El documento ofrece consejos para ayudar a los adolescentes a encontrar su motivación interna, incluyendo ofrecerles apoyo, exponerlos a nuevas ideas, guiarlos para establecer objetivos, motivarlos en los estudios, enseñarles responsabilidad, usar metas a corto plazo y ayudarlos a administrar su tiempo. También enfatiza la importancia de que los padres acepten a sus hijos y establezcan alianzas en lugar de barreras.

1. Alfonso Manzanilla Villalobos

2. ¿Sabes cuáles son los sueños y metas
de tus hijos?
¿Qué piensas hacer para ayudarlos?
Motivo Acción
MOTIVACIÓN

3. Motivo
INTERNOEXTERNA
La motivación externa siempre es temporal, por tanto la clave con la
motivación exterior es que hay que alimentarla constantemente para que sea
efectiva. Porque si no la alimentas de manera constante, tus niveles de
motivación caen cuando empiecen a aparecer retos a lo largo del camino.
La motivación interna, es inagotable. Es la que proviene del interior, y está
en consonancia con tus valores y todo aquello que es realmente importante y
significativo para ti. Es la fuente que cuando la encuentras, te mantiene en
movimiento en todo momento. Y es esta clase de motivación la realmente
importante y poderosa.

4. Cómo puedo ayudar a mi hijo adolescente a encontrar
Su motivación interna:
1. Ofrecerles apoyo
2. Exponer al adolescente a diversas ideas y temas
3. Guiar al adolescente para encontrar sus objetivos
4. Motivar a los adolescentes en los estudios, ayudándoles a
establecer una conexión entre los estudios y sus intereses
5. Enseñar responsabilidad al adolescente
6. Utilizar metas y premios a corto
7. Ayudar al adolescente a aprender a administrar su tiempo
8. Fijar unas expectativas elevadas:

5. Es la propiedad que nos transmite energía, nos empuja y nos dirige
a realizar una acción determinada.
Son muchas las variables que están íntimamente relacionadas con la
motivación: las emociones, los incentivos, las intenciones, los
objetivos, los premios, las ideas.
El objetivo o incentivo capaz de provocar la motivación se convierte en
la fuente de la motivación.
PAPÁ :
SE TÚ LA FUENTE DE
INSPIRACIÓN

7. CREA ALIANZAS…NO
BARRERAS

8. CREA
ALIANZAS…NO
BARRERAS
•“Mi hijo no me escucha”, “no se
puede hablar con él/ella”.
Son frases que escuchamos en varios
padres al tratar de comunicarse con sus
hijos.
•Hablar de un problema es el inicio para
solucionarlo.
•Pretender educar sin diálogo es como
intentar construir una casa sin una
segura cimentación….
Gánate la confianza de tu hijo!
•Establece pactos,
•Evita expresiones duras y
•Da razones de peso ante tu
preocupación.

9. LO QUE NO DEBEN HACER:
1. TIRAR LA TOALLA CUANDO LA VEN DIFICIL
2. IGNORAR SU ACTITUD POR MIEDO A UN
ENFRENTAMIENTO
3. NO RESPETAR SU INTIMIDAD
4. SERMONEAR O DECIR SIEMPRE LO MISMO
5. NO ESCUCHARLOS
CREA
ALIANZAS…NO
BARRERAS

10. ACEPTA A TU HIJO

11. Los hijos deben sentirse aceptados por sus padres.
Esto significa respetar que este de mal humor, que necesita su espacio y su
tiempo, que tienen derecho a tomar ciertas decisiones. Equivocarse, les
permitirá aprender de sus errores!
ACEPTA A
TU HIJO
!Deben confiar que es un proceso pasajero y necesario
aunque duela!

13. ACEPTA A
TU HIJO
Hay padres que están juzgando todo el tiempo, exigiendo que
sus hijos sean tal y cómo son ellos o como quieren que sean. Los
corrigen, tratan de hacerlos parecidos a si mismos, intentan
cambiar su forma de ser, sus gustos, su moda , sus peinados e
incluso la música que escuchan.
A veces puede resultar complicado
para un padre aceptarlos tal y como
son. Sin embargo, deberían pensar en
lo difícil que es para su hijo no
sentirse aceptado por sus padres.

14. Padres y Escuela co-responsables
en la educación

15. El éxito en los estudios no depende sólo del
colegio de su hijo. Los padres son responsables
de numerosas actitudes, valores y hábitos que
adquieren durante su desarrollo. Y tienen el
deber de ayudar en los estudios, no haciendo
las tareas, sino estando al pendiente de que
cumplan con sus obligaciones, siendo así una
red de apoyo cuando se necesite.
Padres y Escuela co-responsables
en la educación