1. Texto reflexivo sobre la globalización del lenguaje
El pasado lunes 19 de noviembre en la Facultad de Educación San Juan
Bosco de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, sala 11-15 ,
asistí junto con mis compañeras de carrera a una disertación preparada por
una alumna de 3er año de pedagogía media en lenguaje , Daniela Sanhueza la
cual nos expuso acerca de la globalización del lenguaje .
Tuve que participar de esta disertación, pues no había tenido la oportunidad
de participar en las ponencias que se dieron la semana pasada por motivos de
clases , por tanto, la profesora Edith Calderón muy amablemente nos dio la
posibilidad de asistir a esta exposición.
Para aquello la expositora utilizo una breve presentación de power point en
donde dió a conocer lo que ella había investigado sobre el tema de la
globalización del lenguaje, a su vez explicó que su corta exposición fue debido
a que le costo encontrar información y solo se baso en un libro llamado “La
construcción del aprendizaje” del autor Tomás Sánchez, eso sí se centro en el
enfoque globalizado de la enseñanza, manifestando que para llevar a cabo la
globalización se requería de 3 puntos los cuales son: adaptación del curriculum
, métodos y técnicas más apropiadas y por ultimo establecer relaciones.
Ella partió explicando que el enfoque que trataría se refería a un modo de
realizar la enseñanza, incluyendo un mensaje dentro de los contenidos que se
van a presentar, también dio énfasis en que para llevar a cabo la globalización
es muy importante que el profesor adapte el curriculum, para así relacionarlo
con otras áreas de aprendizaje.
Es decir ,no solo mantener el lenguaje en sí mismo, sin ninguna
interacción con otros aspectos , al contrario tiene que interactuar con otros
subsectores tales como por ejemplo historia , ya que al tener harta lectura ,
palabras ,conectores se puede mezclar y aprender un solo tema por llamarlo
así pero fomentando distintas áreas.
Además para que el profesor pueda llevar a cabo lo anterior, es necesario
que este recurra a métodos o técnicas de manera de facilitar la forma de

2. enseñar, adaptando el curriculum para que así los aprendizajes sean más
adecuados para los estudiantes.
Entonces, los medios de comunicación toman mucha importancia ya que
hoy en día estos se han masificado, y no es solo la tv o radio sino que gracias a
la Internet especialmente se puede saber lo que ocurre en cada minuto
alrededor del mundo sin necesidad de salir de la casa. Por ejemplo, si quiero
saber acerca de lo que ocurrió en el terremoto de México, no tengo la
obligación de viajar hasta allá para saber las causas y daños de la tragedia , ya
que con solo un click en la web puedo obtener la información necesaria para
informarme sobre lo que paso entre otras características y respectivas
consecuencias .
Finalmente, lo que más pude rescatar de la presentación y que me quedo
muy claro es la importancia de establecer relaciones, pues el lenguaje por
llamarlo así es la base de las otras áreas, ya que sin lenguaje no se puede
aprender de manera complementaria los conocimientos , además para el
profesor es de mucha ayuda poder relacionar el lenguaje con otros subsectores
buscando de mejor manera para que esto sea llamativo para los estudiantes e
incluso si no les gusta cierta materia pero si la otra se les haga de forma mas
fácil poder entenderla y por tanto aprenderla .
También los medios de comunicación juegan un papel fundamental en esto,
dado que sin ellos hoy en día la globalización costaría mas ;recordemos que
globalización viene de globo que significa universo , por tanto siempre habrá
una necesidad de comunicarnos entre nosotros , y la Internet es un factor
importante .Gracias a esta podemos estar comunicados , estar online y extraer
ciertos temas de preferencia temas de contingencia o de actualidad , para así
relacionarlos con las materias y que los alumnos puedan comprenderla y a su
vez pude sacar algunas ideas para cuando me toque preparar alguna clase en
un futuro para mis alumnos.

3. Bibliografía
Sánchez .T “La construcción del aprendizaje en el aula”