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Entrevista a un maestro.

Objetivo:
      El objetivo de esta entrevista es conocer el funcionamiento,
estrategia, planes de trabajo del maestro dentro de su aula de clases.
La relación que tiene maestro-alumno, y la convivencia en el contexto
escolar.

Buenos días, mi nombre es Judith Itzayana Cruz Morales, y vengo de la
Escuela Normal experimental “El Fuerte”, del grupo 1° “C”, y como una
introducción a mi proceso de observación, quisiera hacerle una
pequeña entrevista.

1- ¿Cuál es su nombre?
       Dolores Elizabeth
2- ¿Cuánto años tiene impartiendo clases en esta escuela?
       24 años de servicio y 2 años en la escuela residente
3- ¿Cree que su relación es buena con sus alumnos?
       Sí
4- ¿Qué dificultad ha tenido en el proceso de aprendizaje de sus
alumnos?
       El reacomodo para trabajar en equipos, que logren captar 100%
las clases.
5- ¿Cómo es el ambiente educativo dentro de su aula?
       Bueno, pero la disciplina hace caer en la rutina
6- ¿Tiene una buena relación con los padres de familia? ¿Por qué?
       Sí, tienen mucho acercamiento a sus hijos y apoyan a todas las
actividades.
7- ¿Qué grado imparte?
       3er año “A”
8- ¿Cuáles competencias realiza en el aula?
       Actividades de matemáticas, multiplicaciones y planteamiento de
problemas.
9- ¿Cómo evalúa a sus alumnos y en qué se basa?
       Con actividades, participaciones, trabajos en binas y el exámen.
10- ¿Cree que su aula esté bien acondicionada y sea cómoda para sus
alumnos?
       Sí, lo único que molesta es el compartir por la tarde, los
materiales didácticos no se cuidan.
11- ¿Cómo motiva a sus alumnos?
Los motiva por pláticas, lecturas, juegos, cuentos, por medios de
actividades.
12- ¿Realiza activaciones físicas para mantener a sus alumnos
activos/despiertos? ¿A qué hora las realiza?
      No, sólo la activación física en honores.
13- ¿Qué tipo de materias y actividades cree usted que a sus alumnos
les guste y emocione más?
      Español y matemáticas, les gusta historia por la elaboración de
maquetas.
14- ¿Utiliza la tecnología como complemento para impartir sus clases?
      Se maneja en el aula de medios por medio de proyectos.
15- Si tiene problemas dentro del aula, con algún alumno o padre de
familia, ¿Cuenta con el apoyo de su director/ra?
      Si la maestra no puede solucionar el problema en el aula, se dirige
con la directora para que de la pauta a seguir.

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Entrevista a un maestro

  • 1. Entrevista a un maestro. Objetivo: El objetivo de esta entrevista es conocer el funcionamiento, estrategia, planes de trabajo del maestro dentro de su aula de clases. La relación que tiene maestro-alumno, y la convivencia en el contexto escolar. Buenos días, mi nombre es Judith Itzayana Cruz Morales, y vengo de la Escuela Normal experimental “El Fuerte”, del grupo 1° “C”, y como una introducción a mi proceso de observación, quisiera hacerle una pequeña entrevista. 1- ¿Cuál es su nombre? Dolores Elizabeth 2- ¿Cuánto años tiene impartiendo clases en esta escuela? 24 años de servicio y 2 años en la escuela residente 3- ¿Cree que su relación es buena con sus alumnos? Sí 4- ¿Qué dificultad ha tenido en el proceso de aprendizaje de sus alumnos? El reacomodo para trabajar en equipos, que logren captar 100% las clases. 5- ¿Cómo es el ambiente educativo dentro de su aula? Bueno, pero la disciplina hace caer en la rutina 6- ¿Tiene una buena relación con los padres de familia? ¿Por qué? Sí, tienen mucho acercamiento a sus hijos y apoyan a todas las actividades. 7- ¿Qué grado imparte? 3er año “A” 8- ¿Cuáles competencias realiza en el aula? Actividades de matemáticas, multiplicaciones y planteamiento de problemas. 9- ¿Cómo evalúa a sus alumnos y en qué se basa? Con actividades, participaciones, trabajos en binas y el exámen. 10- ¿Cree que su aula esté bien acondicionada y sea cómoda para sus alumnos? Sí, lo único que molesta es el compartir por la tarde, los materiales didácticos no se cuidan. 11- ¿Cómo motiva a sus alumnos?
  • 2. Los motiva por pláticas, lecturas, juegos, cuentos, por medios de actividades. 12- ¿Realiza activaciones físicas para mantener a sus alumnos activos/despiertos? ¿A qué hora las realiza? No, sólo la activación física en honores. 13- ¿Qué tipo de materias y actividades cree usted que a sus alumnos les guste y emocione más? Español y matemáticas, les gusta historia por la elaboración de maquetas. 14- ¿Utiliza la tecnología como complemento para impartir sus clases? Se maneja en el aula de medios por medio de proyectos. 15- Si tiene problemas dentro del aula, con algún alumno o padre de familia, ¿Cuenta con el apoyo de su director/ra? Si la maestra no puede solucionar el problema en el aula, se dirige con la directora para que de la pauta a seguir.