Valores que se deben fomentar en las aulas de clases, visto desde un punto pedagógico.

2. • La esencia de los valores es su valer, el ser
valiosos.
• Cualquier valor está vinculado a la reacción del
sujeto que lo estima.
• El descubrimiento, la incorporación y la
realización de valores positivos constituyen
tres pilares de la tarea educativa.

3. • El término valor está relacionado con la propia
existencia de la persona, afecta a su conducta,
modela sus ideas y condiciona sus sentimientos.
Se trata de algo cambiante, que hemos elegido
entre diversas alternativas. Depende de lo
interiorizado a partir de diversas instancias
socializadoras.

4. • Cuando los valores no han sido interiorizados
o no han tenido sentido dentro del ámbito
escolar se han creado situaciones de
disarmonía afectiva, escolar, laboral y
familiar.

5. «La crisis más espectacular es la que afecta a las
religiones y a los sistemas de valores vigentes
durante los últimos siglos, los cuales hacían
posible el consenso de las sociedades civiles y
eran el fundamento de la convivencia» (Marti,
1993).

6. • Es necesario que todos los implicados
participen.
• Crear coherencia entre objetivos de ideales
educativos refrendados por los valores.
• Valor: es un objetivo en la educación, se define
como la convicción razonada de que algo es
bueno o malo para llegar a ser más humanos.

7. • Ayudar al alumno a moverse en un mundo de
valores para que aprenda a conocer, querer e
inclinarse por todo aquello que sea noble, justo y
valioso.
• Educar en los valores es educar moralmente;
promoviendo el respeto a todos los valores y
opciones.
• El educador es un representante de los valores
vigentes en la sociedad, es un guía de valores.

8. Si queremos que el barco en el que
vamos todos no se hunda, debemos
luchar por una cultura de la paz…