Web 20.

1. WEB 2.0 EN LA
EDUCACIÓN
Miguel Celis Pineda

2. ¿Que es?
Características
Ventajas
Desventajas
Indice

3. ¿Qué es?
 Es un concepto que se acuñó en 2003 y que se
refiere al fenómeno social surgido a partir del
desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.
 El término establece una distinción entre la
primera época de la Web (donde el usuario era
básicamente un sujeto pasivo que recibía la
información o la publicaba, sin que existieran
demasiadas posibilidades para que se generara
la interacción) y la revolución que supuso el
auge de los blogs, las redes sociales y otras
herramientas relacionadas.

4. Características
Se caracteriza por ser mucho más
interactiva y dinámica, permitiendo
una mayor participación y
colaboración de los usuarios. Estos
tienen a su disposición una amplia
serie de herramientas o plataformas
de publicación, como los blogs , los
wikis, los portales de fotos y vídeos, las
redes sociales , etc.

5. Características

6. Ventajas
 Las herramientas de la web 2.0 son
tan fáciles de usar que apenas se
requiere tiempo de aprendizaje.
Las herramientas colaborativas,
generan por si solas equipos de
trabajo.
Los “nativos digitales” ya han
alcanzado la competencia digital.

7. Ventajas
Abre nuevos espacios de
comunicación entre profesores,
alumnos, familias.
Aumenta las capacidades sociales y
de colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje
constructivista.

8. Desventajas
 En cambio, sus desventajas se refieren
a la desconfianza que se genera ante
la falta de comunicación entre el
profesor y sus alumnos, sobre todo en
el proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
El aislamiento que se puede llegar a
dar entre seres humanos, eliminando
la interacción social física. Re quiere
equipos y recursos técnicos.

9. Desventajas
 Puede convertirse en un arma de
doble filo; se puede evidenciar si no se
guía correctamente y si no se
mantiene un control estricto en su uso.
Los estudiantes a distancia cuentan
con capital cultural acorde a su
mundo virtual.