Informatica Aplicada a la Educacion

2. INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION
Índice
Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas concretas ................................................... 2
Internet (Navegadores de Internet) .................................................................................................... 3
Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad ............................................... 4
Herramienta de colaboración en la sala de clases .............................................................................. 5
Herramientas para la organización del conocimiento ........................................................................ 6
Mi experiencia en la red ...................................................................................................................... 7
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Herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas concretas
Procesador de textos.
Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de
documentos de texto. Los procesadores de
texto brindan unas u otras posibilidades según
la aplicación de que se disponga. Como regla
general básica, todos los procesadores de
texto pueden trabajar con distintos formatos
de párrafo, tamaño y orientación de las
fuentes, efectos de formato, además de contar
con las propiedades de poder cortar y copiar
texto, fijar espacio entre líneas y entre
párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías
y tabulados, crear y modificar estilos,
activar presentaciones preliminares antes
de la impresión o visualizar las páginas
editadas. Un Procesador de textos es una
aplicación que permite la realización,
modificación, almacenamiento e
impresión de cualquier tipo de escrito, de
manera muy flexible y rápida. Es una de
las funciones más utilizada cuando se
maneja un ordenador, ya sea en el hogar o en el trabajo. En el mundo laboral, el procesador
de textos es muy práctico para la realización de escritos comerciales y el diseño de todo
tipo de documentos.
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Internet (Navegadores de Internet)
Un navegador o navegador web, o browser,
es un software que permite el acceso a
Internet, interpretando la información de
archivos y sitios web para que éstos puedan
ser leídos.
La funcionalidad básica de un navegador
web es permitir la visualización de
documentos de texto, posiblemente con
recursos multimedia incrustados. Además,
permite visitar páginas web y hacer
actividades en ella, es decir, podemos enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir
correo, entre otras funcionalidades más.
Los documentos que se muestran en un browser pueden estar ubicados en la computadora
en donde está el usuario, pero también pueden estar
en cualquier otro dispositivo que esté conectado en la
computadora del usuario o a través de Internet, y que
tenga los recursos necesarios para la transmisión de
los documentos (un software servidor web).
Tales documentos, comúnmente denominados
páginas web, poseen hipervínculos que enlazan una
porción de texto o una imagen a otro documento,
normalmente relacionado con el texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra,
ubicada en cualquier computadora conectada a Internet, se llama navegación, de donde se
origina el nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo
utiliza, a la cual también se le llama cibernauta). Por otro lado, ojeador es una traducción
literal del original en inglés, browser, aunque su uso es minoritario.
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Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad
Las Bitácoras son páginas web de sencillo manejo, el cual permite incorporar herramientas
multimedia, logrando
producir un recurso en el
que se integran texto,
imágenes, audio y video.
Fumero (2005) Apunta
que “un blog, es una
jerarquía de texto,
imágenes, objetos multimedia y datos, ordenados cronológicamente, soportados por un
sistema de distribución de contenidos capaz de proporcionar (al autor) la funcionalidad
necesaria para distribuir esos contenidos con cierta frecuencia, exigiéndole unas
capacidades técnicas mínimas, y que puede facilitar la construcción de conexiones sociales
significativas o comunidades virtuales alrededor de cualquier tema de interés”.
Las bitácoras electrónicas son sistemas gratuitos, accesibles por medio de la red, que
comenzaron como proyectos personales debido a su flexibilidad de publicación de
contenido y a la capacidad de enlazar diversos recursos o sitios de acuerdo a los intereses
del editor. También se pueden elaborar bitácoras colectivas donde los usuarios no
necesariamente radican en la misma ciudad.
Utilidad
Estos sistemas son de mucha utilidad, debido a la facilidad para crearlos, administrarlos y
enviar información a través de
ellos.
También sirven como una
herramienta de autodifusión, en el
sentido de que el creador de cada
blog decide la información que va a
estar disponible, quienes y cuántos
serán sus colaboradores y puede
restringir áreas de acuerdo a su
conveniencia, además de que
muestra una parte cognitiva
permanente por medio del
ciberespacio.
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Herramienta de colaboración en la sala de clases
Las herramientas de colaboración permiten a los usuarios participar en lecciones y
discusiones en tiempo real. Algunos ejemplos de estas sesiones son discusiones de clase en
línea en tiempo real, sesiones de profesores asistentes y foros de preguntas y respuestas en
directo. Los archivos de las sesiones previas también están disponibles para su revisión.
Los ponentes invitados también pueden dirigir sesiones utilizando las herramientas de
colaboración. Los usuarios pueden buscar y unirse a sesiones de colaboración, y ver
archivos de sesiones.
Herramientas de colaboración
Están disponibles las herramientas de colaboración siguientes:
Para Seleccionar
Crear una nueva sesión de
colaboración
Crear sesión de colaboración. Se abrirá la página Crear
sesión de colaboración. Para obtener más información,
consulte Creación y edición de sesiones de colaboración.
Filtrar las sesiones incluidas
en la página
La flecha junto a la lista desplegable y seleccione el tipo de
sesión que se va a visualizar. Haga clic en Filtrar. Los filtros
incluyen:
 Mostrar todos: este es el filtro predeterminado que muestra
todas las sesiones de colaboración.
 Sesiones disponibles: Muestra todas las sesiones que se
están utilizando.
 Sesiones con grabaciones: muestra las sesiones terminadas
que disponen de una grabación.
 Sesiones futuras: muestra sesiones programadas para
realizarse en el futuro.
Buscar una sesión Las opciones Nombre de sesión, Fecha de inicio o Fecha de
finalización y, a continuación, introduzca un valor en el
campo. Haga clic en Buscar.
Entrar a una sesión Seleccione Unirse en el menú contextual de la sesión. Se
abrirá el aula virtual o el chat de esa sesión. Para obtener más
información, consulteAula virtual y Chat.
Acceder a la grabación de una Grabaciones junto a la sesión. Se abrirá la
página Grabaciones de sesiones. Para obtener más
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Para Seleccionar
sesión información, consulte Grabaciones de sesiones.
Cambiar el nombre, la
disponibilidad o las
herramientas utilizadas en la
sesión
Seleccione Editar en el menú contextual de la sesión. Se
abrirá la páginaEditar grabaciones de sesión.
Borrar una sesión Seleccione Eliminar en el menú contextual de la sesión.
Esta acción no se puede deshacer.
Herramientas para la organización del conocimiento
En el ámbito educativo se han desarrollado herramientas para servir en la construcción del
conocimiento, para que los estudiantes aprendan con ellas no de ellas de esta manera los
estudiantes cambian su rol pasivo a activo.
Herramientas de la mente: organización semántica, interpretación de información,
modelo dinámico, construcción de conocimiento, comunicación y colaboración-
Redes semánticas
Las herramientas de organización semántica ayudan a los estudiantes a ordenar y analizar
sus conocimientos o lo que están aprendiendo
Mapas conceptuales
técnicas usadas para la
representación gráfica del
conocimiento a través de una red
de conceptos
Mapas de ideas ayudan a los estudiantes a generar ideas y a desarrollar pensamientos en
forma visual.
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Utiliza palabras claves, símbolos, colores y gráficos
Telaraña
Mapas visuales que muestran como ciertas categorías se relacionan con
otras, ayudan organizar y priorizar la información
Herramientas para crear organizador gráfico
Algunas herramientas para crear organizador gráfico:
 cmap tools
 open office
 inspiration
Guía básica de cmap tools Cmap tools es
un software libre y gratuito
wikis
Un wiki es una página web especial
conectada a una base de datos en la que
puedes crear, editar y modificar páginas
con contenidos de textos y multimedia de forma sencilla
Uso educativo de los wikis
Proveedores de servicio de wiki uno de los mejores proveedores de este servicio y fácil de
utilizar en wikis paces
Herramientas educativas además de las mencionadas anteriormente como son los blogs
redes semíticas y wikis
Trabajos colaborativo entre estudiantes en la actualidad y de acuerdo a la nueva reforma
aplicada al bachillerato, se ha modificado el rol tanto del profesor como del alumno
Mi experiencia en la red
Las tecnologías de la información y la comunicación tic
Tales como almacenamiento virtual, herramientas para realizar, editar y publicar video,
audio e imágenes, videoconferencias y chat interactivo en diversos contextos de uso social,
personal y laboral.
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Herramienta de almacenamiento virtual en internet (la nube)
Dentro de las posibilidades que brindan las tic sorprende el hecho de que un usuario pueda
compartir archivos de gran tamaño como videos, audio y fotografía. Esto se denomina
servicio de almacenamiento virtual en internet
y permite a cada usuario almacenar hasta 10
gb de capacidad sin ningún costo y si este
quiere ampliar esta posibilidad existen
suscripciones de pago por este servicio.
El servicio funciona como una red interactiva
donde un usuario designa con quien quiere
compartir el archivo que está en su espacio virtual, así que el acceso a dicho este archivo
puede ser privado o público. esta ventaja determina los privilegios que tienen quienes
acceden a dicho archivo y va desde consultarlo, descargarlo o editarlo directamente desde
el dispositivo móvil del cual acceda con solo una conexión a internet.
Uso de herramientas para realizar y publicar videos
Otro de los medios más eficaces para
transmitir información de una manera
organizada y efectiva es el uso de
herramientas audiovisuales a través de
ellas, el usuario tiene la posibilidad de
transmitir un mensaje atractivo y efectivo
además el usuario decide que cambios
hacerle al producto y ve los resultados en tiempo real.
Los editores de video en línea son una excelente alternativa para realizar ediciones rápidas.
Depende del servicio utilizado los efectos y filtros visuales son más complejos o más
simples, además se puede agregar audio o efectos de sonido interesantes. ejemplos de estos
editores son youtube editor, vimeo y videotoolbox.
Uso de herramientas para realizar y publicar audio
Estas herramientas son un complemento eficaz para aquellos usuarios que quieren
experimentar con el audio y el
video que ellos mismos
producen. la posibilidad de
grabar en vivo y compartir con
miles de usuarios a la vez
hacen que cada usuario
aproveche la facilidad de compartir contenido y la de darse a conocer. ahora los talentos
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independientes tienen un gran aliado a su favor para dar a conocer sus habilidades y
talentos.
Uso de herramientas para publicar y editar imágenes
Son herramientas tecnológicas que permiten editar y construir imágenes. para los usuarios
interesados en demostrar sus
habilidades artísticas y
compartirlas en línea con diversos
objetivos, las herramientas de
edición de imágenes le dan una
perspectiva en tiempo real de sus
creaciones permitiéndole agregar
efectos y acabados incomparables.
demostrando apoyado en estas
herramientas que los trabajos que
realiza siempre tendrán un toque
diferente. si necesita modificar
aspectos de alguna imagen o foto que le parezca agradable podrá utilizar alguna de estas
herramientas para mejorarla y hacerle las modificaciones que crea convenientes.
Herramienta de comunicación sincrónica.
Otro aporte muy interesante para la comunicación en la época actual es el que aportan las
herramientas de comunicación sincrónica debido que permiten infinidad de posibilidades al
incluir escritura, audio y video en una
sola herramienta. Es de vital
importancia conocer este tipo de
posibilidades y el aporte que le pueden
brindar a un usuario de forma
individual o a un grupo de estudio o
trabajo en una institución o empresa.
Ejemplos son skype, google hangouts y
webex.
Esta herramientas se puede utilizar de muchas formas y son una excelente alternativa, por
ejemplo, si tiene un trabajo en el que se necesita compartir mucha información para un
grupo de personas o simplemente por compartir hobbies que tenga en común con otras
personas, puede crear grupo de trabajo, compartir material y ahorrarse mucho tiempo y
esfuerzo para hacer que todos lo sepan, ya que con una simple visita al blog ya obtienen la
información que quiera compartir.
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