Desarrollo fisico y salud en la niñez intermedia

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Desarrollo fisico y salud en la niñez intermedia

  1. 1. Lic. Rosa Isela Gil Miranda
  2. 2.  Los niños en edad escolar crecen de 2.5 a 7.5 cm cada año y aumentan entre 2 y 4 kilogramos, duplicando el peso promedio de su cuerpo. De los muchos tipos de desordenes del crecimiento, uno se presenta por la deficiencia del cuerpo para producir suficiente hormona del crecimiento. La hormona humana del crecimiento es efectiva para mejorar el aumento de la estatura a corto plazo y en la actualidad se dispone de una forma sintética de la misma. Sus resultados aun no son 100% confiables, y presentan riesgos. Existen padres de familia que abusan de ella al ver a su hijo bajo de estatura sin comprobar el nivel de hormona del crecimiento que produce, pues no siempre es anormal.
  3. 3.  Para ayudar al crecimento continuo y al constante ejercicio de estos años, los niños necesitan, en promedio 2400 calorías diarias. El desayuno debe suministrar un cuarto del total diario que se requiere de calorías; un desayuno saludable y balanceado hace que estén más alerta y sean más productivos en el colegio. La ingesta diaria de alimentos debe incluir altos niveles de carbohídratos complejos que se encuentran en: papas ,pasta, pan y cereales. Los carbohídratos simples, que se hallan en los dulces, deben mantenerse en una dosis mínima.
  4. 4.  Se acostumbra creer que el azúcar hace a los niños hiperactivos, interfiere con el aprendizaje o que tiene otros efectos negativos sobre el comportamiento o el estado de ánimo. Sin embargo, recientes investigaciones sugieren que ni el azúcar ni el endulzante artificial afectan significativamente el comportamiento, el funcionamiento cognoscitivo o el estado de ánimo de la mayoría de los niños. DESNUTRICION: afecta los procesos cognoscitivos y el desarrollo psicosocial de los niños. Pueden padecer ansiedad, aislamiento y depresión.
  5. 5.  La mayoría de los dientes definitivos salen a comienzos de la niñez intermedia. Los dientes primarios comienzan a caerse y son reemplazados por los permanentes a un ritmo de cuatro dientes por año durante los siguientes 5 años. Los primeros molares brotan casi a los seis años; los segundos a los 13 y los terceros- la muela del juicio cerca de los 20 años. La mayoría de las caries en los niños se presenta en las superficies de masticación y gran parte de ellas se pueden prevenir con el uso de sellantes adhesivos, películas plásticas que se endurecen después de adherirse a los dientes.
  6. 6.  la obesidad es un problema actual que debemos atender. Suele ser el resultado de una tendencia heredada, agravada por la falta de ejercicio y demasiado consumo de alimentos. Las personas padecen sobrepeso cuando ingieren más calorías de las que gastan. El ambiente también influye, ya que los niños tienden a comer las mismas clases de alimentos que la gente que les rodea y desarrolla los mismos hábitos. Los niños con sobrepeso sufren problemas emocionales debido a la burla de compañeros y familiares. El tratamiento básico para la obesidad incluye una dieta restringida, más ejercicio y modificación del comportamiento.
  7. 7.  Infortunadamente, los niños que tratan de perder peso no siempre son los que necesitan hacerlo. La preocupación por la IMAGEN CORPORAL, el aspecto físico que una persona cree que tiene comienza a ser importante a esta edad, especialmente para las niñas y puede conducir a desórdenes en la alimentación que se vuelven más comunes en la adolescencia. Los niños tienden a desarrollar desagrado por la obesidad entre los 6 y los 9 años, principalmente por cuestiones sociales. La preocupación por la imagen del cuerpo se puede relacionar con el despertar de la atracción sexual, el cual se ha encontrado que comienza a la edad de 9 a 10 años.
  8. 8.  Durante estos años, las habilidades motrices de los niños suelen mejorar continuamente. Los chicos son cada vez fuertes, rápidos y con mejor coordinación, y encuentran un gran placer en poner a prueba su cuerpo y las nuevas destrezas que han aprendido. Cerca del 10% del juego de los niños en edad escolar es el JUEGO RUDO que parece ser universal. Desde los 7 hasta los 11 años, este disminuye a medida que los niños particiapan más en los juegos con reglas. El JUEGO RUDO es una actividad vigorosa que incluye lucha, golpes y estrelladas, con frecuencia acompañadas de risa y gritos.
  9. 9.  Las niñas tienen más destreza en la precisión del movimiento; los muchachos son superiores en acciones de fuerza menos complejas. Pueden saltar. Pueden hacer lanzamientos con avance y desplazamiento apropiado del peso. Pueden hacer equilibrio en un pie, sin mirar. Pueden caminar sobre vigas de equilibrio de 5 cm de ancho. Pueden saltar y brincar en un pie con precisión, dentro de pequeños cuadrados. Pueden realizar con precisión ejercicios a manera de títeres.
  10. 10.  Tienen una precisión de agarre de 12 libras. El número de juegos en que participan ambos sexos a esta edad es el máximo. Pueden realizar saltos rítmicos alternando los pies, en una secuencia de 2-2, 2-3 o 3-3. Las niñas pueden lanzar una bola pequeña a una distancia de 12 metros. Los muchachos pueden correr a una velocidad de 4.95 metros por segundo. Los muchachos pueden lanzar una bola pequeña a una distancia de 28 metros. Pueden calcular e interceptar el trayecto de bolsas pequeñas lanzadas desde cierta distancia. Las niñas pueden correr a una velocidad de 5.10 metros por segundo. Los varones pueden saltar hasta 1.50 metros de distancia; las chicas 15 cm menos. Las diferencias en las capacidades motrices de varones y chicas aumentan a medida que se acerca la pubertad, en parte, debido a que la fuerza de los muchachos es mayor y, en parte, a las expectativas y a la experiencia cultural.
  11. 11.  La niñez intermedia es un período relativamente saludable; la mayoría de los niños están vacunados contra las principales enfermedades y la tasa de mortalidad es la más baja del ciclo de vida. Los niños de hoy son menos activos que en años anteriores. Desarrollar hábitos y detrezas de bienestar físico para toda la vida puede reducir los riesgos cardiovasculares mediante el control de la presión arterial y del colesterol. Las infecciones respiratorias y otras condiciones médicas agudas son comunes, pero la mayoría de los niños de esta edad están libres de condiciones médicas crónicas, aunque la presencia de estas afecciones ha aumentado. El entendimiento que los niños tienen acerca de la salud y enfermedad se relaciona con su nivel cognoscitivo.Las creencias culturales afectan las expectativas con respecto al cuidado médico.
  12. 12.  El tartamudeo es muy común en la niñez intermedia, especialmente entre los muchachos. La visión se vuelve más aguda; menos del 16% de los niños tienen defectos de audición o visión. El asma tiene un impacto desproporcionado en los niños pobres y de grupos minoritarios, quizá debido a un inadecuado cuidado en la salud. Los niños que pueden portar el VIH no necesitan estar aislados, a menos que presenten síntomas. Los accidentes son la principal causa de mortalidad en la niñez intermedia. La mayoría de los accidentes se presentan en automóviles, el hogar y dentro o cerca de la escuela.

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