1. UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL.
ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
Análisis epistemológico de la interdisciplinanariedad,
su justificación y sus implicaciones en el ámbito de
la ciencia, la didáctica y el currículo
Autora: BLANCA N MARTINEZ RUBIO

2. Interdisciplinariedad y
desarrollo histórico de la
ciencia
EDAD ANTIGUA Y EDAD SIGLO XV Y LA 1 MITAD SIGLO XX
MEDIA DEL SIGLO XIX
Se caracteriza por Se caracteriza por Se caracteriza por la
el predominio de el predominio de interdependencia
la tendencia a la la tendencia entre la tendencia
integración y diferenciadora integradora y la
unicidad del producto de la diferenciadora dando
conocimiento diversificación y origen a nuevas
multiplicación de ciencias
las ciencias

3. El termino interdisciplinariedad en el
ámbito del currículo, aparece en pleno
siglo xx
Debido al acelerado proceso
de intercomunicación e
interdependencia de la
economía del país desarrollo
que obliga a revisar los
procesos de producción y
comercialización que se
apoyen menos en el trabajo
individual y mas en el
equipo, en una mayor
flexibilidad y en la
descentralización

4. En el ámbito de la ciencia el termino se asocia
directamente a conceptos tales como:
Integración vertical Integración horizontal
Alude al uso Supone el
creciente de las entrecruzamiento
teorías científicas en de las diversas
todos los campos de disciplinas en torno
la practica social a un problema
complejo
Se concluye que la interdisciplinariedad la justifica el desarrollo
de la ciencia y la necesidad que esta contribuya a la solución
de los problemas de la sociedad, problemas que no puedan ser
resueltos desde la perspectiva de una ciencia en particular

5. LA INTEGRACION HORIZONTAL PERMITE
COMPRENDER LA INTERDISCIPLINARIEDAD
DE MODO QUE LA DEFINE COMO EL
ENCUENTRO Y LA COOPERCION ENTRE DOS
O MAS DISCIPLINAS DONDE CADA UNA DE
ELLAS APORTA ESQUEMAS CONCEPTUALES
FORMAS DE DEFINIR PROBLEMAS Y
METODOS DE INTEGRACION.
AL REFERIRSE A LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL AMBITO
DE LA PEDAGOGIA PLANTEA LA ENSEÑANZA QUE PRETENDE
ABORDAR Y TRANSMITIR AL MISMO TIEMPO CONTENIDOS Y
DISCIPLINAS DIVERSAS, SE OPONE AL CONOCIMIENTO
FRACCIONADO SE ORIENTA HACIA LA INTEGRACION Y
GLOBALIZACION DE LOS CONOCIMIENTOS QUE SE PUEDE
CONSIDERAR RESULTADO DE UNA NUEVA PEDAGOGIA
PLURIDISCIPLINARIA

7. LA TRANSDISCIPLINARIEDAD EN LA PEDAGOGIA, LA
DIDACTICA Y EL CURRICULUM
SE ASOCIA OTROS TERMINOS COMO GLOBALIZACION DE
CONTENIDOS, TRANSVERSALIDAD EJES TRANSVERSALES,
UNIDADES INTERDISCIPLINARIAS, METODOS DE PROYECTOS
Y CENTROS DE INTERES. EL TERMINO GLOBALIZACION SE
ENTIENDE COMO EDUCACION GLOBAL LOS QUE SE
CARACTERIZAN POR LA INCLUSION EN EL CURRICULUM DE
TEMAS O EJES GLOBALIZADOS
LA TRANSVERSALIDAD EN EL AMBITO DEL CURRICULUM HOY
EN DIA APARECE ESTRECHAMENTE LIGADA CON LA
NECESIDAD DE CLARIFICAR CUAL HA DE SER LA CULTURA
RELEVANTE QUE MERECE SER SELECCIONADA PARA SER
ENSEÑANADA Y APRENDIDAD EN LA ESCUELA DE MODO QUE
LOS CONTENIDOS SE HAN EDUCATIVOS EN SI MISMOS.LOS
TEMAS TRANSVERSALES TRATAN EN MAYOR MEDIDA
REALIDADES SOCIALES QUE DEMANDAN UNA ACCION
EDUCATIVA EN CONJUNTO Y PROMUEVE LA PRACTICA DE
VALORES MORALES Y CIVICOS .

8. los términos de multidisciplinariedad, pluridisciplinariedad y
transdisciplinariedad expresan diferentes maneras de
establecer nexos disciplinarios cada uno de estos niveles
niega al otro pero de forma dialéctica y de cierta manera cada
nivel inferior constituye al otro que lo supera, y que a su vez
contiene
Conocimiento
disciplinario
y el totalizador
Cuando el saber disciplinario no resulta suficiente para la
resolución de problemas de la practica social surge entonces la
necesidad de un conocimiento totalizador e integrado como
negación dialéctica del disciplinario o especializado el
conocimiento totalizador se convierte entonces en el resultado
de la interdisciplinariedad, el cual tiene lugar en el contexto de
la actividad practica transformadora de los sujetos y es en esta
donde ocurre la formación y el desarrollo del conocimiento y un
pensamiento interdisciplinario en los seres humanos les hace
establecer nexos entre sus diferentes sabres y nuevos
conocimientos