COMPUTACIÓN V

1. AMBIENTES VIRTUALES
Prof. Henry R. Coronel Huamán
Estudiante: Cárdenas Calagua J. Armando
“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO
DE LA EDUCACIÓN”
“Instituto De Educación Superior Pedagógico Público San Josemaría Escrivá”

2.  Docente Virtual
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 Rol del Tutor
Virtual 4
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 Funciones del
Tutor Virtual
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CONTENIDOS:
 Educación
virutal
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3. EL DOCENTE VIRTUAL
 Hoy en día el papel de los formadores no es tanto
“enseñar” (explicar-examinar) unos conocimientos
que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre
accesibles, como ayudar a los estudiantes
a “aprender a aprender” de manera autónoma en
esta cultura del cambio y promover su desarrollo
cognitivo y personal mediante actividades críticas y
aplicativas que, aprovechando la inmensa
información disponible y las potentes herramientas
TIC, tengan en cuenta sus características (formación
centrada en el alumno) y les exijan un
procesamiento activo e interdisciplinario de la
información para que construyan su propio
conocimiento y no se limiten a realizar una simple
recepción pasiva-memorización de la información.
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5. ROL DEL TUTOR VIRTUAL
 ¿Cuál es el rol del tutor en un
aula virtual?
 El tutor es quién realiza el proceso de
retroalimentación académica, facilita y
mantiene la motivación de los usuarios y
refuerza los procesos de aprendizaje de
ellos.
 "Tutor" proviene del latin tutor-tutoris y
se refiere a quien cumple el papel de
defender, guardar, preservar, sostener,
sustentar. Algunos países también
utilizan términos como "asesor"
o "facilitador"
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6.  ¿en qué consiste la tarea del tutor en la
modalidad virtual?
En un entorno virtual el rol del tutor se convierte en decisivo
para el éxito de las acciones formativas que se pretenden
desarrollar.
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7. FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL
 la función tutorial como "la relación orientadora de uno
o varios docentes respecto de cada alumno en orden a
la comprensión de los contenidos, la interpretación de
las descripciones procedimentales, el momento y la
forma adecuados para la realización de trabajos,
ejercicios o autoevaluaciones, y en general para la
aclaración puntual y personalizada de cualquier tipo de
duda" .
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8. FUNCIÓN ACADÉMICA
 Dar información y explicación de contenidos.
 Diseñar actividades y situaciones para el aprendizaje.
 Supervisar y verificar las actividades realizadas de
manera individual y grupal.
 Resolver dudas surgidas durante el desarrollo de las
actividades.
 Evaluar de manera individual o grupal.
 Informar oportunamente sobre los resultados obtenidos
a los trabajos entregados.
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9. FUNCIÓN SOCIAL
 Conocimiento del alumno a través del
perfil que se envía, previa inscripción al
curso.
 Comunicación y verificación que el alumno
conoce y entiende el protocolo del curso.
 Seguimiento individualizado del alumno.
 Facilitar la creación de grupos de trabajo.
 Animar y estimular la participación en
foros y chats para la integración de los
participantes.
 Dinamizar la acción formativa y el trabajo
en red.

10. FUNCIÓN ORGANIZATIVA
 Presentar el cronograma general,
tareas y demás actividades a
desarrollar en el curso.
 Establecer fechas y horarios para la
participación en foros y chats.
 Dar a conocer procedimientos de
comunicación entre al tutor y los
compañeros del grupo y curso.
 Organizar el trabajo colaborativo y la
comunicación entre los integrantes
del grupo.
 Facilitar la creación de un ambiente
positivo de trabajo.
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11. FUNCIÓN ORIENTADORA
 Retroalimentación al trabajo entregado por el alumno o
grupo colaborativo.
 Ser guía y orientador del alumno.
 Recomendación de bibliografía y recursos informáticos a
su alcance.
 Motivar a los alumnos para el trabajo en línea.
 Asegurarse que los alumnos trabajen a un ritmo
adecuado.
 Promover la comunicación sincrónica y asincrónica.
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12. FUNCIÓN TÉCNICA
 Dar información sobre el funcionamiento técnico de la
plataforma educativa.
 Remitir a los alumnos a puntos del programa donde se
puedan realizar, bajar o subir actividades, tareas,
foros, entre otros.
 Conocer la plataforma y sus herramientas de trabajo.
 Mantener el aula virtual de su curso.
 Evaluaciones on-line.
 Manejo de diferentes herramientas de comunicación.
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