos
afirmar o
negar.
MITOS
Fenómeno.
El Mito.
Estudio de los Mitos.
Describir algunas
causas que dan
sustento teórico a los
fenómenos
sobrenaturales.
CAUSAS
La Lectura simbólica.
Influencia de la mente
Influencia de los
medios de
comunicación
Creer en fenómenos
sobrenaturales gracias
a la ciencia.
Analizar el efecto del
mimetismo social
como base para la
generación de
presuntas creencias
sobre hechos
inexplicables en
nuestros tiempos.
MIMETISMO
SOCIAL
Ficción
Superstición
Fenómenos
paranormales
Importancia de los
fenómenos
paranormales
Ilusión óptica

26. 26

27. 27
MARCO METODOLÓGICO
En este punto se distingue el método de investigación y la metodología utilizada para
realizar la misma, es decir, tipo, diseño, técnica, población, muestra e instrumentos para
la recolección de datos.
3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN.
El presente estudio se encuentra enmarcado en un nivel de investigación exploratoria.
Según Arias. F (2006), “La investigación exploratoria (…) se efectúa sobre un tema u
objeto desconocido o poco estudiado (…)”. Este nivel de investigación “Sirve para
familiarizar al investigador con un objeto que hasta el momento le era totalmente
desconocido al investigador” (Selltiz y otros, 1980, citado por Arias. F, 2006).
3.2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.
Esta investigación se define de tipo documental.
Para Rodríguez, Ochoa y Pineda (2010), la investigación documental “Es el
desarrollo de las capacidades reflexivas y críticas a través de la interpretación, análisis
y confrontación de los informes recogidos. Se obtienen resultados originales y de
interés para el grupo social del investigador”.
En tal sentido, ésta investigación se considera documental y pura, o básica, por
cuanto intenta libremente analizar y describir todo lo relacionado con el mito, causas por
la que se cree en fenómenos mayormente inexplicables científicamente y como la
sociedad ha generado sus códigos para hacer veraces dichos fenómenos.
3.3. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN.

28. 28
Arias, F. (2006) sentencia: “Se entenderá por técnica, el procedimiento o forma
particular de obtener datos o información”. A su vez señala que “Un instrumento de
recolección de datos es cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que
se utiliza para obtener, registrar o almacenar información”. Menciona el autor como
recursos: un cuestionario, una libreta, computadoras portátiles (CD, disquetes o disco
duro), así como cámaras fotográficas, video cámara, grabador de audio, entre otros. El
citado autor refiere como técnicas:
 La Observación: Esta técnica será utilizada dentro de las instalaciones de la
institución educativa, observando el comportamiento de los participantes abordados
para la recolección de la información.
 Lo Inductivo: Se empleará en la elaboración de informes y opiniones. Se partirá
de informaciones específicas para luego emitir opiniones generales y específicas
sobre el tema objeto de estudio.
 El Análisis: Se utilizará por medio de la aplicación de una entrevista, esta consiste
en una conversación sobre el tema con cada participante, su conocimiento sobre
fenómenos sobrenaturales, posibles causas y razones para creer en ellos.
3.4. POBLACIÓN
Como población se entiende al conjunto de individuos que tienen características en
común. Chávez (2001) expresa “La población de un estudio es el universo de la
investigación sobre el cual se pretende generalizar los resultados”. Asimismo, Hernández
y Otros (2001) la definen como “…el conjunto de todas las cosas que concuerdan con una
serie de especificaciones”. Para Arias (2006) “…es un conjunto finito o infinito de
elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las conclusiones
de la investigación”.

29. 29
Para el desarrollo de la investigación, la población objeto de estudio la representaron
trescientos sesenta (360) alumnos de 13 años de edad en adelante, estudiantes del
bachillerato en la Unidad Educativa José Enrique Arreaza.
3.5. MUESTRA
Para determinar la muestra se tomó en cuenta el elevado número de estudiantes
cursantes del bachillerato que cuentan con trece años de edad o más, razón por la cual
se obvió cualquier procedimiento matemático y se realizó un censo poblacional toda vez
el estudio se centró en alumnos de mayor edad, la cual quedó representada en treinta y
tres (33) individuos del Cuarto año, Sección B, se decidió abordarlos a todos en la
intención de que colaboraran con el estudio, valorando que se cuenta con la posibilidad
real de fácil acceso a todos y cada uno de ellos. “La muestra es un sub-conjunto
representativo de un universo o población” (Méndez. 1999).
3.6. INSTRUMENTOS
Para Sabino (1992) un instrumento de recolección de datos “es cualquier recurso de
que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos
información”.
Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron:
.
 Textos, revistas y visitas a bibliotecas para aportar datos relevantes que sustenten la
investigación.
 Además, se obtuvieron datos de forma oral y escrita, a través de la entrevista no
estructurada, es decir, conversaciones con los alumnos seleccionados, logrando
obtener datos primarios, veraces y objetivos de la realidad. Se aplicó un breve
cuestionario como apoyo para la entrevista (ver cuestionario – Anexo 1).

30. 30

31. 31
RESULTADOS DE LA INVESTIGACION
En este capítulo se presentan los datos recogidos a través del instrumento aplicado en
esta investigación. La información obtenida y utilizada para analizar el tema objeto de
estudio se logró identificar y medir a través de frecuencias absolutas, porcentuales.
Estos resultados fueron analizados en forma descriptiva mediante el diseño de tablas
de doble entrada (frecuencia y porcentaje), la interpretación de las mismas define las
características y todos los aspectos relacionados con la investigación.
Analizar indicadores científicos que fundamenten la existencia de los mitos.
Tabla 1.
Items
Mitos
SI NO
Fa % Fa %
1. ¿Conoces el significado el término Fenómeno? 29 87.8 4 12.2
2. ¿Sabes qué es un mito? 21 63.6 12 36.4
3. ¿Crees en mitos y leyendas? 19 57.5 14 42.5
4. ¿Conoces algún tipo de estudio científico sobre mitos? 2 6 31 94
Describir algunas causas que dan sustento teórico a los fenómenos
sobrenaturales.
Tabla 2.
Items
Causas
SI NO
Fa % Fa %
5. ¿Conoces el término Lectura Simbólica? 0 0 33 100
6. ¿Crees que la mente humana es capaz de generar sus
propios fenómenos o mitos? 30 90.9 3 9.1
7. ¿Consideras que los medios de comunicación influyen en
la credibilidad o no de los fenómenos señalados como
sobrenaturales?
33 100 0 0

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Analizar el efecto del mimetismo social como base para la generación de
presuntas creencias sobre hechos inexplicables en nuestros tiempos.
Tabla 3.
Items
Mimetismo social
SI NO
Fa % Fa %
8. ¿Crees que los mitos influyen de alguna manera en la
sociedad? 29 87.8 4 12.2
9. ¿Conoces el término Ficción? 33 100 0 0
10. ¿Crees en lo que se conoce como fenómenos
paranormales? 20 60.6 13 39.4
11. ¿Consideras importante estudiar este tipo de fenómenos? 20 60.6 13 39.4
12. ¿Conoces lo que es una Ilusión Óptica? 33 100 0 0
13. ¿Consideras importante el estudio científico de lo que se
conoce como fenómenos sobrenaturales? 28 84.8 5 15.2
14. ¿Crees que la ciencia siempre puede explicar ante la
sociedad todo lo que parece o se considera sobrenatural? 18 54.5 15 45.5

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CONCLUSIONES
A continuación se presentan las conclusiones arrojadas tras la investigación realizada:
En primer lugar, el haber analizado algunos indicadores científicos como antecedentes
a la investigación permitió, de una u otra forma, fundamentar la existencia de diversos
mitos, fenómenos que dependiendo de las culturas y poblados han terminado
arraigándose en cada localidad, tomando a estos casi que como un hecho propio, un
hecho cierto e irrebatible.
Por otro lado, con la revisión bibliográfica se confirma como diversidad de situaciones o
acciones se han convertido en causas que dan sustento teórico a los fenómenos
sobrenaturales, entre ellas algunos desequilibrios mentales, los medios de
comunicación y algunas participaciones seudocientíficas.
Además, se comprueba como el mimetismo social es base para la generación de
presuntas creencias sobre hechos inexplicables en nuestros tiempos. En muchas
sociedades se genera la aceptación social de hechos, mitos, fenómenos y leyendas
como algo natural dentro de cada entorno en que se levanta y desarrolla la respectiva
creencia.
Por último, los Autores desean destacar que existen misterios en el mundo que
corresponden resolverse científicamente, pero, quienes somos y de dónde venimos, no
figuran entre ellos. Los casos expuestos en esta investigación no fueron para hacer una
declaración sino para dar un espacio a la duda, a la posibilidad de que somos
ignorantes ante algunos acontecimientos que ocurren en nuestro mundo y aunque
parezca en este momento algo improbable, mañana podría ser tan real como nosotros
mismos. Se debe observar, quizás aceptar, y respetar lo extraordinario, pensar que hay
algo más, no se debe simplemente relacionar un suceso indescriptible con algo
cotidiano solo porque no se conoce su origen.

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RECOMENDACIONES
Finalizada la investigación, los Autores desean expresar algunas recomendaciones que
colaboren en el mejor entendimiento o aceptación de obras como esta y de hechos
como los que acá se han insinuado o directamente referido:
1. Se aconseja ser personas de mente lo más abierta posible, que asimilen los
hechos que les parecen extraños o imposibles.
2. No quedarse con solo lo que ya se sabe, todos los hechos deberían tener
una explicación científica, corresponde explorarla.
3. Se debe crecer siendo seres curiosos ante lo que no entendemos, dudar,
escuchar, analizar, indagar sobre qué se cree, y piensa. Los mitos dejaron de
ser solo eso hace mucho tiempo, solo que no lo sabíamos….

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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5ta. Edición. – Premio texto científico del año 2006 –. Caracas, Venezuela.
Chávez (2001). Introducción a la Investigación Educativa. ARS Gráfica. ISBN 980-295-
068-8. Maracaibo, Venezuela.
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Hernández, y Otros. (2003). Introducción a la Metodología. Editorial McGraw Hill.
Mexico.
Méndez, C. (2001). Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de investigación.
Editorial Mc Graw-Hill interamericana, 3ra edición, Colombia.
Rodríguez, Y. Ochoa, N. y Pineda, M. (2010). La experiencia de investigar. Biblioteca
de Ciencias de la Educación. 1ra. Reimpresión de la 3ra. Edición. Universidad de
Carabobo.
Sabino, C. (1992). El proceso de investigación. Ed. Panamericana, Bogotá, y Ed.
Lumen, Buenos Aires.
FUENTES ELECTRÓNICAS.
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Expediente extraterrestre

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Fantasmas
Hombres lobo

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Pie Grande
Vlad Dracula

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Inteligencia artificial