2. PENSAMIENTO DIVERGENTE VS. PENSAMIENTO LÓGICO
PENSAMIENTO CONVERGENTE Y DIVERGENTE
Joy Paul Guilford (1897-1987) es un psicólogo estadounidense conocido
por sus estudios sobre inteligencia que entre otros temas trató el
pensamiento convergente en oposición al pensamiento divergente
en 1951. Mientras que el convergente es aquel que se centra en
buscar una determinada o convencional respuesta, y encuentra una
única solución a problemas normalmente ya conocidos, el
divergente parte de la base de tratar a todos los problemas como
novedades y a partir de ahí busca la mejor solución moviéndose por
diversas direcciones (es un tipo de pensamiento que suele tender
más al concepto de creatividad y ha sido llamado por De Bono
pensamiento lateral (una forma específica de organizar los procesos
de pensamiento).
3. Pensamiento lateral y vertical.
El pensamiento lateral es un sistema de pensamiento que puede
utilizarse como un modo de resolver problemas de forma creativa. El
término fue acuñado por Edward De Bono en su libro “New Think: The
Use Of Lateral Thinking” publicado en 1967 y hace alusión al método
que permite resolver problemas de una forma indirecta y con un
enfoque creativo. Actúa dejando libre la mente de viejas ideas y
estimulando a las nuevas a través de la creatividad, el ingenio…
Acuñó dicho término para diferenciarlo del pensamiento lógico que él
llamó vertical en el cual encuentra una gran limitación de
posibilidades cuando se trata de buscar soluciones a problemas
nuevos que necesitan nuevas ideas, caracterizado por el análisis y el
razonamiento, busca soluciones en modelos ya existentes.
4. LA IMAGINACIÓN. PENSAR LO IMPOSIBLE.
“La creatividad amplia todos los límites”.
La imaginación
La imaginación (del latín imaginatĭo, -ōnis) es un proceso superior que permite al
individuo manipular información dentro del organismo en ausencia de
estímulos del ambiente, es decir, generada intrínsecamente, con el fin de
crear una representación percibida por los sentidos de la mente.
Debemos tener en cuenta que cuando se imagina no se reduce solo al sentido de la visión sino a
diversas áreas sensoriales. Existen los “sentidos de la mente” que son mecanismos que permiten
“ver” un objeto que ya se había visualizado antes y ya no está presente en el ambiente.
La imaginación tiene semejanza con el proceso de percibir. No obstante, la
primera no se limita a la segunda. La imaginación se sirve de la memoria para
manejar la información, es un proceso más abstracto y no necesita de un
objeto presente en la realidad.
5. La imaginación toma elementos antes percibidos y experimentados, y
los transforma en nuevos estímulos y realidades.
El estudio de la imaginación data desde las reflexiones filosóficas . Pero
su posicionamiento como materia de estudio científico se da con el
nacimiento de la psicología experimental . Y es a finales del siglo XX y
principios del presente siglo que la imaginación se toma como desafío
para la investigación psicológica y neurocientífica .
La actividad imaginativa consiste básicamente en formar
representaciones de objetos, cosas, situaciones o afectos... en
ausencia de los mismos
Pero también abarca la posibilidad de proyección en el futuro, de
anticipación en ese mismo futuro, de la construcción de utopías y de
la liberación del estrecho horizonte del presente.
6. La imaginación como actividad reconstructora y anticipadora
Mediante la actividad imaginativa podemos:
· Reconstruir el pasado: Tenemos la capacidad de “hacer presente el
pasado” gracias a la imaginación y la memoria, recobrando una vida
nueva y original. Somos capaces de reconstruir vivencias y experiencias
pasadas (conscientes o inconscientes) gracias, entre otras, a la libertad
y variedad de la imaginación. Se rompe todo espacio y tiempo y
podemos manejar la información como más nos apetece.
· La anticipación del futuro: Gracias a la anticipación por otro lado,
somos capaces de imaginar situaciones y cosas que no hemos realizado
nunca. La anticipación es el aspecto más creativo de la imaginación y
el más original, nos permite visualizar cosas que no pertenecen al
presente o al pasado, sino al futuro.
7. Factores de la imaginación
La imaginación, como cualquier otra actividad humana depende de distintos
factores que influyen en ella, al tiempo que la condición:
· Factores de tipo interno: Son las tendencias individuales, el tipo de asociación, el
estado de humor, las experiencias anteriores, etc., por ejemplo, las distintas formas
de la sensibilidad dan como resultado los distintos tipos de fantasía: fantasía visual,
como la del pintor; auditiva, como la del músico; cenestésica, como la de los
acróbatas.
· Factores de tipo externo: Entre estos hay que enumerar los estímulos, situaciones,
elementos, y circunstancias exteriores que potencian, provocan y afectan de alguna
manera a la fantasía. Tomemos como ejemplo el arte. La imaginación artística se ve
influida por la civilización y la cultura de la época.
Imaginación subjetiva y objetiva: Son aquellas formas de actividad imaginativa
en las que predomina, o bien lo subjetivo cuando el artista expresa lo que siente en
su intimidad, o bien lo objetivo, cuando el artista expresa lo que todos ven, porque
9. AZAR
- El concepto de azar es el que hace referencia a todos los actos
o situaciones fortuitas que no son generadas por lógica o por
razones calculadas y que tienen consecuencias inesperadas o
difíciles de medir. Puede estar presente en un sinfín de
situaciones o circunstancias de la vida cotidiana, cuando algo
sucede de manera inesperada o por casualidad. Caracterizado
por unas causas complejas y no lineales.
Dependiendo del ámbito al que se aplique, se pueden distinguir
tres tipos de azar:
10. 1. Azar en matemáticas.
Existe la teoría de la probabilidad que estudia los objetos basados en
la aleatoriedad como series numéricas que no pueden obtenerse
mediante algoritmos más cortos que la serie misma. Aplicado en
fenómenos reales se conoce más bien como estadística.
2. Azar en la física.
Los sistemas de la física pueden incluir procesos deterministas y
procesos indeterministas (no se puede determinar de antemano cuál
será el suceso siguiente), es decir azarosos. Esta dinámica, azarosa,
es intrínseca a los procesos que estudia la mecánica cuántica, es
decir aquellos subatómicos. Dentro de los procesos deterministas,
también se da el azar en la dinámica de sistemas complejos
impredecibles.
3. Azar en biología.
Las mutaciones genéticas son generadas por el azar. Se conservan
en el acervo genético, aumentando así las oportunidades de
supervivencia y reproducción que los genes mutados confieren a los
individuos que los poseen. Las recombinaciones genéticas también
11. Por otro lado tenemos:
- El azar ontológico es el que forma parte del ser. Aunque se
encuentren leyes deterministas en determinados ámbitos,
habrá procesos que son irreductiblemente espontáneos y
aleatorios, independientemente del avance del conocimiento.
- El azar epistemológico se encuentra en el conocimiento bien
por ignorancia, por incapacidad para tratar sistemas complejos en
un mundo determinista o porque exista un auténtico azar
ontológico.
12. CAOS
La palabra ‘caos’ proviene del griego ‘Khaos’ y
significa abismo o abismo abierto.
En términos generales, por caos se entiende o refiere
a aquella situación en la cual sobresale y prima el
desorden y la confusión, que generalmente, es
provocada por algún desastre, tragedia o
acontecimiento inesperado.
13. Causa y consecuencia
El caos es la complejidad de la supuesta causalidad en la relación
entre eventos, un complejo cálculo, que consta de:
- Una delimitación isolineal entre distintos sistemas.
- Un área, como resultado del punto anterior, en la cual se expresan las
propiedades.
- Un cálculo integral que define el potencial de trabajo de la propiedad
bajo observación.
- Un cálculo diferencial que define la barrera de potencial o resistencia
que el medio ofrece.
- Un cálculo de transformación entre los distintos sistemas de referencia,
que define las nuevas referencias para definir la integral en un nuevo
eje referencial.
- De una iteración que sea capaz de predecir planteamientos
hipotéticos, y que permita integrarlo como base del conocimiento
humano.
14. La incapacidad de someter el área a las variables que definen las
variaciones hace imposible conocer con exactitud los
acontecimientos futuros. El resultado de todo ello es un sistema
caótico en el que cualquier evento del universo tiene el poder
potencial de desencadenar una ola de eventos que alteren el sistema
completo.
- Un ejemplo habitual por ejemplo es el Efecto mariposa, que plantea
que el aleteo de una mariposa en un rincón del mundo puede
desencadenar un tornado en el otro.
En tal aspecto filosófico y epistemológico se ha tendido a asociar
al caos con la incapacidad del hombre de atender a todos los
eventos de un espacio concreto y en un instante determinado,
teniendo que asumir los conceptos de azar, indeterminado, aleatorio,
incertidumbre... en oposición al orden. El hombre siempre ha luchado
de manera interna por conseguir dominar el medio en el que se
15. Existen varios órdenes que son partes de un inmenso caos. Un sistema
caótico es un sistema sin leyes; ni siquiera la ley de que no hay leyes.
Dicho de otra forma, si partimos del axioma de que las relaciones de
los entes que componen un sistema caótico no son necesarias, esto
permitiría obtener una descripción del sistema, con lo que dejaría de
ser caótico; por lo que también tiene que darse en el caos casos
donde las relaciones sean necesarias y exista pues cierto orden relativo
entre alguno de los entes que lo componen, lo que nos impide
determinar siquiera esta variable.
Cuando se procede a catalogar a un sistema caótico, se espera poder
inferir en las propiedades que generan las causas de los efectos
visualizados con base en teorías pasadas que fundamentan dicha
inferencia y dan la base para nuevos conocimientos, teorías y
comportamientos del medio.
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17. ALEATORIEDAD
- Es un campo de definición que, en matemáticas, se asocia a todo
proceso cuyo resultado no es previsible más que en razón de la
intervención del azar. El resultado de todo suceso aleatorio no
puede determinarse en ningún caso antes de que este se
produzca. El estudio de los fenómenos aleatorios queda dentro del
ámbito de la teoría de la probabilidad y, en un marco más amplio,
en el de la estadística.
La palabra aleatorio se usa para expresar una aparente carencia de
propósito, causa , u orden . El término aleatoriedad se usa a
menudo como sinónimo con un número de propiedades
estadísticas medibles, tales como la carencia de tendencias o
correlación.
La aleatoriedad ocupa un lugar importante en la ciencia y la
filosofía.
18. Aleatoriedad contra Impredecibilidad
Algunos discuten que la aleatoriedad no debe confundirse con la
impredecibilidad práctica. Algunos sistemas matemáticos, por
ejemplo, pueden verse como aleatorios; sin embargo son de hecho
impredecibles. Esto se debe a una dependencia sensible de las
condiciones iniciales. La aleatoriedad a pequeña escala se encuentra
en casi todos los sistemas del mundo real.
La ley de Ohm y la teoría cinética de los gases son estadísticamente
descripciones reales de cálculos de vastas cantidades de números de
eventos individuales atómicos, cada uno de los cuales son aleatorios, y
ninguno de ellos son individualmente predecibles.
19. Se requiere la impredecibilidad en algunas aplicaciones, tales
como los múltiples usos de los números aleatorios en la
criptografía. En otras aplicaciones, como el modelado o la
simulación, la aleatoriedad estadística es esencial, pero la
predictibilidad también sirve de ayuda.
Lidiar sensiblemente con la aleatoriedad es un problema duro
para la ciencia moderna, las matemáticas , la psicología y la
filosofía.
Algunos filósofos han discutido que no hay aleatoriedad en el
universo, solo imprevisibilidad. Otros encuentran la distinción sin
sentido.
20. Aplicaciones y usos de la aleatoriedad
Los números aleatorios fueron investigados primero en el contexto de las
apuestas, y muchos dispositivos aleatorizados tales como los dados ,
las cartas , y las ruletas , fueron primero desarrollados para ser usados
en apuestas. La habilidad de producir justamente números aleatorios
es vital a la apuesta electrónica, y como tal, los métodos usados para
crearlas son usualmente regulador por las Juntas de Control de Juego
gubernamentales.
Los números aleatorios son también usados para otros propósitos, donde
sus uso es matemáticamente importante, tal como muestras de urnas
de opinión, y en situaciones donde la "equidad" es aproximada por
aleatorización, tal como seleccionar jurados . Soluciones
computacionales para algunos tipos de problemas usan
extensivamente números aleatorios, tal como en el
método de Montecarlo y en algoritmos genéticos .
21.
22. NECESIDAD
– En el marketing y los recursos humanos , una necesidad para una
persona es una sensación de carencia unida al deseo de satisfacerla.
Por ejemplo, la sed , el hambre y el frío son sensaciones que indican la
necesidad de agua , alimento y calor , respectivamente.
"Las necesidades son la expresión de lo que un ser vivo requiere
indispensablemente para su conservación y desarrollo. En psicología la
necesidad es el sentimiento ligado a la vivencia de una carencia, lo
que se asocia al esfuerzo orientado a suprimir esta falta, a satisfacer la
tendencia, a la corrección de la situación de carencia"
A la hora de definir “necesidad” lo más habitual es hacer alusión a la
pirámide de Maslow:
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24. Dicha pirámide se describe a menudo como una pirámide que consta
de cinco niveles:
- Los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como «necesidades
de déficit», al nivel superior lo denominó «autorrealización»,
«motivación de crecimiento», o «necesidad de ser». «La diferencia
estriba en que mientras las necesidades de déficit pueden ser
satisfechas, la necesidad de ser es una fuerza impelente continua».
La idea básica de esta jerarquía es que las necesidades más altas
ocupan nuestra atención sólo cuando se han satisfecho las
necesidades inferiores de la pirámide. Las fuerzas de crecimiento dan
lugar a un movimiento ascendente en la jerarquía, mientras que las
fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia abajo
en la jerarquía.
25. Características generales de la teoría de Maslow
Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento
de todas las personas, pues la necesidad satisfecha no genera
comportamiento alguno.
Las necesidades fisiológicas nacen con la persona, el resto de las
necesidades surgen con el transcurso del tiempo.
A medida que la persona logra controlar sus necesidades básicas
aparecen gradualmente necesidades de orden superior; no
todos los individuos sienten necesidades de autorrealización,
debido a que es una conquista individual.
Las necesidades más elevadas no surgen en la medida en que las
más bajas van siendo satisfechas. Pueden ser concomitantes
pero las básicas predominarán sobre las superiores.
Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo
motivador relativamente corto, en contraposición, las
necesidades superiores requieren de un ciclo más largo.
26. IMPREDICTIBILIDAD
– Se utiliza para hacer referencia a algo que no se
puede predecir, que no se puede anunciar por
revelación, ciencia o conjetura. Muchas veces se
confunde con imprevisible, pese a que no significan lo
mismo. Imprevisible es lo que no se puede prever, es
decir, lo que no se puede conocer o suponer a través
de indicios.
